【總結】秋天的懷念史鐵生1、體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動作、神態(tài)、語言等描寫，感受人物形象。3、深切地領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生的感恩情懷。史鐵生，當代著名作家。1969年去延安地區(qū)插隊落戶。19
2025-01-18 15:52
【總結】史鐵生當代作家，1951年出生，北京人。1967年畢業(yè)于清華附中，1969年到延安插隊落戶。1972年因一場大病雙腿癱瘓回到北京，后來在北京新橋工藝美術加工廠工作，1978年開始文藝創(chuàng)作。1979年陸續(xù)發(fā)表作品。1983年加入中國作家協(xié)會。曾獲1983年全國優(yōu)秀短篇小說獎和首屆“青年文學創(chuàng)作獎”。閱讀思考：
2024-11-17 14:30
【總結】秋天的懷念一、給下面的字加上不同的偏旁或部首組成字，再組成詞。隹（）（）（）奐（）（）（）寺（）（）（）垂（）（）（）二、讀讀寫寫。沉寂憔悴訣別癱瘓______________
2024-12-05 02:46
【總結】?冀教版六年級語文下冊第四單元1．理解課文內容，練習抓住課文主要內容。2．通過自學討論，讀懂課文，提高自學能力。3.提高概括課文主要內容的能力，有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內容的能力。4.通過理解課文內容，“我”了解母親對“我”的關心照顧，表達對母親的一
2024-12-13 01:14
【總結】秋天的懷念史鐵生1、體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動作、神態(tài)、語言等描寫，感受人物形象。3、深切地領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生的感恩情懷。史鐵生1951年生于北京，1972年，21歲的他因病癱瘓，從此永遠坐上了輪椅。他寫
2024-11-21 01:31
【總結】語文S版義務教育課程標準實驗教科書二年級（上）高原的秋天九寨溝的秋天蘋果熟了jiéshìzuò潔似座liángyángfēndu
2024-11-29 06:18
【總結】漳浦縣岱仔小學執(zhí)教者：王縣平?1882年任“楊威號”駕駛官。曾參加馬尾海戰(zhàn)，嗣后任廣州博學館，水師學堂外文教習。1888年主持修筑津榆鐵路的灤河大橋，1894年被英國工程研究會吸收為會員，1905年至1909年主持修建了中國第一條自建鐵路京張鐵路。此后任川路公司總公程師，粵路總理。1912年任川粵漢鐵路會辦，協(xié)助孫中山制定十萬公里鐵路計劃
2024-11-15 03:26
【總結】第一篇：七上語文《秋天的懷念》教學設計 一、教學目標知識與能力： 1．準確、流利、有感情地朗讀課文。2．抓住文章細節(jié)，揣摩人物內心世界。3．品讀文章質樸深沉的語言。 4．在整體感悟課文內容的基礎...
2024-10-14 03:17
【總結】課題你入學的新書包,有人給你拿。你雨中的花折傘有人給你打。你愛吃的那三鮮陷兒,有人她給你包。你委屈的淚花,有人給你擦。你身在那他鄉(xiāng)中,有人在牽掛。你回到那家里邊,有人沏熱茶。你躺在那病床上有人她掉眼淚。你露出那笑容時有人樂開花歌詞作者簡介：史鐵生，中國著名作家。21歲失去
2024-11-21 02:16
【總結】大埔小學郭桂香望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”的飄落，我------母親就悄悄地躲出去
2024-11-24 11:39
2024-12-11 11:02
【總結】 第一頁，編輯于星期三：十四點五十一分。 Xiēxīshuàiguō 蝎蟋蟀蟈 第二頁，編輯于星期三：十四點五十一分。 重點： 讀懂課文內容，激發(fā)學生從小就要渴 求知識，養(yǎng)成勤于思索的良...
2024-11-18 22:07
【總結】12.秋天的懷念單擊頁面即可演示歌曲欣賞是世界上最偉大的力量。母愛歌曲欣賞會讀書的人有兩只眼睛，一只眼睛看著紙面上的文字，另一只眼睛看到紙的背后。
2025-07-20 06:00
2024-12-11 09:00
【總結】秋天的懷念史鐵生上海市毓秀學校張萃不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。幸福是要自己去尋找的……哪怕是你現(xiàn)在正在經歷著一場大的浩劫，你也應
2024-12-08 10:22
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