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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-10-08 23:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 變化,我們的短期目標(biāo)要隨著事情的變化而變化。除了目標(biāo),另一個非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是認(rèn)真聽講,首先申明一下我不是某些老師請來的說客,這點經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗總結(jié)出來的,很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué),照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學(xué),自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨立性和學(xué)習(xí)的自主性,同時這樣的學(xué)生往往有很大的毅力,這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘,它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法,更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點我深有體會,我除了期末學(xué)習(xí)強度高一點外,平時除了上課,自主學(xué)習(xí)的時間每天只有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳,因為我覺得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個大概,了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內(nèi)容基本可以不看,這樣我要掌握的內(nèi)容就大大縮減,可以空出大量的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。當(dāng)然,認(rèn)真聽課的另一個好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的,那就是老師會著重涉及一些大家在考試中容易忽視的細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。接下來,我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的,可不花時間是萬萬不能的”,在這,時間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時間。談時間的重要性其實大家都明白,很多同學(xué)可能比我更清楚,希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。劉墉曾經(jīng)說,成績好的人往往比成績差的人會玩?為什么呢?那是因為他們會學(xué),所以他們擁有玩的資本,即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自己的學(xué)習(xí)效率,從而擠出時間來玩,來放松自我,然后再以最飽滿的情緒,激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強調(diào),要會學(xué)也要會玩,當(dāng)然了,違法亂紀(jì)的除外?,F(xiàn)在談最后一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗——競爭,這個詞我本來不想用,感覺“火藥味”很濃,但現(xiàn)實的確是這樣,我們每時每刻都面臨著競爭,很多同學(xué)可能沒有意識到,甚至自己在被別人當(dāng)作競爭對手后還蒙在鼓里,靜等別人超過自己。我在這里說的競爭就是要找一個強有力的對手,督促自己學(xué)習(xí)。找到一個好的競爭對手,可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手,更準(zhǔn)確的說是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個我接觸的人,基本都是我學(xué)習(xí)的對象,在這我感謝他們,可以說是他們的存在,給了我學(xué)習(xí)的模版,也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動力,去試著超越他們。最后想說的是:一個人的成績需要很多人的扶持和支持,但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀,能力超眾的同時,快樂地度過每一天。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿1503 溫世杰老師,同學(xué)們: 大家下午好!今天我們共聚一堂,為著一個共同的目標(biāo)坐在一起,那就是我們永久談?wù)摰脑掝}——學(xué)習(xí)。我作為年級的學(xué)習(xí)優(yōu)秀生代表在此發(fā)言,感到機會彌足珍貴,心情無比激動。下面我就自己在學(xué)習(xí)方面的一些看法和做法與大家共享。首先要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)而學(xué)習(xí),恰如沒有羅盤而航行。我們青少年應(yīng)該樹立學(xué)習(xí)重于一切的人生目標(biāo)。唯有學(xué)習(xí)方能成為智者,唯有智者方能天下無敵。知識改變命運,而每個人的命運都把握在自己手中。只有樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),我們才會有強烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情。其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)。愛因斯坦說過,興趣是最好的老師。我們的先哲也說過做一件事情,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。再次要甘于吃苦。古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。誠然,學(xué)習(xí)是一件苦差事,是一件傷心動腦的事,它沒有看看書、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松,它需要我們有著極大的耐性和無比堅韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤,鍥而舍之朽木不折,正是這種精神的寫照。最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。一個謙虛好學(xué)的人必定是一個不斷追求進步的人?!叭诵斜赜形?guī)熝伞?,遇到難題要不羞于向老師請教,不要恥于向同學(xué)求教,在向別人請教的過程中,自己也就得到了提高。要知道有了問題羞于請教,就等同于諱疾忌醫(yī)這個寓言故事,其后果是受害匪淺。以上就是我個人對學(xué)習(xí)方面的一些心得體會,可供大家參考一下,希望大家能按照自身的實際情況,不可千篇一律,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,百尺竿頭,更上進一步。最后,祝愿天天進步,中考中取得更好的成績。謝謝大家!第四篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!很榮幸今天能有機會站在這里發(fā)言,我心中無比興奮和激動。首先向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!在這里,我拋磚引玉,向大家匯報學(xué)習(xí)方面的點滴經(jīng)驗,希望能對同學(xué)們有所幫助。我覺得首先要做到:“我要學(xué)?!背3Uf興趣是最好的老師,對學(xué)習(xí)有了興趣就變成了“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)”。如果你認(rèn)為是家長要你學(xué),老師要你學(xué),為了考試而學(xué),那可能就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。而“我要學(xué)”就能發(fā)揮自己的潛能,就會在學(xué)習(xí)過程中全神貫注。第二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感。同學(xué)們仔細(xì)想一想,什么時候你的學(xué)習(xí)效率比較高呢?可以說,趕作業(yè)的時候?qū)W習(xí)效率高,考試之前的學(xué)習(xí)效率高,為順利回答課堂老師的提問,在課間十分鐘突擊時效率高。為什么呢?這種情況下學(xué)習(xí)任務(wù)具體,時間有限,完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”。因此,注意力十分集中,學(xué)習(xí)效率就高??墒菍τ谟行┤蝿?wù),比如預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)等,不少同學(xué)積極性不高。他們很少給自己提出具體的學(xué)習(xí)任務(wù),規(guī)定出完成任務(wù)的時間,找出檢查的重點,更不考慮這項任務(wù)完成的好壞將給學(xué)習(xí)帶來什么后果。由于這樣的學(xué)習(xí)缺乏緊迫感,因此學(xué)習(xí)效率就低。第五篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿1尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自八年級二班的xx。在班里擔(dān)任副班長的職務(wù)。很榮幸有這個機會在這里作為獲獎代表和大家一起分享我獲獎的感受。時間太窄,指縫太寬。轉(zhuǎn)眼我已是初二的學(xué)生了,依然記得我當(dāng)初背著行囊,邁進學(xué)校的那一刻,那時我還是個剛畢業(yè)的小學(xué)生,就像分子一樣,無規(guī)則地碰撞,而今我逐漸成長,為學(xué)習(xí)努力,為班級效力,并榮幸的獲得了“優(yōu)秀班級干部”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”兩項榮譽,在這里發(fā)表我的感言我很激動!這些獎項對于我來說都是莫大的鼓舞!我深
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