【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兼顧把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，與貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神、推進(jìn)依法治國相結(jié)合，與完善“五一三”法律服務(wù)體系相結(jié)合，與司法行政工作創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。第三篇：三嚴(yán)三實(shí)實(shí)施方案XX縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案按照中共XX縣委組織部召組?2015?XX號(hào)文件關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的活動(dòng)要求，以及中央、省市委關(guān)于在縣處級(jí)以下領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的有關(guān)指示精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就在局科級(jí)及以下黨員干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育制定如下工作方案。一、指導(dǎo)思想和原則以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以總書記系列重要講話為指導(dǎo)和遵循，突出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”主題，聚焦“對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，教育引導(dǎo)我局領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要注重把握以下原則：。深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，以更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的指施、更嚴(yán)的紀(jì)律，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)、1 自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，明規(guī)矩、守紀(jì)律、強(qiáng)約束，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真梳理“不嚴(yán)不實(shí)”問題和具體表現(xiàn)，深入查擺、深刻分析、深度整改，切實(shí)解決好“不嚴(yán)不實(shí)”問題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范；要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各級(jí)黨組織的自覺性和主動(dòng)性，切實(shí)形成一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，上行下效、以上率下的良好局面。二、學(xué)習(xí)時(shí)間和參加范圍“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從今年7月開始，用6個(gè)月左右的時(shí)間，在全局科級(jí)及以下黨員干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要不折不扣落實(shí)中央、省委、市委有關(guān)文件要求和會(huì)議精神，牢牢抓住專題黨課學(xué)習(xí)、專題黨支部學(xué)習(xí)研討、活動(dòng)落實(shí)情況盤點(diǎn)、完善制度機(jī)制、專題組織生活會(huì)5個(gè)關(guān)健動(dòng)作，細(xì)化措施，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。單位黨組書記都要帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課，帶動(dòng)專題教育開好局、起好步，7月中旬完成。領(lǐng)導(dǎo)干部黨課要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本地區(qū)本部門單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。要深入學(xué)習(xí)思考，把各級(jí)精神要求領(lǐng)會(huì)透徹，自己動(dòng)手撰寫黨課講稿。要深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)并點(diǎn)出領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)、存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題、出現(xiàn)的反面案例，深刻剖析根源，明確努力方向。講黨課要入情入理、講出共鳴，增強(qiáng)貼近感、現(xiàn)實(shí)感，防止照本宣科、泛泛而談，避免千篇一律、面面俱到；要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題，突出重點(diǎn)，不能以工作部署、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等代替。分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，每個(gè)專題大體12個(gè)月時(shí)間，年底前完成。專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)’；專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”；專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。一是原原本本學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《xxx談治國理 政》、《xxx關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央組織部、中央紀(jì)委機(jī)關(guān)組織編寫的《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)不少于3次，每次不少于半天時(shí)間，保證規(guī)定書目原原本本學(xué)習(xí)一遍，不能以其他形式代替原原本本學(xué)習(xí)。二是深入研究討論。每個(gè)專題至少組織1次集中討論或座談會(huì)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己的思想、職責(zé)、工作、行為、變化擺進(jìn)去，聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問題，圍繞思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問題，習(xí)以為常、司空見慣的問題和工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、群眾關(guān)心關(guān)注的問題，深入研究討論。采取討論前撰寫發(fā)言提綱，討論時(shí)逐一發(fā)言、集中研討，討論結(jié)束后總結(jié)收獲體會(huì)的形式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部談?wù)J識(shí)感受，差距不足，互相啟發(fā)，在深入討論中發(fā)現(xiàn)問題、找到癥結(jié)，在思想碰撞中加深交流、形成共識(shí)，在認(rèn)識(shí)深化中明確努力方向、制定具體措施。要在媒體、網(wǎng)絡(luò)開設(shè)研討陣地。用好研討成果，營造學(xué)習(xí)研討的濃厚氛圍。專題民主生活會(huì)在2016年1月底完成。要發(fā)揚(yáng)教育實(shí)踐活動(dòng)召開民主生活會(huì)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，確保問題查擺到位、黨性分析到位、批評(píng)和自我批評(píng)到位。一是深入查擺問題。集中討論，每位黨員干部要結(jié)合講黨課、專題學(xué)習(xí)研討和聯(lián)系服務(wù)群眾、日常調(diào)查研究、指導(dǎo)工作等，采取自己找、群眾提、集體議、談心交心、問卷調(diào)查的方式，深入剖析，把“不嚴(yán)不實(shí)”問題找準(zhǔn)擺實(shí)、詳列問題清單。修身不嚴(yán)方面。主要是理想信念不牢、宗旨意識(shí)淡薄、黨性修養(yǎng)不深、格調(diào)情操不高。表現(xiàn)為：有的干部對(duì)黨不夠忠誠，表面一套背后一套，犯自由主義，對(duì)黨和政府的決策部署、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)妄加揣測(cè)；有的不能很好的認(rèn)識(shí)改革、對(duì)待改革，在改革的大潮面前，沒有辯證地?cái)[正參與者和推動(dòng)者的關(guān)系，考慮個(gè)人職位、職稱、待遇多，對(duì)單位發(fā)展貢獻(xiàn)考慮的少；有的理想信仰缺失、黨性修養(yǎng)不夠，有的宗旨服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)、主動(dòng)服務(wù)發(fā)展的觀念不夠，對(duì)“三引一促”等重點(diǎn)工作還停留在口頭上，落實(shí)不到行動(dòng)上。用權(quán)不嚴(yán)方面。主要是特權(quán)思想嚴(yán)重、濫權(quán)枉法、以權(quán)謀私。表現(xiàn)為：有的收費(fèi)不規(guī)范、罰款不完全依照政策法規(guī)，自由裁量權(quán)的問題仍然存在；有的執(zhí)法不嚴(yán)，執(zhí)法收費(fèi)透明度差，人情案、關(guān)系費(fèi)還有一定影子；有的有法不依，重處罰輕監(jiān)管、重審批輕監(jiān)管的問題仍然突出；有的無故空崗、擅自離崗、玩手機(jī)、聊微信等紀(jì)律松弛的現(xiàn)象屢禁不止等。律己不嚴(yán)方面。主要是心無敬畏、目無法紀(jì)、為政不廉。表現(xiàn)為：有的對(duì)黨的政策規(guī)定表面服從，卻私底下“說三道 四”，甚至大談“歪理邪說”；有群眾和企業(yè)對(duì)個(gè)別單位的個(gè)別人員還有反應(yīng)；有的在執(zhí)行組織紀(jì)律上，思想浮躁、紀(jì)律松弛、工作說起來都能干，實(shí)際做起來什么也干不成；有的對(duì)市局安排布置的重要工作、熱點(diǎn)事項(xiàng)推進(jìn)不快、辦事效率不高，只求過得去，不求過得硬；有的對(duì)八項(xiàng)規(guī)定等要求不以為然，一些領(lǐng)導(dǎo)、特別是直屬單位的中層，到企業(yè)食堂就餐、去偏遠(yuǎn)地方吃請(qǐng)、收受電子購物證券的苗頭有所出現(xiàn)；有的還存在個(gè)人主義，以同學(xué)會(huì)、老鄉(xiāng)會(huì)為“幌子”，搞團(tuán)團(tuán)伙伙，拉幫結(jié)派。謀事不實(shí)方面。主要是脫離實(shí)際、好高鶩遠(yuǎn)、急功近利。表現(xiàn)為：有的熱衷于搞形式主義，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)工作，考慮基層實(shí)際不夠；有的闖勁不足、把握特點(diǎn)規(guī)律不深，習(xí)慣于按舊體制、舊模式來思考問題、安排工作，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的信心和勇氣；有的不跟現(xiàn)實(shí)、能力不夠，小成即滿、開拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)；有些缺乏新常態(tài)下解決遇到的新困難、新矛盾、新問題的決心等。創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面。主要是畏首畏尾、墨守成規(guī)、不敢擔(dān)當(dāng)。表現(xiàn)為：有的在關(guān)鍵時(shí)刻“頂不住、用不上、拉不出”；在效能建設(shè)上，用權(quán)隨意、庸政懶政的問題沒有得到根本解決；有的對(duì)實(shí)際情況一問三不知；對(duì)市局安排部署的好多工作有“上急下不急、上催下不動(dòng)”的現(xiàn)象，浮在面上，不能有效落實(shí)；有的愛?！靶÷斆鳌保恪疤搶?shí)相間”，攬功諉過等。做人不實(shí)方面。存在不敢擔(dān)當(dāng)、推諉塞責(zé)的問題，表現(xiàn)為：有的思路不清，遇到困難采取退縮、躲避、迂回的態(tài)度，缺乏面對(duì)困難的勇氣和解決問題的信心；有的工作態(tài)度不積極主動(dòng)，得過且過，不求有功但求無過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘；有的熱衷于上推下卸、八面玲瓏，對(duì)組織不講實(shí)話、不見真心，當(dāng)面一臺(tái)、背后一套。“不嚴(yán)不實(shí)”問題具體到不同地方和單位表現(xiàn)形式、危害程度均有所不同，各單位要以更嚴(yán)更實(shí)的要求，緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真分析查找，確保將問題找準(zhǔn)確、找具體。二是認(rèn)真撰寫心得體會(huì)等學(xué)習(xí)材料。對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行黨性分析，確保見人見事見思想。三是嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng)。把批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器拿起來、用起來，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)。黨組書記要帶頭剖析個(gè)人問題，嚴(yán)肅認(rèn)真地指出每名班子成員的問題和不足。每名同志發(fā)言，要圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深入剖析自身存在的問題及產(chǎn)生原因，提出整改措施和努力方向，其他同志要逐一對(duì)其提出批評(píng)意見。班子成員要對(duì)自身問題主動(dòng)擔(dān)責(zé)、敢于亮丑，對(duì)同志們的問題不含糊、不護(hù)短，真正使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次深刻的黨性教育和鍛煉。黨組成員要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織和分管部門單位專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的指導(dǎo)，并以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)。把“不嚴(yán)不實(shí)”問題整改和立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作貫穿專題教育始終，一開始就整改、就抓實(shí)。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中尚未完成的整改任務(wù)，要結(jié)合專題教育繼續(xù)抓好整改；對(duì)專題教育中查擺的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子要制定工作方案，領(lǐng)導(dǎo)干部要制定具體措施，逐項(xiàng)逐條抓好整改。四、注重結(jié)合實(shí)際工作開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，大力弘揚(yáng)XX精神，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，與全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、持續(xù)推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、加快全市改革發(fā)展穩(wěn)定等有機(jī)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)專題教育的實(shí)效?！叭龂?yán)三實(shí)”中大力加強(qiáng)黨的建設(shè)。要結(jié)合專題教育活動(dòng)，以嚴(yán)的精神和實(shí)的措施，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)上水平。要進(jìn)一步強(qiáng)化本職意識(shí)，拿出足夠的時(shí)間