【文章內(nèi)容簡介】 情況，然后統(tǒng)一交至組織部，不履行團費繳納的團員作不積極份子處理（特殊情況除外），同時團費的收繳也將作為班級評選的一個依據(jù)。（時間）接新生是我系學(xué)生會開學(xué)初的一項重要工作，這體現(xiàn)了我系學(xué)生會的工作能力及工作配合協(xié)調(diào)程度。作為系學(xué)生會下的部門，組織部會積極配合系學(xué)生會，努力做好所分配到的任務(wù)，以最快的速度給大家最新的消息。讓11屆新生對我院滿意、對我系學(xué)生會滿意，爭取在工作的過程中為新生宣傳我部門及其系學(xué)生會其他部門的工作范圍及性質(zhì)，為之后學(xué)院對學(xué)生的管理以及系學(xué)生會開展的一系列的活動打下基礎(chǔ)。宣傳工作納新前的宣傳工作是十分重要的，而我系宣傳部在這一宣傳起著重要的作用，因此我部門計劃通過宣傳部進行宣傳，設(shè)計好版塊，充分的展示系學(xué)生會的風(fēng)采及簡介，給新生一個清晰的思路。并針對本部門的宣傳，除了宣傳欄的海報形式外，也通過廣播和走訪宿舍的形式進行宣傳。納新工作及方法部門納新是我部門今后工作能否順利進行的重要前提，由于部門工作的特殊性，因此需要的人相對較多，現(xiàn)暫定納新人數(shù)：男干事5人，女干事5人，面試一輪，面試時間由團委學(xué)生會統(tǒng)一安排。（1）口頭面試：由部長，副部和老干事組成的面試組對面試者進行面試，提出相關(guān)問題，主要再針對面試者的態(tài)度，善長，反應(yīng)等進行考核。（2）筆試：面試者隨意書寫一段字，簡單介紹自身能力、經(jīng)驗。（3）等待作出評定。（4）試用期： 以老帶新的形式，讓新干事了解本部門的運作方式，最后通過，試用期間的出勤率和態(tài)度，及對民生會評比的情況進行考核。三、部門團隊建設(shè)干事的培養(yǎng)干事的培養(yǎng)對部門來說是一個非常重要的過程，因此只有著手抓重點才能使部門正常的運轉(zhuǎn)。這學(xué)期我部門針對培養(yǎng)全能型人才做出了初步的計劃，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過程，一個發(fā)展的團隊絕對不能在管理層上出現(xiàn)斷層。這是以往工作中存在的不可忽視的問題。上個學(xué)期我們已經(jīng)注意到這個問題并開始培養(yǎng)接班人，避免出現(xiàn)“青黃不接”的現(xiàn)象。對于表現(xiàn)優(yōu)的干事給予小組負(fù)責(zé)人的責(zé)任，進一步提高能力。干事成長計劃從納新到穩(wěn)定的進入工作，這是一個過渡的過程，在此階段我部門制定了干事成長計劃，從部門角度看來可以比較清晰的知道現(xiàn)階段干事培養(yǎng)情況。（1）試用期干事培養(yǎng)，干事逐步熟悉部門的工作模式、工作范圍、基本的工作要求。（2）正式干事確定，對于正式干事確定后的工作計劃劃分3個層次：優(yōu)秀、良好、合格。根據(jù)這個三個層次的要求分別給予干事不同的工作量，這樣能使工作更加快速的完成，對于表現(xiàn)有進步的干事給予調(diào)整組別以使干事進一步發(fā)展。（3）新老干事的替換，在工作一學(xué)期后新老干事的工作逐步交接，這是一個部門發(fā)展的必然結(jié)果，也是新生力量表現(xiàn)的機遇。這時能從中挑選出新一批優(yōu)秀的干事，如果條件滿足可以培養(yǎng)成為將來的副部長，這樣能使部門健康、穩(wěn)定的運作。四、預(yù)定規(guī)章制度例會，每周一次，會議期間帶好記錄本、筆，做好記錄，手機調(diào)靜音，衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心； 例會缺席次數(shù)超過3次，直接失去優(yōu)秀干事考核資格，轉(zhuǎn)為預(yù)備離部干事；請假制度：例會如無特殊情況不允許請假，部門活動請假要有特殊的書面申請，當(dāng)天無法交齊的，事后必須補交詳注。工作計劃及工作總結(jié)。舉辦活動必須上交策劃書以及活動后總結(jié)，經(jīng)審批結(jié)束，各方面安排妥當(dāng)，才允許開展活動；干事在例行公事時，作為本部門干事應(yīng)當(dāng)時刻注意自身形象，要有恰當(dāng)?shù)难孕信e止，佩戴工作證件；在評比活動中要本著公平、公正的原則；會前、會后要積極與團支書進行友好溝通。在被投訴的干事，以及問題干事，將進行詳細(xì)調(diào)查，結(jié)果是干事責(zé)任的，將進行批評，責(zé)束任扣分,情況嚴(yán)重者將開除團委；篇二：學(xué)生會組織部工作計劃 組織部工作計劃組織部是學(xué)生會中協(xié)助團委加強全院共青團思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門。一方面，組織部積極參與學(xué)生會許多重大活動的組織策劃。另一方面，密切聯(lián)系和監(jiān)督各班級和團支部并負(fù)責(zé)各類推優(yōu)評先的基層組織工作。因此，組織部在學(xué)生會中扮演一個紐帶的角色。作為我系學(xué)生會重建后的第一任組織部部長，我將帶領(lǐng)組織部的新成員在組織部的工作中從生疏走向成熟，在一個新學(xué)，使我們組織部的工作和活動日趨完善。因此，我將本學(xué)期的工作重點歸納為以下兩個方面：一、完善組織部內(nèi)部建設(shè)（一）部長的例行工作每周一準(zhǔn)時參加系學(xué)生會部長會議，認(rèn)真記錄會議內(nèi)容；在組織部例會時，將系學(xué)生會的精神準(zhǔn)確地傳達到各部員，做好學(xué)生會與學(xué)生之間在組織工作上的橋梁作用；在例會時對上一周工作做出總結(jié)，提取可取之處和不足，做好記錄，以便于在以后的工作中進行改進；適時收取部員對組織活動的意見，以及對今后活動的設(shè)想和策劃，并在工作中適當(dāng)采納部員的想法和建議；與本部部員保持密切聯(lián)系，做好與11級新生的交流共同工作。（二）部員的例行工作每周一中午十一點，準(zhǔn)時參加組織部例會；做好會議記錄，總結(jié)并提出自己的看法；對本班團支書的工作做好記錄，并與部長保持溝通，即使像部長反饋；對于每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃、中間參與以及后期的總結(jié)工作；走進同學(xué)，了解他們的所需，給部門的活動提出建設(shè)性意見；與部長保持密切的聯(lián)系，以提高本部門在各個方面的工作效率和工作質(zhì)量。二、依照學(xué)生會的安排，配合各部完滿完成各類活動的策劃和舉行在這項工作中，組織部一定會本著“立足本職，潤物無聲”的工作理念，在西領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生會主席的組織發(fā)起的各項活動中，聽從整體安排，積極派和各部門工作。在各類活動的策劃、舉行的過程中，依據(jù)實際情況，有目的、有條理的進行人員的調(diào)動和具體工作的安排，保證活動的效率和質(zhì)量是活動圓滿成功。以上是我的組織部工作計劃。櫛風(fēng)沐雨，我們學(xué)生會組織部會穩(wěn)扎穩(wěn)打的走過平凡而又堅定的第一卷，在領(lǐng)導(dǎo)老師帶領(lǐng)和同學(xué)們的監(jiān)督下，不斷的成長，壯大，成熟。圍于學(xué)識，我們工作難免有菲薄之處，遺株之憾！望醍醐灌頂。篇三：校學(xué)生會組織部工作計劃[完美范本] 校素質(zhì)學(xué)生會組織部第三學(xué)期工作計劃校素質(zhì)學(xué)生會是師范生實施自我管理、自我服務(wù)、自我教育和自我歷練的組織機構(gòu)，同時又是學(xué)生鍛煉自我、展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，素質(zhì)學(xué)生會成員是本著甘心為同學(xué)服務(wù)為根，以實干精神為本的目的投身本會的工作中。在新的學(xué)期為進一步提高學(xué)生會組織部成員的工作能力和管理水平，促進各院學(xué)生活動工作的落實，組織部特擬定以下工作計劃：一、加強干部素質(zhì)的培養(yǎng)。干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生活動的效率、影響到素質(zhì)學(xué)生會常規(guī)工作的最終落實，可以說，加強干部素質(zhì)的培養(yǎng)，是組織能夠成長壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期，我們組織部計劃讓副部長協(xié)同部長督促部員同學(xué)自覺樹立積極工作、主動思考的意識，通過如下方法培養(yǎng)成員的綜合能力：對全體成員提出每次例會提前八分鐘以上到會場的嚴(yán)格要求以保證成員的時間觀念的形成。到各院系檢查素質(zhì)活動時要求每位部員寫一份活動總結(jié)交給副部長審核，副部長根據(jù)部員所寫內(nèi)容對其進行總結(jié)能力的訓(xùn)練并點評，然后由副部長將部員上交的總結(jié)加以整理，上報部長，由部長做好存檔記錄。這充分保障了每位組織部成員的總結(jié)能力、發(fā)現(xiàn)能力及細(xì)心程度得到充分的鍛煉，又為年終大會評獎提供有力的依據(jù)。通過短信提醒和日常監(jiān)督等方式培養(yǎng)部員的課件制作、策劃書寫、表格制作等常用的辦公技能，潛移默化地加強其鍛煉意識、提高其文學(xué)素養(yǎng)和邏輯能力。二、落實各院系素質(zhì)檢查和反饋工作各院系上報的素質(zhì)活動將由我部部長帶領(lǐng)一名副部長及12名部員前去檢查，并如實填寫由組織部起草的《各院系素質(zhì)活動評分記錄表》，由副部長和部員如實記錄大會流程，由部員擬寫活動總結(jié)交由副部長整理后連同活動流程記錄一同上報部長，部長將記錄整理成word文檔形式并核算該院系的得分，整理好的文件由部長保存并在至少一名副部長手里進行備份，年終總結(jié)大會之前將歷次活動的總結(jié)及成績匯總打印出來上報主席或辦公室主任?！㈤_展校級的特大規(guī)模語言能力比賽比賽名稱：2011全校師范生語言能力大賽計劃時間：計劃預(yù)賽于2011年11月30日晚上19:10。計劃決賽于2011年12月3日上午8:40計劃地點：計劃預(yù)賽于理工一j104。計劃決賽于西爾房。設(shè)計流程：①院系推薦：向各院系主席傳達比賽海選通知，要求各院系推薦57人參加校級預(yù)賽，和主席強調(diào)此次比賽入選決賽的人數(shù)及選手成績將決定該院系在年終評比的部分成績。推薦上來的同學(xué)于11月30日參加校級預(yù)賽。②校級預(yù)賽：由組織部事先設(shè)計好比賽話題，話題在“師恩，責(zé)任，感恩，幸?！彼膫€話題中任選其一自由命題進行不超過2分鐘的演講。由指導(dǎo)老師王曉旭老師、校素質(zhì)學(xué)生會主席、大學(xué)生演講團團長、校素質(zhì)學(xué)生會組織部部長當(dāng)中確定評委為參加初賽的選手打分，并排出前十名參加決賽。④校級決賽籌備：由組織部副部長尋找決賽題目及素材交由部長審核再上報主席確認(rèn)決賽的各環(huán)節(jié)題目。⑤校級決賽：、道具籌備、場地租借、通知傳達。，分三個環(huán)節(jié)： ：由評委提問，（如“你如何看待大學(xué)生助學(xué)貸款”或“你如何看待食堂剩飯現(xiàn)象”等），選手在題目公布之后準(zhǔn)備時間15秒，作答時間不超過40秒。根據(jù)選手三個環(huán)節(jié)的得分