【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言！聽啊，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟！南審的學(xué)子們，用人類的那顆惻隱之心去關(guān)懷、愛護(hù)腳下可敬的生靈吧！倡議如下：（1）已有陽光大道，何必另辟蹊徑。（2）請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。（3）參與綠色行動(dòng)，保護(hù)南審家園。倡議人：xxx20xx年xx月xx日減少砍伐樹木倡議書4同學(xué)們：請(qǐng)拯救一下我們校園中的草坪吧！由于近期同學(xué)們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學(xué)們的指揮，動(dòng)不動(dòng)就往草坪中跑，同學(xué)們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。同學(xué)們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動(dòng)起來保護(hù)校園中的草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了！為了維護(hù)我們美麗的校園，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：盡量不要將彈力球帶到校園中玩。如果把彈力球帶到校園中來了，請(qǐng)選擇好玩耍場(chǎng)地，如教室內(nèi)、操場(chǎng)上，避免彈力球跑到草叢中。萬一彈力球跑進(jìn)了草叢中，請(qǐng)同學(xué)們不要踏進(jìn)草坪尋找，因?yàn)槟銚p失的僅僅是一個(gè)彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請(qǐng)你記住，小草和你一樣，生命只有一次。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為美麗的校園，為稚嫩的生命，做出我們?cè)撟龅呐Π?！倡議人：xxx20xx年xx月xx日減少砍伐樹木倡議書5廣大的青少年朋友們：我上學(xué)那年，青島市舉行了中山公園和中山路的名樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，在報(bào)紙上有這些樹木的介紹，我和媽媽又去實(shí)地考察了一下，最后選定了在中山公園里孫中山雕像旁靠近兒童樂園一側(cè)的一棵丹桂為我們的認(rèn)養(yǎng)樹，并把我們家三個(gè)人的名字編成一句護(hù)樹詩(shī)做成護(hù)樹牌掛在我們的朋友—————丹桂樹上了。我和媽媽常去看望這我們的這位老朋友，這顆桂花樹不算太高，大約2米左右。幾根盤虬臥龍般的枝干向四周伸展開。它的樹干碗口大小，樹皮上分布著許多小麻點(diǎn)，單看樹皮丑的的像老媽媽的臉。它的葉子密密匝匝的，很多。葉子表面呈深綠色，很光滑；整片葉子像小拱橋一樣彎曲著，有點(diǎn)兒硬。丹桂樹最美的時(shí)候要數(shù)秋天了，要開花的時(shí)候我們?nèi)タ此拇螖?shù)更頻繁了，為她拔草、澆水。丹桂花樹的花蕾初是淺綠色的，一簇一簇地長(zhǎng)在枝條上，一點(diǎn)兒也不引人注意。不經(jīng)意間丹桂花接連不斷地開放，花朵很小，有四片米粒般大小花瓣，桂花剛開時(shí)是淺黃色的，后來慢慢變成金黃、深黃、枯黃?；ò甏?fù)碓谝黄?，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過，深深地吸口氣，陶醉在那淡淡的桂花清香中。沒學(xué)《桂花雨》一課時(shí)，我連摘一朵花都舍不得，學(xué)了課文后知道還有這么多樂趣和親情融在其中，我再次來看老朋友時(shí)抓著一根樹條使勁搖晃，丹桂花像下雨似的紛紛落下。樹下滿是一片橘黃，在燦燦的發(fā)光。也能說得上是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”吧！我撿了滿滿一罐頭盒丹桂花回家泡桂花茶喝。喝杯熱桂花茶，那清香，那快樂、和諧的氣息，真叫做幸福的味道。桂花樹全身上下都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒、做糕點(diǎn)，枝葉和樹根還能活經(jīng)骨、止疼痛、治療風(fēng)濕麻木等癥。我再次來到老朋友身邊，小鳥在這里歌唱，蟋蟀在這里彈琴，陽光透過這葉片的空隙，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光映在我和媽媽身上，好幸福呀！親愛的青少年朋友們，堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)樹木的責(zé)任心，人人都和樹木做他們的知心朋友，多種樹、護(hù)樹、愛樹，相信一定會(huì)給我們的生活帶來清新的空氣，減少霧霾天氣。認(rèn)識(shí)到“森林是人類的朋友”。相信我們生活的環(huán)境會(huì)更和諧美好。倡議人：xxx20xx年xx月xx日減少砍伐樹木倡議書6市民朋友們：我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。每當(dāng)我看到一片片樹木被砍伐，各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。再這樣下去，我們的地球遲早會(huì)變成一顆資源潰敗，逐漸被腐蝕的星球。所以我建議市民朋友們應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境保護(hù)地球的資源。我們要做到以下幾點(diǎn)：植樹造林，綠化環(huán)境，如果每個(gè)人都種一棵樹，那么就會(huì)收獲一片森林。盡量減少對(duì)樹木的砍伐，少一棵樹就少了一份空氣的清新，沒有樹木來凈化空氣，我們?nèi)祟愒缇秃粑涣肆?。?dòng)物和植物也可能因此絕跡。看到有人亂砍亂伐，我們要及時(shí)制止，還要?jiǎng)裾f讓他少砍多重，保護(hù)我們的樹木資源。創(chuàng)造新能源。為了我們地球的發(fā)展，為了不能總是利用地球的資源要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能讓我們的地球越來越美好。我在這里呼吁大家能保護(hù)地球資源，合理利用資源，市民朋友們能行動(dòng)起來。xxx12月20日減少砍伐樹木倡議書7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的39。鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。xx年4月7日，全校師生集體出動(dòng)，用了一整天的時(shí)間，在高速公路兩側(cè)植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗，為我們的家鄉(xiāng)帶來了一抹難得的綠色。同學(xué)們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應(yīng)嗎？最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規(guī)，而且與社會(huì)公德格格不入，同時(shí)也為有良知的人們所不恥。同學(xué)們，人人爭(zhēng)做、愛護(hù)樹木，愛護(hù)綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。為了保護(hù)我們種植的樹苗，在社會(huì)上形成愛樹護(hù)樹的積極氛圍，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：一、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞樹木的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。三、積極開展愛護(hù)樹木宣傳。不僅自己盡力而為，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木，同時(shí)也要給自己的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。四、我們?cè)谧l責(zé)那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報(bào)。同時(shí)要求全體老師和同學(xué)們能夠愛屋及烏，愛護(hù)校園里的花草樹木，并提出以下倡議：一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。二、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要