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正文內(nèi)容

“兩學一做”學習教育實施方案(編輯修改稿)

2024-10-08 20:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 單位,結(jié)合本單位實際,擬每月第二周的周三作為學院的黨員活動日,組織黨員開展組織活動、進行黨的教育、召開黨的會議、處理黨務工作等。(8)領導干部作表率。處級以上黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中堅持高標準、嚴要求,認真踐行“三嚴三實”,走在前面,作出表率。(二)結(jié)合學院實際重點做好四項工作 銳意進取,敢作為,有作為;依法依規(guī)辦事;多學習、多研究、多討論,各項工作集體決策;嚴格要求自己,講奉獻,講團結(jié)。在工作中,進一步貫徹民主集中制原則,針對“三嚴三實”專題教育活動中發(fā)現(xiàn)的問題清單,繼續(xù)進行整改。繼續(xù)圍繞強化黨風廉政建設排查風險點,明確權利責任。嚴格落實學校關于“三重一大”的制度要求,進一步完善學院議事規(guī)則,加強各項制度建設。根據(jù)學院提出的“關注4類特殊學生群體,重視低年級基礎課程學習”工作重點,采取黨政領導班子協(xié)同、輔導員班導師齊抓共管的措施,力求做到精準幫扶。在“兩學一做”學習教育過程中,學院將進一步發(fā)揮教師黨員和學生黨員在學風建設中的精準幫扶作用,與輔導員班導師一起形成更大合力,齊抓共管、久久為功。引導廣大黨員在專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。帶頭以專業(yè)認證為導向,完善各專業(yè)培養(yǎng)方案;帶頭嚴格控制和管理學分替代,加強專業(yè)方向選修課建設;重視專業(yè)基礎課程建設,確立首先要服務于專業(yè)建設,應根據(jù)專業(yè)特點選 取合適內(nèi)容的理念。三、加強組織保障工作(一)貫徹落實學院黨總支將嚴格貫徹落實學校關于“兩學一做”學習教育方案,落實責任,按照制定的具體計劃開展學習教育。學院領導班子成員要以普通黨員身份嚴格要求自己,參加所在支部的學習教育,支持支部書記工作,不以領導干部自居。(二)加強監(jiān)督黨支部書記是學習教育的第一責任人,學院黨總支將定期對各黨支部學習教育情況進行督查,確?!皟蓪W一做”學習教育落到實處。計算機科學與工程學院黨總支2016年5月15日附件:計算機學院9個黨支部“兩學一做”學習教育計劃安排表第三篇:兩學一做學習教育實施方案機關黨總支學生處團委聯(lián)合黨支部 “兩學一做”學習教育實施方案為深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,黨中央部署今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”的“兩學一做”學習教育,按照學校黨委的工作要求,結(jié)合本支部工作實際,制定學生處團委聯(lián)合黨支部學習教育實施方案。一、總體要求“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。通過學習教育,組織黨員深入學習黨章黨規(guī)和習總書記系列重要講話精神,引導本支部黨員做到“四講四有”:講政治,有信念,保持共產(chǎn)黨人的信仰;講規(guī)矩,有紀律,增強組織觀念;講道德,有品行,傳承黨的優(yōu)良作風;講奉獻,有作為,牢記黨的宗旨,做合格共產(chǎn)黨員。“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常?!皟蓪W一做”學習教育的基礎在學,關鍵在做,落腳點是做合格共產(chǎn)黨員。“學”就是學黨章黨規(guī)和系列講話,牢記黨員身份,增強黨員意識,把握為人做事的基準和底線,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。深刻理解系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識?!白觥本褪亲鲆幻v政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,用習總書記系列重要講話精神武裝全黨,以此為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行,堅定理想信念,提高黨性覺悟;增強“四個意識”,堅定正確政治方向;樹立清風正氣,嚴守政治紀律規(guī)矩;強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎,為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,用學來指導做,用做來檢驗學,堅持問題導向,“學要帶著問題學”“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于參加封建迷信活動;著力解決一些共產(chǎn)黨員的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時繳納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產(chǎn)受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)。開展“兩學一做”學習教育,要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦,;堅持學用結(jié)合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),分類指導。自我凈化、自我提高的主動性,力戒形式主義。通過“兩學一做”學習教育,切實增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,加強理論武裝、加強紀律約束、加強榜樣引導、加強責任考核,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,凝聚力量、激發(fā)干勁,為促進學校教育教學工作又好又快發(fā)展提供堅強的政治思想和組織保證。二、學習教育內(nèi)容(一)學黨章黨規(guī),堅定理想信念著眼明確基本標準,樹立行為規(guī)范,黨員要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務,牢記黨員權利,牢記黨員廉潔自律規(guī)范,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。教育和引導廣大黨員講政治、識大局、守紀律、講規(guī)矩,樹立道德高線,實踐黨員標準,不斷錘煉黨性,針對黨員隊伍存在的理想信念模糊動搖的問題,黨員意識淡化的問題,宗旨意識淡薄的問題,精神不振、消極懈怠、不作為、不會為、不善為的問題,不守政治紀律和政治規(guī)矩,陰奉陽違、口無遮攔、妄議中央大政方針的問題,不按規(guī)定參加組織生活、不按時繳納黨費、不完成黨組織分配的任務等問題,對照黨員標準檢視自己和改造自己,使黨的紀律鐫刻在全體黨員心中,成為檢驗對黨忠誠的試金石。黨員要通讀《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,學團黨支部將結(jié)合本單位實際和黨員特點,認真組織學習和研討。(二)學習習總書記的系列重要講話精神,加強理論武裝 著眼加強理論武裝,統(tǒng)一思想行動,組織黨員深入學習習總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習總書記系列重要講話要同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀結(jié)合起來,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,把習總書記系列重要講話精神落實到教育教學改革發(fā)展的全過程,提升為學校整體的辦學水平。(三)明確標準,做合格黨員著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度的一致,經(jīng)常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏,手握戒尺,廉潔從教,從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖的上去,在推進教育深化改革、提高教育教學質(zhì)量、加強師德師風建設、落實“一崗雙責”等方面充分發(fā)揮先鋒模范作用。三、主要安排個人自學和集體學習。黨員對規(guī)定的學習文件都要認真學習,讀原著、學原文、悟原理,增強自學的針對性和實效性。規(guī)范“三會一課”,堅持組織生活的正常機制,組織黨員進行集體學習,研討黨章黨規(guī)黨紀和習總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵,分析實際工作中遇到的具體問題。要對照黨章黨規(guī)和習總書記系列重要講話精神組織開展專題學習研討,在思想上檢查黨性意識強不強,在工作上檢查開拓進取夠不夠,在作風上檢查聯(lián)系群眾實不實,在廉潔上檢查紀律意識有沒有。明確紀律規(guī)范,提高組織生活的政治性。學團黨支部將以黨員日常教育管理為基本依托,落實黨員的教育規(guī)劃,建立黨員學習教育的長效機制。圍繞專題學習討論。學團聯(lián)合黨支部每季度召開全體黨員會議,圍繞專題組織討論。立足本支部實際,結(jié)合按時繳納黨委、按時參加組織生活等黨員義務的履行情況和黨建工作責任制的落實情況,深入研討本支部黨員黨性意識、規(guī)矩意識不強的具體表現(xiàn)和危害,研究解決的辦法和措施;結(jié)合學校中心工作,研討合格黨員標準在本支部的具體體現(xiàn)和立足崗位做合格黨員的實踐標準。黨員領導干部都應以普通黨員身份參加支部的組織生活,要與支部廣大黨員一道,研討學習教育的心得體會。召開黨支部專題生活會。年底前,黨支部召開專題組織生活會。支部成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在對的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。開展民主評議黨員活動。以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。結(jié)合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評定等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。做好黨務干部培訓。黨支部書記和委員認真學習黨章黨規(guī),認真學習總書記系列重要講話精神,不斷提高干部的責任感和工作能力,交流建設服務型黨支部的經(jīng)驗做法,分享心得體會,學習先進經(jīng)驗
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