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以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神心得體會(編輯修改稿)

2024-10-08 21:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 ”,帶頭深入群眾,在群眾最需要組織的時候挺身而出。嚴以用權,對犯了錯誤的同志,既嚴格要求又愛護有加。嚴以律己,知道自己的兒子看白戲后,專門出臺不準看白戲的規(guī)定。他尊重客觀規(guī)律,實實在在謀發(fā)展。他體察群眾疾苦,真抓實干,敢于直面矛盾,實實在在創(chuàng)業(yè)。他忠誠老實、襟懷坦白、實實在在做人??倳浱岢龅娜龂廊龑嵳墙乖5摼竦母叨雀爬ê涂偨Y??偟膩碚f:焦裕祿精神是我學習的榜樣和不斷前進的動力。今后我將以“三嚴三實”的標準嚴格要求自己的思想和行為,踏踏實實做事,老老實實做人,不斷向焦裕祿同志看齊并靠近第四篇:2015弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會(1)群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民的真誠的擁護。開展黨的群眾路線教育實踐活動是以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體,堅持黨要管黨、從嚴治黨,狠抓黨的建設的一項重大決策部署。在全國兩會期間,總書記對各級領導干部提出了各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的三嚴三實新要求,立意高遠,寓意深刻,總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時又指出,要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,教育引導黨員干部深學、細照、篤行,我們一定要認真實踐三嚴三實的新要求,教育引導全市工商系統(tǒng)黨員干部謹記三嚴、遵循三實,常用三嚴三實這面鏡子照一照自己的思想,用這把尺子量一量自己的行為,系緊風紀扣、走好廉政路。要認真學習焦裕祿精神,從榜樣身上獲得寶貴財富和精神動力,進一步增強群眾觀念,堅定群眾立場,改進工作作風。向焦裕祿同志看齊,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。黨的群眾路線教育實踐活動的主題,是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實要求,與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動,目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題,促使黨員、干部真正做到為民務實清廉,密切黨群干群關系,帶領群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設推向前進。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風四風,是抓作風建設的切入點,那么學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實要求,則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實質,就是為民務實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆,是縣委書記的好榜樣,也是全黨學習的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔任蘭考縣委書記,到1964年5月逝世,以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前,時任中共中央政治局常委、國家副主席的習近平就專程來過蘭考,在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。這次總書記在蘭考調研時又指出,焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強調,從貫徹黨的群眾路線的角度看,要重點學習弘揚焦裕祿同志心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆情懷,凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道的求實作風,敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神,艱苦樸素、廉潔奉公、任何時候都不搞特殊化的道德情操。習總書記的重要論述,深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚焦裕祿精神、如何弘揚焦裕祿精神,具有很強的理論性和指導性,為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。三嚴三實的實質,同樣是為民務實清廉?,F(xiàn)在作風方面存在的種種問題,都與修身、用權、律己不嚴,謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關。焦裕祿同志就是 三嚴三實的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事,總是吃苦在前、享受在后,衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫。他嚴守黨規(guī)黨紀,從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準》,立規(guī)矩,嚴執(zhí)行,真正做到了嚴于律己、潔身自好。他面對蘭考自然災害肆虐和貧窮落后的面貌,一開始就立下 拼上老命大干一場,決心改變蘭考面貌的雄心壯志,靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調研,短時間內就基本掌握了內澇、風沙、鹽堿的規(guī)律,作出并實施了治理三害的正確決策。他走到哪里,就把實干苦干的標桿樹到哪里,強忍病痛工作,直到生命的最后一刻。對照焦裕祿同志捫心自問,我們是不是應該感到臉紅心跳?為民務實清廉,應該成為各級領導干部的價值觀。學習弘揚焦裕祿精神,就是為推進作風建設、踐行三嚴三實樹立新的標桿,更好地讓為民務實清廉的價值理念轉化為各級干部的實際行動。在教育實踐活動中,首要任務是學習教育,打牢思想基礎至關重要。各級黨組織要把學習教育擺在突出位置,把學習貫穿活動始終。當前,要認真學習貫徹總書記重要講話精神,把學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實貫穿第二批教育實踐活動全過程,使活動高起點開局、高質量開展、高標準推進。在學習教育、聽取意見中,要密切聯(lián)系焦裕祿精神和三嚴三實要求,開展集中學習研討,在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中,要以焦裕祿等先輩先進為鏡,緊緊圍繞三嚴三實要求,對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足,找準四風方面的突出問題,認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中,要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來,既立足當前,從現(xiàn)在改起、從具體事改起,又著眼長遠,建立健全相關制度,推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實長效化。通過學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實,進一步搞好教育實踐活動,為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量
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