【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 技巧運(yùn)用方面?；钪拿總€(gè)人都在不斷地自覺學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。聽，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞，高昂的曲調(diào)，這是一首曲子給人的直觀感受，除此之外你還能聽出什么？我還聽到了演奏者內(nèi)心的感情，或愉悅、或憂傷、或激昂。對(duì)于一首曲子，人們往往更在意它的旋律，少了一份直達(dá)內(nèi)心深處的傾聽。如今的生活很安逸，但卻在沒那年、那人陪我斗嘴來(lái)得開心幸福。再也沒有人能像我和他一樣跟我斗嘴，再也回不去從前的時(shí)光。現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的日子，怕是我永生的幸福?；仨ィ磺卸家崖湎箩∧?。命運(yùn)總是可笑的，我急匆匆地從教室左邊經(jīng)過(guò)上面的講桌，往前門走去，你卻從右邊沖向講臺(tái)，就這樣。意外的我們兩人，意外的39。吻。尷尬地撇過(guò)頭，你我卻漸漸互相熟識(shí)了。但我沒告訴你，那一次我就喜歡上你了。夜已深，寒風(fēng)溜過(guò)門縫，竄進(jìn)我的褲管兒，寒冷頓時(shí)襲遍全身。拎其暖水瓶，在盆中注入熱水，一股白氣在臉上盤旋，將 早已凍的通紅的腳伸入水中，一股暖流迅速傳遍全身，一絲愜意油然而生，雙腳與水纏綿，我忘情的享受這份舒適。在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)碰到一些困難，給我們帶來(lái)煩惱。成績(jī)較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，卻總是跳不過(guò)那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當(dāng)我們遇到這些困難時(shí)，該擁用怎樣的心態(tài)？我們“班務(wù)欄”里“班級(jí)目標(biāo)”后寫著一句話：“每天進(jìn)步一點(diǎn)”。我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂，在快樂中學(xué)習(xí)！1黑夜中，我一人漫步在無(wú)人的街頭，踏過(guò)你和我走過(guò)的路，心被揪得疼痛，淚從眼眶落下。忘記吧。Forget，F(xiàn)or ，我在內(nèi)心告訴了自己。1夢(mèng)想如一塊肥沃的土地，只有用心去播種，用心去澆灌才會(huì)盛開出夢(mèng)想之花；夢(mèng)想如一枚無(wú)花果，細(xì)嚼起來(lái)雖然有點(diǎn)澀，可最后留在口中的仍是一絲甘甜……1語(yǔ)文像家人一樣，時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖、鼓勵(lì)。語(yǔ)文像是：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時(shí)候使我們恍然大悟！語(yǔ)文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開?！苯o人一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也是語(yǔ)文呀！1青春時(shí)代，那個(gè)多么美好的春天——燦爛，富有朝氣，五彩繽紛卻透著一種純潔之美。然而，這貌似無(wú)懈可擊的美，卻在這個(gè)人世炎涼的時(shí)代變得柔弱不堪。是利欲熏心讓它漸漸走向瓦解？還是凡俗喧囂令它為塵所封？我不明白，為什么這人世間唯一能夠定格住永恒的青春之美，也會(huì)被這世塵消磨的所剩無(wú)幾。昨日的藍(lán)天下一朵朵向日葵在陽(yáng)光下開得正坦然，今日的風(fēng)雨中，卻有無(wú)數(shù)花蕾在夢(mèng)中染上風(fēng)塵。1嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)生。陽(yáng)光下，我們開懷大笑、風(fēng)雨中，我們放聲大哭。在家里似乎家人的每一句都成了多余的啰嗦，我們渴望自由…于是摔門而去，也不顧身后那張慈愛而又擔(dān)憂的臉。這就是我們：放肆、充滿活力、渴望自由、又帶點(diǎn)青春的急躁…1有趣的語(yǔ)文，你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多，數(shù)也數(shù)不完，說(shuō)也說(shuō)不凈。你永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因?yàn)橛心阄覀兊纳庞袠啡ぁＲ驗(yàn)橛心?，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！1有人說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。篇4：初中好句好段摘抄初中好句好段摘抄200則微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾。沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。經(jīng)歷了雪白的冬季，萬(wàn)紫千紅的春季，驕陽(yáng)似火的夏季，我們的腳步又踏進(jìn)了金黃的秋季。有時(shí)候感情是一劑善變的藥，溶在愛人的酒杯中，苦澀里也終能品出甘潤(rùn)。有時(shí)候，感情是一把雙刃的劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺傷痕累累。朋友，鐵血的男兒也有情，沙場(chǎng)的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂?？墒牵?xì)心啊，切勿讓其變幻了你評(píng)判的目光。倘若期望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒播種耕耘，直到收獲的那一天。生活中要學(xué)會(huì)享受:享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。蒙蒙的春雨潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)醒了花兒，潤(rùn)醒了樹木，當(dāng)然也告訴我們春天來(lái)了。日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。夜色如水，如詩(shī)一樣飄逸。月兒的余輝撒在這寂靜的時(shí)光里，系著我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。這時(shí)野地里最熱鬧的，莫過(guò)于那些伶俐矯健的小麻雀了。嘰嘰喳喳，在稀稀密密的枝頭商量心事，成百成千只會(huì)突然從樹上飄然而下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)如無(wú)數(shù)片落葉。在雜草間蹦跳亂啄一陣，見得人來(lái)，又忽啦啦一齊飛去，向著太陽(yáng)的方向，把雙翅染得淡紅，而淺語(yǔ)細(xì)聲，仍隱隱在耳邊回旋。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。柔韌的小草，你究竟是什么呢是我們無(wú)數(shù)卑微弱小的生命吧我們是平凡的草民，卻也能夠描繪春天，為大地梳妝，弱小的生命聯(lián)合起來(lái)，還能夠改變環(huán)境，創(chuàng)造世界。1從遠(yuǎn)處看，大樹像一把把撐開的巨傘，近看，像威嚴(yán)的士兵。1清晨，我與細(xì)雨攜手宣布光明的到來(lái)。黃昏，我與百獸一齊向她告別。1一枝普通毛筆的“身高”約有寸，這種構(gòu)造正是為了適合楷書行書草書等不一樣書體的書寫需要。1它最終初具形態(tài):一條寬帶子把一個(gè)不大不小的布兜做成了，那樣貌還真像個(gè)小船，上頭還繡著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字樣。1那里的山海，是藏在深閨的少女，有難以自棄的天生麗質(zhì)。1人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無(wú)止境。1我是大地的兒子，冬天把我結(jié)冰，春天把我化水，夏天把我流淌，秋天讓我停止。1花壇里的花和著挺拔的大樹，成了一幅迷人的風(fēng)景畫。1天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷。誠(chéng)信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。我最喜歡雪青馬，總覺得它有大將風(fēng)度。身披白色的匹毛，背部點(diǎn)點(diǎn)青斑，上肢修長(zhǎng)舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻的畫上偷跑下來(lái)的。每每我走近它槽前時(shí)，它便停止咀嚼，抬起頭來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地看著我。我發(fā)現(xiàn)它眼睛很大，還是雙眼皮，眼睛是濕潤(rùn)的，流露出那種預(yù)知命運(yùn)的眼神。2生命的美麗，永遠(yuǎn)展此刻她的進(jìn)取之中。就像大樹的美麗，是展此刻它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中。像雄鷹的美麗，是展此刻它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中。像江河的美麗，是展此刻它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。2天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。2當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了。水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。2爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁。李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁。周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學(xué)會(huì)了很多詩(shī)詞，也漸漸地懂得了詩(shī)人們的心境。2仔細(xì)品味這個(gè)世上的人和事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些突然得到大回報(bào)的人，那些有上突然掉下餡餅的人，當(dāng)初必須是不計(jì)成本，甘愿奉獻(xiàn)的人。世上沒有無(wú)緣無(wú)故的愛，更沒有無(wú)緣無(wú)故的餡餅掉在你的頭上，你必須以往做過(guò)，付出過(guò)，給予過(guò)!并且真誠(chéng)到忘了成本。2當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，必須會(huì)陶醉其中。當(dāng)你應(yīng)對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，必須會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結(jié)晶。2成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種最終停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。2一個(gè)人僅有堅(jiān)持歡樂和滿足，才能遠(yuǎn)離痛苦。一個(gè)人僅有堅(jiān)持青春活力，才能激流勇進(jìn)。一個(gè)人僅有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。一個(gè)人僅有堅(jiān)持奮進(jìn)，才能永遠(yuǎn)年輕。2重重疊疊的高山，看不見一個(gè)村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬(wàn)年了，從來(lái)有驚醒它們的夢(mèng)，從來(lái)沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來(lái)的山羊野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。想想美事，生活的煩惱就易離去。想想成功，生活的挫折就不在話下。思思親朋，心底里的力量就會(huì)涌起。思思?jí)粝耄斑M(jìn)的腳步就會(huì)更加堅(jiān)定。憶憶英雄，克服困難的勇氣就會(huì)激增。憶憶祖國(guó)，工作的熱情就會(huì)倍增。3人生的旅途中，前面還有無(wú)數(shù)個(gè)日子需要?jiǎng)e無(wú)選擇地去應(yīng)對(duì)。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，只要在曲曲折折的行程中，靜守著一份平淡，揮灑著一腔執(zhí)著，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流長(zhǎng)，不急功近利，不孜孜于榮華富貴，不耿耿于功名利祿?！暗檬Ь阃刺焐显凭碓剖妫瑢櫲璨惑@任庭前花開花謝。”，管他豐碑小草，高山低谷，只要用心地?fù)]灑，真誠(chéng)地惜愛。那么，我們內(nèi)心的豐贍適意，會(huì)一點(diǎn)一滴地豐滿著你的昨日今日還有明天。3仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。3秋天來(lái)了，帶來(lái)秋意的同時(shí)把屬于秋天獨(dú)特的浪漫也呈此刻我們的面前。夕陽(yáng)下那醉人的晚霞，照著一路飄零的樹葉，所有的一切都泛著秋天獨(dú)有的色彩。3圓圓的月亮就像一面大鏡子掛在黑黑的天空中，遠(yuǎn)處的星星一閃一閃的就像一顆顆美麗的珍珠。3我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻:當(dāng)你冥思苦想，而最終恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗成功的喜悅。當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心靈的簡(jiǎn)便與愜意。所以，我說(shuō)初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。3信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫忙你鼓起前進(jìn)的船帆。信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣。信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你堅(jiān)持崇高的心靈。3夜風(fēng)不眠，惹出一段蟬鳴，又在樹影間化為千手，推移著月亮，失了銀盤盤托的枝椏，便掉地發(fā)出一陣?guó)Q噪。3太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝。高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)。大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示出廣博。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳。青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。3什么都能夠丟，但不能丟臉。什么都能夠再來(lái)，唯獨(dú)生命不能再來(lái)。什么都能夠拋去，唯有信仰不能拋去。什么都能夠理解，唯獨(dú)屈辱不能理解。我最喜歡雪青馬，總覺得它有大將風(fēng)度。身披白色的匹毛，背部點(diǎn)點(diǎn)青斑，上肢修長(zhǎng)舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻的畫上偷跑下來(lái)的。每每我走近它槽前時(shí)，它便停止咀嚼，抬起頭來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地看著我。我發(fā)現(xiàn)它眼睛很大，還是雙眼皮，眼睛是濕潤(rùn)的，流露出那種預(yù)知命運(yùn)的眼神。4一切皆能夠變，唯有我們的夢(mèng)想不能變。一切都能夠長(zhǎng)，唯有我們的傲氣不能夠長(zhǎng)。一切都能夠老，唯有我們年輕的心不能老。一切都能夠退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。4納百川的海將它們?nèi)嗪?，無(wú)論在陸上以往多么澎湃的江河，海都以拼合的心理解，理解江河活力的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨(dú)。4在這個(gè)哀傷而明媚的三月，我從我薄弱的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)期隱時(shí)現(xiàn)的悲喜跟無(wú)常。4圖書館里藏書萬(wàn)多冊(cè)，從學(xué)生的習(xí)作到莎士比亞的戲劇，從淺顯的科學(xué)小叢書到愛因斯坦的巨著，應(yīng)有盡有。4小溪的冰已經(jīng)裂開了，沒等冰完全融化，溪水便唱起了愉快的歌兒。4近處的花園里像隔著一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。4向父母索取愈少愈好，向社會(huì)索取愈少愈好。向書中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。4春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。4生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份細(xì)心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。50、寂寞的人總是會(huì)居心的記住他性命中呈現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我老是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。5喜馬拉雅直沖霄漢，可上頭有攀爬者的旗幟。撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳印。阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影。雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。5當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。5別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于應(yīng)對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾可是是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。5那份新鮮感好奇心早被一日日重復(fù)的沉輝和暮靄雕刻得平淡無(wú)奇。以往想把生命的每一分鐘都過(guò)得燦爛而輝煌，即使應(yīng)對(duì)偶爾的失意，也總想張揚(yáng)出一番與眾不一樣?？墒钱?dāng)雙重打擊驟然降臨時(shí)，我一向相當(dāng)自負(fù)的世界幾乎徹底坍塌，等從重重疊疊的失敗中爬起，在回首的瞬間，才知道光陰已經(jīng)在我無(wú)知的歲月中溜走了好久，才知道風(fēng)花雪月的誘惑在我的年齡中早已消失，才覺得走過(guò)的路很短又很長(zhǎng)。5最好的和最寶貴的書，讀了以后，會(huì)把你帶入一個(gè)嶄新的境界。這樣的書會(huì)在我們心里喚起新的，崇高的意識(shí)，強(qiáng)烈的渴望，純潔的感情。這樣的書會(huì)推著我們向前，還會(huì)帶動(dòng)我們周圍的人。這樣的書會(huì)從沉睡中把我們喚醒，使我們擺脫困惑的泥潭，引我們走上開拓生活之路的人生。5有一種借口叫年青，能夠不珍愛時(shí)間，不愛護(hù)