【文章內容簡介】
”他解釋說,經濟發(fā)展方式所強調的不僅是一個提高經濟增長的效益,還包括經濟結構的優(yōu)化、經濟增長與自然環(huán)境的相協(xié)調,以及經濟成果的合理分配等。此外,用“發(fā)展”來代替“增長”,有利于正確區(qū)分政府和市場的作用,充分發(fā)揮市場配置資源的基礎性作用。除了文字上的小變化,在報告中位置的更動,背后也大有文章。中共向來宣稱對教育高度重視,然而之前都把教育放在文化類,當作是文化事業(yè)的內容,有記者發(fā)現(xiàn),十七大報告提出了要“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”,并且把教育放在“加快推進以改善民生為重點的社會建設”這一章,顯示中共已經把教育作為民生議題看待,而改善民生又是當前中共施政排序中的重點,相信今后對教育應當會有更多的投入。同樣的例子也出現(xiàn)在報告對外界所關心的政治體制改革的呼應,雖然大體上并沒有給予太多的驚喜,然而“公民意識”的提法首次出現(xiàn),卻代表著中共對待政治改革的態(tài)度已經發(fā)生微妙的變化。報告提出要“加強公民意識教育”,而且后面還補充說明要“樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”,與十六大報告對比,有本質上的進步。五年前的報告只說要“認真貫徹公民道德建設實施綱要”,并沒提到“公民意識”,而且是放在“文化建設和文化體制改革”那一章;十七大報告關于“公民意識”的說法,出現(xiàn)在“堅定不移發(fā)展社會主義民主政治”的一章。五年來對于“公民”的態(tài)度也有明顯的差異。十六大報告同樣提出要“擴大公民有序的政治參與”,十七大報告增加了“從各個層次、各個領域擴大公民有序政治參與”;十六大報告說“保障公民和法人的合法權益”是比較保守的講法,而且還加上了“完善訴訟程序”的民事司法前提,十七大報告直接說要“保障公民合法權益”,而且前提是“實現(xiàn)國家各項工作法治化”。顯然,十七大報告對于“公民”的認識要比十六大報告更進一步。同樣是“民”,“公民”與“人民”的不同,就如朱之鑫所言,“絕不僅僅只是兩個字的改變”?!叭嗣瘛笔莻€抽象的集體概念,是可以成為專政的權力基礎和借口,不服從專政的對象往往都被冠上“人民敵人”的帽子而殘酷鎮(zhèn)壓?!肮瘛笔乾F(xiàn)代民主政治的基本元素,是一個個有獨立人格和自由意志的政治個體,不是任何集團可以輕易壟斷解釋權的概念,也不是任何人可以隨便在政治上“代表”的對象,要成為公民在政治上的合法代表,必須經過一套公開公平的委托程序。從這個意義而言,說中共確實有在十七大報告中體現(xiàn)它自身要求的“堅持解放思想、實事求是、與時俱進”,并非溢美之詞。當然,十七大報告的主要精神還是在堅持中共的一黨執(zhí)政。從對“公民”的論述分析,可以理解為中共仍然以為中國社會還沒有達到公民社會的現(xiàn)代成熟水平,因此才需要“加強公民意識教育”。但是反過來看,一旦中國公民社會逐步成型,必然會要求一個更加開放自由的政體,十七大報告對“黨內民主”和權力監(jiān)督的大篇幅闡述,毋寧說是為迎接那個時代來臨所進行的政治準備。轉自《聯(lián)合早報》作者:葉鵬飛來源:《聯(lián)合早報》第四篇:學習十七大精神心得體會文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM黨的十七大報告通篇蘊涵著一個重要的內在邏輯,這就是:要在新的實踐中堅持和發(fā)展中國特色社會主義,就必須堅持改革開放;只有堅持改革開放,才能不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。同時,報告在回顧總結我們黨領導的改革開放這場新的偉大革命的歷程、經驗以及闡述如何繼續(xù)深化改革開放的問題時,有兩句斬釘截鐵的話,給人們留下深刻印象。一句是:改革開放符合黨心民心、順應時代潮流,方向和道路是完全正確的,成效和功績不容否定,停頓和倒退沒有出路。另一句是:要毫不動搖地堅持改革方向,提高改革決策的科學性,增強改革措施的協(xié)調性,使改革始終得到人民擁護和支持。黨的十七大報告在我國改革發(fā)展關鍵階段所闡明的這樣一篇全面的、發(fā)展的“改革論”,把堅持改革開放同完善改革開放結合起來,是有利于進一步凝聚改革共識、有助于齊心協(xié)力完成改革攻堅的。應當說,這是黨的十七大精神的一個重大歷史貢獻,也是新時期以來黨在領導改革開放問題上與時俱進的新發(fā)展。人們從中不僅激蕩起對這場新的偉大革命的成就感、自豪感,而且提高了繼續(xù)深化改革開放,為奪取全面建設小康社會新勝利、譜寫人民美好生活新篇章而努力奮斗的責任感、使命感。改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命在中國近現(xiàn)代史上特別是新中國成立以來的歷史上,我們黨領導的改革開放這場新的偉大革命,無疑是最壯麗的史詩、最華彩的篇章。如果說,辛亥革命結束了沿襲數(shù)千年的封建帝制,為