【文章內(nèi)容簡介】 ，工作能力有了很大增強(qiáng)，很好的適應(yīng)了教師的角色，為**初中的教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的一份青春和力量。現(xiàn)將兩年來的工作總結(jié)如下。一、改變觀念，適應(yīng)教師角色由于之前的身份是西部計(jì)劃志愿者，做的工作都是和青年有關(guān)的，與教育教學(xué)的聯(lián)系很少，剛來到這所學(xué)校，一時(shí)間還不能完全轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)教師角色，不知道做為一名教師，每天應(yīng)該做些什么，應(yīng)該如何去做好教師工作，如何與其他學(xué)科教師進(jìn)行有效配合等，在認(rèn)清自己存在的問題后，我從其他老師處借來許多有關(guān)教師修養(yǎng)等方面的書籍，學(xué)校也免費(fèi)發(fā)給了我們一些如《如何做好教育教學(xué)工作》、《如何提升教師個(gè)人素養(yǎng)》等方面的書，我利用上崗前的周末認(rèn)真研讀，明確了教師的職責(zé)，知道了如何做好一名教師，如何利用教師身份去言傳身教，給學(xué)生們帶來希望和動(dòng)力，送去勇氣和力量，激發(fā)拼搏和奮進(jìn)的精神。開學(xué)的時(shí)候，我就已經(jīng)適應(yīng)了教師的身份，進(jìn)入了教師的角色。二、虛心學(xué)習(xí)，完善經(jīng)驗(yàn)空缺剛來學(xué)校，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)初中數(shù)學(xué)的課本也不是很了解，沒有自己的教學(xué)方法，一切都要從頭開始。為了做好教師的本職工作，我開始四處取經(jīng)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師們請(qǐng)教如何才能抓住學(xué)生心理，如何才能上好數(shù)學(xué)課，更好的把知識(shí)傳授給學(xué)生們。我沒有課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)去其他數(shù)學(xué)老師的課堂旁聽，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和技巧，課后認(rèn)真反思自己的缺點(diǎn)和不足，其他老師有哪些好的經(jīng)驗(yàn)值得我去模仿，那些值得我去改進(jìn)后重新利用等。我還利用課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)們談?wù)勑?，交流交流感受，認(rèn)真揣摩學(xué)生心理，做到理解學(xué)生，從中找到適合自己教學(xué)的一套路徑。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、揣摩與改進(jìn)，我現(xiàn)在的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比之前有了很大提升，大部分學(xué)生都很喜歡我的課堂。通過我不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)和自身的不懈努力，很大程度上彌補(bǔ)了經(jīng)驗(yàn)上的空缺，為更好的教學(xué)提供了一定的基礎(chǔ)。三、身體力行，做好本職工作古語有云：師者，傳道授業(yè)解惑者也。作為一名教師，首要的職責(zé)就是教育學(xué)生學(xué)好文化知識(shí)，豐富認(rèn)識(shí)，拓展視野。本著這個(gè)目標(biāo)，我一直都是身體力行，認(rèn)真完成本職工作。從備課到上課，再到課后的輔導(dǎo)，每一次我都認(rèn)真準(zhǔn)備。備課的時(shí)候，總是想著如何才能把所有的知識(shí)點(diǎn)都概括進(jìn)去，如何才能通俗易懂，易于學(xué)生們接受，并讓他們感覺不到學(xué)習(xí)的枯燥與乏味，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣與自信心；授課的時(shí)候，盡量做到語言樸質(zhì)，引導(dǎo)性強(qiáng)，充分讓學(xué)生參與課堂教學(xué)，樹立他們的自信心與成就感，促使他們不斷地思考，總結(jié)，學(xué)會(huì)每一節(jié)課的內(nèi)容；課后輔導(dǎo)的時(shí)候，一方面通過二次講課，讓學(xué)生們?cè)谥貜?fù)的環(huán)境中去理解，另一方面通過成績好的同學(xué)講授，以好成績帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)，達(dá)到促進(jìn)的作用。遇到有難度的題目，我總會(huì)先從學(xué)生們的角度去思考一下，再從知識(shí)點(diǎn)的角度去分析，探索如何講解才能更清晰明了。通過對(duì)細(xì)節(jié)的不斷琢磨，認(rèn)真做好本職工作。四、深入學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成人作為一名年輕的班主任，我自身存在很多不足，比如沒有管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，不知如何引導(dǎo)學(xué)生成人，考慮問題不全面等，這些潛在問題制約了我成為一名優(yōu)秀班主任。但是作為一名年輕的班主任，我存在自身優(yōu)勢(shì)——我的年齡和學(xué)生們的年齡更接近，他們也更愿意與年輕的班主任交流。認(rèn)清這一點(diǎn)之后，我就充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常和學(xué)生們交流溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并利用學(xué)生去管理學(xué)生，影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓他們從小就樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己以后要如何為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，如何通過自己的努力去尊敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，并經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行感恩教育，讓他們明白學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，明白父母及教師們的用心良苦，通過換位思考去理解別人的處境，知曉別人的難處。通過互相理解，學(xué)生們都成熟了許多，沒有違反紀(jì)律的事情發(fā)生，學(xué)生們都變得懂事又有禮貌，富有激情又不失理性，班級(jí)管理工作也變得更加輕松。五、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論水平在做好本職工作的前提下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容，并通過收看新聞聯(lián)播、讀報(bào)等方式了解國家大事，了解民計(jì)民生，不斷豐富自己的理論知識(shí)水平，并積極向黨組織靠攏，2013年3月18日，經(jīng)壽樓學(xué)校黨支部大會(huì)通過和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，我光榮的成為了一名中共黨員，這讓我在工作中更嚴(yán)格的以一名共產(chǎn)黨員的身份要求自己，努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提升自己的理論水平和工作能力，為黨的事業(yè)不斷前進(jìn)做出新的貢獻(xiàn)。雖然這兩年的時(shí)間里我成熟了許多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也積累了許多，但是相比較其他教師，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有一些欠缺，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠完善，教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步提升。在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭取在教育教學(xué)、班級(jí)管理等各方面都有更大的進(jìn)步，有更高的提升，有更好的表現(xiàn)，更充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，教讓每一位學(xué)子都能成人成才，為蕭縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。第四篇：三支一扶期滿 工作總結(jié)三支一扶合同期滿 2年的工作總結(jié)支教崗位：分界中學(xué)陳小飛歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，2年時(shí)間匆匆溜走了。從2010年9月到2012年6月，過去的2年時(shí)間里，是我在羅定市分界中學(xué)進(jìn)行支教工作的2年。分界中學(xué)是一所以和諧為主的學(xué)校，在這樣一所有如此氛圍的學(xué)校里工作是學(xué)益甚多，受益匪淺。回顧過去的2年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責(zé)，在平凡的工作崗位上努力地工作著。這