勤儉節(jié)約是一種美德含5篇(編輯修改稿)
2024-10-08 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美德、提到倡導(dǎo)，保持和發(fā)揚(yáng)。這也是我國由小到大，由弱到強(qiáng)的重要因素。是啊！艱苦樸素的生活雖然離我們已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了，但我們?nèi)詰?yīng)牢記：平日里節(jié)衣縮食，困難時(shí)才容易渡過難關(guān)；富足時(shí)將華奢侈，困難時(shí)將難以生存，所以說勤儉節(jié)約這一美德在任何時(shí)候都不會(huì)過時(shí)。這篇議論文，論述緊扣論點(diǎn)，凸顯了題旨。文中作者引用偉人毛澤東勤儉節(jié)約的事例其實(shí)我們也要學(xué)會(huì)節(jié)儉，事例典型，極具感染力，而且使文章的思想內(nèi)涵更加充實(shí)，振聾發(fā)聵，催人奮進(jìn)。第四篇：勤儉節(jié)約是一種美德勤儉節(jié)約是一種美德大家一定都記得“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”的詩句吧？他告訴我們要愛惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一支能夠責(zé)任，是一種義務(wù)，更是一種美德，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重?？纯次覀兊闹車菏程美锩款D就餐后都有留下很多同學(xué)們倒掉的飯菜；白天光線充足，卻總有幾間教室的燈在那亮著；自來水嘩嘩的流著，卻沒有人使用；商店門口總是“熱鬧非凡”。這種種不正常的現(xiàn)象，都由于我們?cè)缫蚜?xí)以為常，而沒有更多地去注意去思考。這樣的例子很多，從這些看似微小的事情里，卻看出了我們的鋪張浪費(fèi)，不懂節(jié)約。作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣才能繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德呢？首先，我們要牢固樹立“崇尚節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。最近，在網(wǎng)上看到一個(gè)真實(shí)的事例：蘭州師大附中的一名老教師在課堂上巡視時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)教室門口的垃圾桶里，扔了半個(gè)用塑料袋包著的餅子，當(dāng)即將餅子撿起來問：“是誰扔的?”但沒有人承認(rèn)，于是，這位老教師做出一個(gè)讓全班同學(xué)震驚的舉動(dòng)。他說：“你們沒人承認(rèn)，那我吃了。”然后，他將餅子放入口中吃了起來。這時(shí)，那位仍病的同學(xué)快步走上講臺(tái)阻止老師，最后老師和同學(xué)一人一半把餅吃了。同學(xué)們，聽了這個(gè)真實(shí)的事例，你們有什么想法呢？節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說明任何話都實(shí)在的多，我們每個(gè)人都應(yīng)該參與節(jié)約行動(dòng)。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一分錢。同學(xué)們，“勤
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