【文章內(nèi)容簡介】 多不容易嗎？ 你們不知道?。∮械娜藭袆右幌?，有的人會感動一陣子，有的人會感動一輩子。你會怎么樣呢？曾經(jīng)，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的 頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：”年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感 到非?？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來。”年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，”年輕人，地上有石子，快撿幾 顆，天亮會有用的?！彼?，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大 山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點呢？當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路 了。當我說到這里時，也許有的同學會說，這故事很荒誕；也許有的朋友會講，哪里會有這樣的事。但是很多人已經(jīng)成為這個故事的主角，或正在成為這個故事的主角，在你們現(xiàn)在這個年齡階段，你正處于學習的關鍵期，莫到白了頭，空悲切。可以說是過了這個村，就沒有這個地了，傷仲永？等到你真覺得自己學習有用的時候，你在補習來不及啊，過去的時光不會倒流，木已成舟，留下的除了悔恨就是悔恨吧。你還別同我抬扛，你還別把自己的歪理都冒出來，如果你父母真覺得不學習有好的出路的話，他們不會千叮嚀，萬囑咐，不會再你不想學習，把他們氣的之蹦，為什么父母會這樣？因為體驗到了沒有知識是多么的可怕?。∷麄凅w驗到了沒有文化知識的可憐。他們希望自己的子女超過自己啊，有一個更好的前程，也許父母只能通過這條路為你付出了，他們沒有顯赫的家族，沒有更好的經(jīng)濟基礎，沒有更多的能力，他們都是土里刨食的農(nóng)民，他們不希望自己的子女再同他一樣做這樣的費時費力沒有報酬的工作。我們在這里說一個例子：狼孩的例子。雖然她有人的體型，可是她從小同狼生活在一起，在被解救后，他還是狼，雖然通過人們的努力，他學會的一些人類的生活習慣，在她十幾歲時，她的智商還是四歲左右孩子的水平，她缺失了學習的關鍵期，即是以后在付出艱辛的努力，也不會有太大成效。人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。老師是不容易的，每一個當老師的，當她選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻。不要問國家給了你們些什么？而要問你們給國家做了些什么？托舉生命的最美媽媽吳菊萍不假思索就伸出雙手，接住了小孩，這是她的本能，她說做好事也不難。危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德，她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望?？茖W家研究認為：“人是唯一能接受暗示的動物?！狈e極的暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進取，催人奮進。遠離消極的人吧!否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。最后，我們希望我們每一名學生都要自立自強，具有一種鷹的精神，在經(jīng)歷涅槃后獲得欲火重生，下面請看短片，再生的老鷹。一個恪守孝道的平凡女孩，孟佩杰。她是九零后。八歲大的小女孩，就如此懂事孝敬父母。她對自己吝嗇，對媽媽大方。為媽媽買這買那，卻沒有想過給自己買些什么。她讓媽媽有了活下去的希望。背著媽媽上大學，真堅強。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿了四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。第二篇：學會感恩,與愛同行學會感恩，與愛同行親愛的紐威家人們，大家晚上好。我的演講主題是“學會感恩，與愛同行”。都說越長大，越害怕孤單?，F(xiàn)在的我特別害怕過年和過生日，那就意味著自己長大一歲，父母老了一歲。到現(xiàn)在都一直對爸爸媽媽說，要是我不長大，你們不用變老就好了。但那只是夢。父母還是會變老。工作、成家后，如果遠在異地。我們一年又有幾個假日陪伴他們。不要埋怨父母沒有給我們買房買車，想想我們給與了父母什么？有句話是這樣說的“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！备改敢恢笔俏业木窳妓幒蛣恿υ慈?。假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢？沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。我們一直在理所應當?shù)南硎苤臅r候，卻常常少了心存感恩。學會感恩，與愛同行。水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔??自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎？感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你；爸爸我愛你，爸爸媽媽你們幸苦了”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。對給與我們愛的人，永遠不要忘記學會感恩。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不但讓我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們應擔起責任，照顧父母。要知道，哪怕一句關心的話語，一個簡單的擁抱，一碗水煮面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師??是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！學會感恩，與愛同行。感恩父母，希望全天下的父母一切都好！我的演講到此結束！謝謝大家！第三篇：學會感恩與愛同行學會感恩與愛同行感恩是一個永恒的主題，常懷感恩的心，這樣才會有感恩的行為。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，愛社會，愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。一、活動目的“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們只是一味地索取，卻不知道付出，不知道回報。針對獨生子女自私任性、自我中心的個性特征，學校在五月份將以“感恩”為主題，全方位實施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。二、活動口號學會感恩與愛同行三、活動時間2010年5月1日 —— 5月31日四、活動準備階段：利用電子屏幕呈現(xiàn)活動口號：學會感恩與愛同行國旗下講話，宣讀“學會感恩，與愛同行”活動倡議書，全員發(fā)動。五、活動過程：板塊一：“恩之誦”——主題閱讀篇“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些千古傳誦的詩句，講的就是要感恩。讓我們齊聲誦讀！活動內(nèi)容：（1）德育處搜集與感恩有關的文章、古詩、名言等資料，以“感恩”為主題進行晨讀。每班每周誦讀不同的文章或者幾句名言。德育處組織進行檢查，列入班級考核。（責任人：德育處）（2）搜集與“感恩”有關的閱讀材料印發(fā)給學生，指導學生利用每天早讀或課外時間閱讀、背誦，學習、了解豐富的知識、文化。（責任人：語文老師）（3）