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正文內(nèi)容

大學生素質拓展心得體會(編輯修改稿)

2025-10-08 23:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 們此次拓展培訓一樣,充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。這次拓展培訓讓我們深刻體會到了團隊的力量是巨大的,并且成功必須同時屬于團隊的每一個成員。如果沒有團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。這次的訓練還使大家親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事,沒有什么不可能完成的任務;人最大的敵人就是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會輕易放棄,要相信自己,你就是最棒的!第三篇:大學生素質拓展心得體會大學生素質拓展心得體會大學生素質拓展心得體會良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應有的基本素質,也是現(xiàn)代人人格特質的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發(fā)出耀眼的光芒。因此,素質拓展就應運而生了。而這學期,我有幸選到了素質拓展課,經(jīng)過了將近一學期的素質拓展訓練活動,我深切地體會到它給我們帶來的各項益處。素質拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設計獨特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神,是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式。素質拓展訓練活動從本質上講就是一種“體驗式學習”。它是通過精心設計的水上、野外、場地等具有挑戰(zhàn)性的活動,讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時,鍛煉其自身素質,開發(fā)其心智,培養(yǎng)其團隊精神的一種體育活動方式。拓展訓練活動的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質和能力,并且可以把其升華到可能達到的頂巔,它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)。拓展訓練活動的目標更注重于參與者的心理素質提升, “大學生素質拓展計劃”,其目的在于幫助每一位大學生全面發(fā)展,健康成才,主要內(nèi)容是以提升大學生綜合素質為著眼點?整合有助于提高學生綜合素質的各種活動和工作項目,在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面引導和幫助大學生完善智能結構。大學生素質拓展訓練作為一種現(xiàn)代型學習方式和訓練方式,素質拓展訓練通過精心創(chuàng)設的特殊情境中的系列活動,激發(fā)、調整、升華、強化受訓者的心理、身體、品德素質和潛能,力求使受訓者達到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力的狀態(tài)。素質拓展訓練項目可以分為基本素質訓練和綜合素質訓練。基本素質訓練主要提高學生的自我挑戰(zhàn)能力,挑戰(zhàn)自身極限,增強團隊精神?;舅刭|訓練以戶外訓練為主,可以將目前社會拓展訓練俱樂部的一些項目移植過來,如信任背摔、電網(wǎng)、空中漫步、空中單杠、勝利逃亡、合作過橋、巨人梯等等,還可根據(jù)學生的特點設計新的項目。綜合素質訓練主要增強學生的團隊意識,培養(yǎng)學生的溝通能力以及掌握人際間的協(xié)調能力,培養(yǎng)學生的管理和組織能力。綜合素質訓練主要結合室內(nèi)和野外環(huán)境,運用模擬情景和體驗性模式進行。通過設計一些模仿管理、領導、協(xié)調、溝通的實戰(zhàn)題目,分組在室內(nèi)群體討論,然后野外實施,達到培養(yǎng)學生的管理和組織能力的目的素質拓展訓練有助于推動高校素質教育體系的進一步完善,有益于培養(yǎng)學生較強的管理協(xié)調能力、人際交往能力和社會適應能力,這些都是課堂教學無法或不能很好完成的素質教育內(nèi)容。素質拓展訓練可以彌補現(xiàn)代教育的不足和創(chuàng)新素質教育的模式,真正把培養(yǎng)人才與素質教育結合起來,把大學生的自我教育意識與自覺教育意識結合起來,把人文教育與文化教育結合起來,把課堂學習教育與社會實踐教育結合起來,使我們的素質教育在知識、結構、觀念、做法上均有一個質的飛躍!大學生素質拓展心得體會今天是一個很有意義的日子,因為我們選在這個周六進行計劃已久的大學生素質拓展訓練。我們的地址是在一個專門的素質拓展中心,叫素質拓展野戰(zhàn)營地,里面有各種專業(yè)的設施。在55路車上,我們坐了十個多個站,終于,下車了,我們以為到了。誰知道趙老師說了一句,步行五公里就到。大家驚嘆!然后我們還是開始了步行,在半小時后,真正的目的地終于到了。大家略作休整就開始了今天的活動。項目三個:一、穿“電網(wǎng)”;二、跳馬;三、蒙眼用繩結五角星。我們被分成四組:長江一號,絕隊,石頭隊,奔騰隊。每隊都有自己的口號和隊歌。我們被告知,我們的活動是團隊活動,團隊合作精神非常
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