【文章內(nèi)容簡介】 賬憑證，讓我真正感受了會計人員的工作。通過這次實驗我也學(xué)會了登記賬簿和編制會計報表。在這次實習(xí)中我也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正的掌握這門知識。我想著也正是會計實習(xí)的目的所在。通過這次實習(xí)也讓我感受到，要成為合格的會計人員，不僅需要掌握足夠的會計知識，同時還必須具備相應(yīng)的道德和工作準(zhǔn)則。首先，從事會計工作，一定要有耐心，只有具備耐心的人才能把會計工作做好。其次，我們再工作的時候要很細心，會計師和數(shù)字打交道的，如果不細心，很容易出錯。再次，我們要有責(zé)任心，你的任何一點錯誤都有可能對企業(yè)產(chǎn)生重大影響，因此，我們必須擁有強烈的責(zé)任感。這次實習(xí)讓我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證以后，再根據(jù)登記的內(nèi)容填寫日記賬、明細賬、總賬。然后再根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。這一系列工作，看起來簡單做起來難。每一系列工作都相當(dāng)繁瑣，而且環(huán)環(huán)相扣，不容許出現(xiàn)一處錯誤，因此每一步都十分關(guān)鍵。通過這次實習(xí)我也看到了自己很多的不足，這需要我在以后的學(xué)習(xí)中彌補。所以在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要努力培養(yǎng)自己的耐心和細心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認(rèn)真對待。這次實驗已經(jīng)很好的證明，我的態(tài)度不夠認(rèn)真，總是增加自己的工作量，重復(fù)地做一些工作。還有，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度，努力地去做，才能把工作做好?？偠灾?，這一星期的實習(xí)并在實際操作過程中找出自身存在的不足，希望接下來的日子里，學(xué)校和老師能給我們開設(shè)更多的實習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。六、實習(xí)建議通過實習(xí)可以把我書本上學(xué)到的理論知識同我們具體實踐相結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)的效率更高，同時還可以學(xué)到我們書本上學(xué)不到的東西，因此我的建議就是可以把實習(xí)實踐延長一些，或者隔一段時間實習(xí)一星期，這樣反反復(fù)復(fù)的，既可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的效率又可以保持同學(xué)們對會計的興趣，從而達到教學(xué)事半功倍的效果。同時，我覺得在今后的實習(xí)我們可以延伸到真正的企業(yè)中去，不僅僅局限于校內(nèi)。這樣可以讓同學(xué)們盡早地融入企業(yè)的日常業(yè)務(wù)中去，為以后的會計工作積累經(jīng)驗，不會等到畢業(yè)后手忙腳亂，心慌意亂的。實習(xí)日記2010年1月9日今天是實習(xí)的第一天，主要是寫會計分錄。在寫會計分錄中，我認(rèn)識到，寫好會計分錄，必須熟練掌握會計科目，記住其借貸方哪一方是增加，哪一方減少。同時在寫會計分錄中也出現(xiàn)了許多錯誤：1 會計科目寫錯；2 借貸方位置寫錯；3 金額計算錯了，同時導(dǎo)致后面的連鎖錯誤；4 有些科目，有些金額漏記了?？傊m然出現(xiàn)了很多錯誤，有很多問題不懂，但是就是因為這很多的錯誤很多的不懂使我受益更多。從中認(rèn)識到許多知識的欠缺，在這種邊做邊學(xué)中效率更高。讓我感受到會計實習(xí)的樂趣，同時也激發(fā)了我對會計的興趣，期待明天的實習(xí)……2010年1月10日實習(xí)第二天，編制會計憑證。會計憑證的要求很高，有很多的規(guī)格，不容許出現(xiàn)一處錯誤。編制會計憑證時，我們必須先判斷該會計分錄屬于哪一類憑證，然后才能填制。在編制會計憑證中，我認(rèn)識到了:總號是所有會計分錄的順序，而分號則是該類會計憑證的順序：編寫金額時金額前面要加貨幣符號，金額占空格的二分之一填寫；記賬符號不要打鉤，只在編制總賬的時候才打鉤；今天算是對自己比較滿意，但是也出現(xiàn)了許多馬虎和錯誤。由于太粗心寫錯字或金額，導(dǎo)致整張會計憑證錯誤。有些憑證忘記寫日期了，忘了寫合計，忘了劃線。還把分號寫錯了。這一天的實習(xí)讓我感覺，做一個會計人員的多么的不容易多么的責(zé)任重大啊，我們必須養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍的態(tài)度，對工作對學(xué)習(xí)的責(zé)任心，為以后做一名合格的會計人員做好準(zhǔn)備。2010年1月11日今天開始學(xué)習(xí)登記賬簿，具體的賬簿就是日記賬、明細賬、總賬。首先我們了解了所要設(shè)置的各類賬簿的封面、封底，填寫了賬簿啟用及經(jīng)管人員一覽表、賬戶目錄。然后就是登記賬簿的方法、格式及基本要求。每一張總分類賬、明細賬、日記賬都是根據(jù)審核無誤的會計憑證登記的，由于工程量十分巨大，我并沒有全部完成，當(dāng)然老師也沒有要求今天就要做好。做了銀行存款日記賬、庫存現(xiàn)金日記賬、明細賬，從中也發(fā)現(xiàn)了許多錯誤，比如金額計算錯了，金額抄錯或者寫到下一行了，漏記了一些賬目等等，幸好都能及時改正。希望明天不要再出現(xiàn)類似的錯誤，我也應(yīng)該更細心一些。2010年1月12日今天繼續(xù)登記賬簿，我的任務(wù)就是登記總賬，同時把前面的明細賬、日記賬和總賬合起來理一理。由于前面知識和方法的積累，基本上沒有出現(xiàn)大的錯誤，有的只是粗心和走神造成的，寫錯了兩張。本來可以輕松的完成的，但是還是用了一個上下午，看來做一名會計人員還真不容易啊。但是在大家互相討論和參考中，還是體現(xiàn)了其中的樂趣。今天下午老師還給我們講了編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的方法，特別是對計算和其中每一項包含的會計科目做了詳細解答。晚上看了一下書，做了一些預(yù)習(xí)，期待明天的實習(xí)……2010年1月13日今天我們編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表，這兩張表都是根據(jù)賬簿編制的。由于前面登記賬簿的時候比較認(rèn)真，也認(rèn)真了聽了老師的講解，所以編制這兩張還是比較輕松的，只是出現(xiàn)了兩個疑問，就是待處理財產(chǎn)損溢為什么不用登記進資產(chǎn)負(fù)債表里面，原來是它已經(jīng)被弄到管理費用去處理掉了。還有未分配利潤為什么包含在利潤分配里面？只怪當(dāng)初上課沒認(rèn)真聽??！利潤表比較簡單，沒有出現(xiàn)任何疑問和錯誤。這兩張做完算是比較輕松了，明天就是裝訂賬簿，記賬憑證，還有整理檔案袋了，總結(jié)：今天就自己比較滿意。2010年1月14日今天一早起來就是裝訂賬簿、記賬憑證，然后把憑證、賬簿、報表存入檔案袋。今天就要拿去上交老師了，這次實習(xí)也即將告一段落了，差的只是日記還有實習(xí)報告。還有日記、實習(xí)報告明天早上也要拿去上交老師，今天要有一段時間要坐在電腦前面了。對于這次實習(xí)嘛，我實在是受益匪淺，以前對會計可以說是處于懵懂狀態(tài)，現(xiàn)在是恍然大悟了，也開始對會計產(chǎn)生了興趣。從編制記賬憑證到賬簿再到報表，每一個環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)相扣，所以每一個環(huán)節(jié)都不允許出錯，你的一處差錯就會影響到整體，就像一粒老鼠屎會壞了一鍋粥一樣，我們必須十分小心。我想我會很懷念這次實習(xí)的。第四篇：會計模擬實習(xí)日記及報告2014年11月11日 周一今天是會計模擬實習(xí)的第一天，地點是在學(xué)校人文樓的511教室。早上，我們趕過去的時候老師已經(jīng)到了，等到所有人都到齊，老師開始給我們講解本次會計實習(xí)的一些注意事項，實習(xí)目的，實習(xí)時間以及具體的實習(xí)安排，并讓們開始自己分組，8人一個組，每人一個總賬賬本，兩本會計憑證賬簿，還有銀行帳和現(xiàn)金賬各一張，檔案袋等。大家都拿到賬簿和教材以后，老師開始講解具體的做賬細節(jié)，如，總賬只有一本，要認(rèn)真仔細填寫，一旦出錯，只能用紅筆劃去，再上方改正，并簽上自己的名字，數(shù)字要填寫在格子的下半格，阿拉伯?dāng)?shù)字要偏旁60度，并占滿下半格，即“腳踏實地”。記賬憑證的填制，要參考所發(fā)教材的具體會計發(fā)生賬目，并在填完之后將有關(guān)單據(jù)夾付在憑證之后，總賬、銀行帳和現(xiàn)金