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正文內(nèi)容

一年級教學工總結(jié)蘇云云(編輯修改稿)

2025-10-08 20:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 3個小朋友!是嗎?我數(shù)對了嗎?(學生糾正,應(yīng)該為5只)我怎么就漏數(shù)了呢?為了不遺漏,誰有什么好方法來數(shù)呀?(按順序來數(shù))我們可以按照從上往下,從左往右的順序數(shù)?。ò鍟┠呛玫模覀円黄饋頂?shù)一數(shù)吧!還有沒有同學有別的方法的?(引導學生說出我們可以數(shù)一個劃去一個,或者作好記號)用類似方法教授6,7,8,9,10。點子圖黑板上列有110十個數(shù)字,然后教師說:我們除了可以用數(shù)字來表示數(shù)的多少,還可以用圖形來表示呢。比如說,1,我喜歡用一個點來表示,當然我也可以畫一朵紅花來表示1。在數(shù)學中,我們將這種一個對應(yīng)一個的稱為:一一對應(yīng)。你呢?你想用什么圖形來表示?請同學上黑板畫一畫,讓其他同學在本子上畫出如何表示2,3,4等。教師巡視檢查認讀110總體認讀幾遍,用卡片的形式呈現(xiàn)來讀。一起數(shù)一數(shù)教室里的實物(三)歸納總結(jié)師:這節(jié)課里你們都有什么收獲?(四)作業(yè)布置回去數(shù)給父母聽,再把我們不會數(shù)漏的方法告訴他們!七、板書設(shè)計課題:數(shù)一數(shù)圖片1:數(shù)字1抽象表示(小圓點和小紅花等等)圖片2:數(shù)字2抽象表示(小圓點和小紅花等等)圖片3:數(shù)字3抽象表示(小圓點和小紅花等等)圖片4:數(shù)字4抽象表示(小圓點和小紅花等等)第四篇: 22012—2013學上學期教務(wù)處工作總結(jié)本學期,教務(wù)處工作以學校教學工作計劃為依據(jù),以實施課堂教學改革構(gòu)建高校課堂為中心,加強課程文化及教師隊伍建設(shè),大力推進初一年級課堂教學改革,構(gòu)建“先學后教,當堂訓練”課堂模式,提高教學效果。在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教師的共同努力下,較好地實現(xiàn)了龍江三中2012年教學工作目標。具體工作如下。一、主要工作(一)教學方面加強課程文化建設(shè)與管理,全面實施素質(zhì)教育。認真落實國家課程標準,按照國家、省課程方案要求,開齊開全“三級”課程,配齊相關(guān)任課教師,依法合理開發(fā)利用教學資源,積極開發(fā)校本課程。積極推進課堂教學改革,構(gòu)建“先學后教,當堂訓練”課堂模式。在初一年級進行全面實施,其他年級,部分學科根據(jù)教學實際進行了課改嘗試。先后組織召開了課改推進會、課改座談會、階段總結(jié)會等課改專項會議;開展了課改示范課、達標課等活動,出示課改示范課4節(jié),達標課20節(jié);對課改教師進行課堂教學改革業(yè)務(wù)輔導4次以上。課改開放日8天,提供課改觀摩課544節(jié),課改專題報告36人 1次,共接待了20多個學習單位,接待參觀學習人員1200余人次。教務(wù)處始終深入課改年組,深入聽課六十余節(jié),與教師交流,指導教師如何運用新的教學模式進行教學。在教案設(shè)計、課堂教學流程、自學指導制定、三清題設(shè)計以及學習指南的設(shè)計等方面進行了詳細指導,并印制了各項模板供教師參考,起到了指導性作用,收到較好效果。在學校領(lǐng)導正確指導下,經(jīng)全體課改教師的共同努力下,我校初一年級的課堂教學改革工作扎實有序,全面深入,成效顯著。課改工作得到了教育局領(lǐng)導的認可和充分肯定,受到前來參觀學習的單位領(lǐng)導和同行一致好評。加強實驗教學管理與使用,突出信息技術(shù)與學科整合技術(shù)的應(yīng)用,提高遠程教育資源運用效率等工作。學校為市實驗教學會議以及學生實驗操作比賽提供了現(xiàn)場,在市實驗教學會議上,李秀梅、李鳳分別展示了實驗教學課,我校有3名學生參加了實驗操作比賽,均取得了較好成績。今年我校被評為市級實驗教學先進單位。培養(yǎng)各學科教學骨干、教學能手、特色教師,創(chuàng)建良好的學科教學環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的教學交流會場。學校為市級英語教研會議提供了現(xiàn)場,劉洋等老師展示了課堂教學。組織教師參加省市級教學展示活動、組織教師參加 龍江縣第八屆“素質(zhì)杯”好課賽決賽、教師“園丁杯”普通話大賽、說課賽、教學技能比賽、中層干部優(yōu)質(zhì)課競賽等活動。按學期初計劃,認真落實學校常規(guī)教學工作,組織開展各項常規(guī)活動及月教學檢查,收到了較好效果。組織開展了學生作業(yè)展評、學生對教師課堂教學評價、教師期中自我教學評價等活動。及時完成上級行政部門、業(yè)務(wù)部門安排的各項工作任務(wù);很好的完成材料收集、整理、上傳下達、迎檢準備等工作,歸檔材料齊全、完整、規(guī)范。(二)教研、培訓、考核建立了教師業(yè)務(wù)檔案、骨干教師考核檔案、新教師考核檔案。對骨干教師進行了2012年考核,對3名新教師進行了跟蹤考核。強化備課教研組活動,領(lǐng)導包保教研,深入教研。加強對各學科《課程標準》的學習、研究、貫徹及落實工作。開學初,組織教師新課標考試,結(jié)合每次質(zhì)量測查進行教學分析,研究新課標落實情況。加強教師隊伍建設(shè)、教師培訓及新教師培養(yǎng)工作。組織教師參加“十二五”教師崗位培訓,制定培訓方案,組織報名,下發(fā)學習說明,我校有93人參加了培訓。根據(jù)進修校要求,落實網(wǎng)絡(luò)教研工作,制定學校網(wǎng)絡(luò)教研方案,下發(fā)教研說明,組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研
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