【文章內容簡介】 和部署暢通無阻，切實在工作中得到充分體現(xiàn)和落實；三是宗旨意識。密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治優(yōu)勢。相信群眾、服務群眾，向群眾學習、尊重群眾的首創(chuàng)精神，是我們黨的基本政治觀點。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，是我們黨的根本工作路線。只有牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，深入群眾、深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，為群眾辦實事、辦好事，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。四是創(chuàng)新意識。對每一位共產黨員來說，創(chuàng)新是一種思想，一種必須具備的與時俱進、引領潮流的思想；創(chuàng)新是一種能力，是作為社會中堅和先進分子所應該具有的素質和本領；創(chuàng)新是一種責任，一種共產黨員帶領社會進步的不可推卸的時代責任。因此，我們應該通過不斷創(chuàng)新來發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，以創(chuàng)新成果來始終保持我們黨的先進性，實現(xiàn)我公司經濟建設超常規(guī)、跨越式發(fā)展；五是責任意識。認真貫徹執(zhí)行黨委工作會議的要求，認清自身在促進公司經濟發(fā)展中肩負的責任，立足本職，恪盡職守，廉潔勤政，為加快公司的經濟發(fā)展貢獻力量。二、著力解決發(fā)揮黨員先鋒模范作用所面臨的幾個問題一是增強黨員黨性的問題。黨性的重要體現(xiàn)是黨員應當具有光榮感和責任感。當前的實際狀況是部分黨員光榮感、責任感都不強，他們并不因為自己是一名黨員而感到光榮，而感到責任重大。如何激發(fā)起黨員的光榮感和責任感？這是保持共產黨員先進性教育活動首先應當解決的一個大問題。黨的十六大報告明確指出，我們正處于新世紀新階段，歷史賦予中國共產黨的莊嚴使命是在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為黨員，積極投身于實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉事業(yè)，是何等光榮，責任是何等重大！而這種光榮感和責任感應當與公司的具體發(fā)展目標緊密結合起來。要通過先進性教育活動來激發(fā)并保持廣大黨員發(fā)自內心的光榮感和責任感。二是黨員全面履行義務的問題。黨員履行義務包括本人以身作則和做好群眾工作兩個基本方面。黨員在這兩方面都應當進一步發(fā)揮先鋒模范作用?，F(xiàn)在的實際狀況是，大部分黨員在以身作則方面做得比較好，但是與改革開放新時代對黨員提出的新要求相比還程度不同地存在差距；大部分黨員在群眾工作方面做得不夠，迫切需要加強。要通過先進性教育活動，促使廣大黨員在以身作則方面適應時代要求，做得更好。同時，還要做好群眾工作，這樣才能穩(wěn)固黨的群眾基礎?？傊?，黨員要發(fā)揮“雙帶”（帶頭、帶動）作用，做敬業(yè)創(chuàng)業(yè)的先鋒，做關心群眾的模范。三是黨員全面發(fā)揮先鋒模范作用的問題。義務和權利是相輔相成的，沒有權利的正確行使也就沒有義務的充分履行。黨組織在要求黨員履行義務的同時，也應當保證黨員正確行使權利。第四篇：黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用宋 戩近期我深入學習了黨的十八屆三中全會的精神內涵，感悟頗深。十八屆三中全會的召開是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。本次全會是在中國全面深化改革的關鍵時刻召開的一次具有重大歷史意義的會議，將為中國未來發(fā)展繪就新的路線圖。這次“關鍵性會議”，提出了綜合改革方案，就全面深化改革進行總體部署。因此，作為一名教師黨員，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。通過學習，深刻體會到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。，堅持以人為本、不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關注細節(jié)、求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展。第五篇：發(fā)揮黨員先鋒模范作用發(fā)揮黨員先鋒模范作用 寫實人民滿意教育文章——庫宗鄉(xiāng)中心學校（2010