【文章內容簡介】 黨課學習“三嚴三實”心得體會5月27日上午，鎮(zhèn)黨委書記徐xx來到xx村，以“學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行‘三嚴三實’”為主題，結合此次黨的群眾路線教育實踐活動中的學習體會和實際工作，為全村黨員干部上了一堂生動黨課：圍繞“為民務實清廉”主題，學習弘揚焦裕祿精神；自覺踐行“三嚴三實”要求，以堅強的黨性、優(yōu)良的作風推動創(chuàng)新轉型、科學發(fā)展。徐xx指出，黨的群眾路線教育實踐活動的主題是“為民務實清廉”。此次教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務實清廉，密切黨群干群關系，帶領群眾把改革開放和社會主義現代化建設推向前進。習總書記在蘭考調研時指出，焦裕祿精神過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。學習弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風建設、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務實清廉的價值理念轉化為各級干部的實際行動。各級干部和廣大黨員，特別是領導干部要切實履行雙重責任，既當指揮員又當戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用，按照總書記的要求，把焦裕祿作為立身、立行、立言、立德的標桿和榜樣，帶頭學習弘揚焦裕祿精神，在深學、細照、篤行上下功夫，學深悟透、深查細照、篤行實改。通過書記闡釋和解讀了“三嚴三實”要求的豐富內涵后，使我認識到黨性鍛煉、作風建設，歷來是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有開始，沒有止境。一個人的黨性、作風不是隨著黨齡的增加而自然增強的，也不可能隨著職務的升遷而自然提升。自覺踐行“三嚴三實”要求，需要我們持之以恒，堅持不懈。當前，我們正處在改革發(fā)展和現代化建設的關鍵時期，還面臨著許多困難和挑戰(zhàn)：產業(yè)結構轉型升級、基礎設施體系建設、人口集聚快速增長、生態(tài)環(huán)境保護、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展等。我們黨員干部更要以“三嚴三實”為保障，進一步提升工作能力和水平，強化機遇意識和責任意識，敢于擔當，把握關鍵，突出重點，以點帶面，以作風建設的新成效推進經濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展。作風建設的新成效，要體現“四個新”：干部思想有新境界，主動服務有新作為，推動工作有新進展，基層形象有新提升。第五篇：三嚴三實黨課材料三嚴三實黨課材料習近平同志在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時發(fā)表“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要講話。簡稱 “三嚴三實”，在這“三嚴三實”的要求里面，既有對黨員干部腐敗問題深入系統(tǒng)的研究分析，也有對黨風政風問題全面深刻的理解把握，具有很強的現實性、針對性。按照區(qū)委的要求，我今天在這里按“三嚴三實”的要求，學習焦裕祿同志作為主題為大家上一堂黨課，同時也利用這個機會與大家一起交流我自己對“三嚴三實”對照焦裕祿的榜樣從習總書記提出“三嚴三實”寓意、內涵和如何踐行等三個方面，結合我局的工作實際，談談學習體會。一、“三嚴三實”的主要內涵嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效?？倳浱岢龅摹叭龂廊龑崱?，不僅囊括了我們黨對領導干部的所有要求，也飽含著人民群眾對領導干部的所有期盼，更飽含著對各級領導干部的關愛和提醒，是領導干部全部工作的出發(fā)點和落腳點，是珍貴的從政經驗之談。孔子講“為政以德”，德是從政的根本前提。我們今天選人用人也強調“以德為先”。沒有信念、沒有操守、不知廉恥，德從何而來?不嚴以修身，就不可能成長為合格的優(yōu)秀的黨員干部。“三嚴”是根本，是基礎，是出發(fā)點。它集中體現了共產黨人的理想信念和根本的價值觀，“ 三嚴”不立，“三實”就失去了理論支撐，只有做到“三嚴”才能為“三實”打下牢固的思想基礎?！皣馈弊之旑^，“實”處入手。沒有“三實”，“三嚴”就成了空洞的東西。同時做到了“三實”，又能鞏固“三嚴”，堅定共產黨人的理想信念?！叭龂馈迸c“三實”是相互聯系、相輔相成、不可分割的辯證關系。二、習總書記談“三嚴三實”的寓意是什么? 在第二批黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之際，在“四風”突出問題得到較好整治的大背景下，總書記提出“三嚴三實”的要求，既是對領導干部行為提出的規(guī)范性要求,更是對作風建設的進一步升華。習總書記“三嚴三實”釋放出哪些信號? 先說一下嚴以修身。從近年來查處的腐敗案件來看，雖然沒有做一些定量的研究分析，但是我們印象中“道德敗壞”者恐怕不是少數。理想信念不堅定，道德操守淪喪是一個方面，不知恥則無所不為?！翱傞_關”、“總閥門”有問題，難免“跑冒滴漏”?？鬃釉弧盀檎缘隆?，德是從政的根本前提。我們今天選人用人也強調“以德為先”。沒有信念、沒有操守、不知廉恥，德何以存?不嚴以修身，身陷囹圄，身敗名裂，遺臭萬年。今年全國兩會上上海市檢察院檢察長陳旭說：上海每年要查處將近400人的樣子，5年當中，查處了局級干部有18個，其中有9名判處10年以上有期徒刑，應該說還是查處了一批大案，對整個干部隊伍的清廉，干部隊伍的教育作用還是非常大的。(舉例:如國資委前主任蔣潔敏、華潤集團董事長宋林，得不配位，必遭災禍)。再來談談嚴以用權。權力姓公，所以也叫公權。權力是人民賦予的，也只能用來為人民服務。我們一再強調權為民所用，利為民所謀。權力姓公不姓私，如果將公權力竊為私權利，必將受到法律的懲罰。因此，權力也是把雙刃劍。但是有些領導干部要么特權、要么濫權、要么霸權，要么弄權。有一言堂，有一支筆，有暗箱操作，有以權壓人，有以權干法。權力運行不規(guī)范，有程序不遵守，有制度不服從，有監(jiān)督