【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)一等獎、2013全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽浙江賽區(qū)省三等獎、2012－2013學(xué)年國家獎學(xué)金，同時連續(xù)榮獲大一、大二學(xué)年校一等獎學(xué)金和三好學(xué)生、學(xué)院科研創(chuàng)新一等獎等榮譽，并參與校級課題《非接觸式人體體溫計的研制》的研究。在同學(xué)的眼中，余挺在學(xué)習(xí)和科研上具有不畏困難和勤于鉆研的韌性。在大一與大二連續(xù)兩個暑假留校參加數(shù)學(xué)建模和電子設(shè)計競賽培訓(xùn)，夏日炎熱的天氣和實驗室枯燥的學(xué)習(xí)并沒有使他退縮?！芭c母親為供我上學(xué)每天起早貪黑地辛苦勞作相比，能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)已經(jīng)是最幸福的事了，所以我更知道只有樂觀并堅持下去，才能使家庭走出貧困?！庇嗤@樣講述他的大學(xué)生活。在繁忙地學(xué)習(xí)之余，他積極融入集體，所在班級與寢室先后評為學(xué)校“先進標(biāo)兵班級”和“文明寢室”；同時他還熱衷于文體活動，帶領(lǐng)班級同學(xué)堅持每年參加學(xué)院的畢業(yè)生歡送晚會表演，用實際行動去踐行“自信是精彩人生的基礎(chǔ)，自強是輝煌事業(yè)的起點”這句自強宣言。我院從2007年開始參與“大學(xué)生自強之星”評選活動，在學(xué)院內(nèi)涌現(xiàn)了一批自立自強的優(yōu)秀大學(xué)生典型，先后有2005級信管專業(yè)楊紀(jì)委、2010級生工專業(yè)張敏敏榮獲“全國大學(xué)生自強之星”提名獎，2011級信管專業(yè)明月星榮獲溫州醫(yī)科大學(xué)“大學(xué)生自強之星”提名獎。他們自立自強的優(yōu)秀事跡在學(xué)院同學(xué)中產(chǎn)生了深遠的影響，成為為我院青年學(xué)生傳播正能量的青春榜樣。第四篇：“中國大學(xué)生自強之星”候選人事跡公示材料“中國大學(xué)生自強之星”候選人事跡公示材料——空軍“雄鷹”國防生 李靖涵一、個人簡介我是數(shù)理與軟件工程學(xué)院2008級地理信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，叫李靖涵，是河南省許昌市鄢陵縣陶城鄉(xiāng)明理村人。在過去的三年半的大學(xué)時光里，我時刻牢記“尚德、勵志、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，堅持實踐創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)活動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，注重自身素養(yǎng)和能力的提升，并在愛國奉獻、科研創(chuàng)新、志愿公益等方面做出了一些成績，受到了老師同學(xué)的一致好評。二、先進事跡高考失敗，遭遇人生第一次重大打擊2008年的夏天對全中國人來說都是值得紀(jì)念的，因為在這個夏天，百年的奧運在我們偉大的祖國舉行，那個夏天幾乎每個人都沉浸在奧運的喜悅當(dāng)中，然而在那個夏天我的心情卻格外的糟糕，高考發(fā)揮失常使我整個暑假都過的異常的漫長，盡管2008年我8月我收到了蘭州交通大學(xué)的通知書，可是我沒有半點的興奮，因為這不是我想要的，這與我理想的大學(xué)有很大的差距，拿著通知書，我有些猶豫，我不想去學(xué)校報到，我想選擇復(fù)讀，想在花一年的時間來追求心中那理想的大學(xué)。那段時間我變得不愛說話，父母也因為我而憔悴了許多，記得一天晚上媽媽含淚對我說：“你做出什么樣的的選擇我都支持，無論你考上什么樣的大學(xué)我們都替你高興，哪怕考不上大學(xué)我們（父母）也不會說什么，但我們只希望你能夠高興起來，希望你堅強起來，你這個樣子，讓我和你爸很不放心……”。那天晚上我哭了，終于把憋太久的感情爆發(fā)了出來。爸爸對我說：“既然高考沒考上理想的大學(xué)，以后還有機會，可以再考理想學(xué)校的研究生嘛，只要你努力到哪都能行”。也就是在那晚上我決定去大學(xué)報到，然后再考取理想學(xué)校的研究生。初入大學(xué)，找不到方向，滿是迷茫2008年9月，在父親的陪同下，我來到蘭州交通大學(xué)報到，長這么大還是第一次離家這么遠，第一次看到了山，第一次來到著大西北，心里還是有點期待，期待著能夠能夠做出一些成績，幻想著能夠在一個二本院校中做些了不起的事跡。當(dāng)我還沉浸在美好的幻想中時，發(fā)生了一件事情使我從興奮轉(zhuǎn)到了失落。在開學(xué)后的一個周末，我接待到一個同學(xué)打來的電話，這個同學(xué)高中和我一個班，他考上了北大，他在電話中興奮地對我說：“他終于看到未名湖了，校園是如何的大、如何的美，實驗室多么先進，老師多么的厲害……”,放下電話我有些難過，我以為我已經(jīng)把過去的事淡忘了，我以為我已經(jīng)從高考的失敗中走出來了，可我發(fā)現(xiàn)我錯了，只要稍微那么一提，我還是回想起，我還是不能忘掉。從那之后，我集中不了注意力去學(xué)習(xí)，我有些迷茫，我甚至想到了回家復(fù)讀。那段時間我找不到學(xué)習(xí)的動力，不知道自己想要什么，經(jīng)常一個人亂轉(zhuǎn)。期中過后，我的兩科成績都不太理想，對我的觸動很大，我靜下心來好好的想了一下，如果我在一個競爭相對不是很強的二本院校都不能考出好成績的話，我又怎么可能在一個重點大學(xué)中站得住腳呢？爸爸也對我說“既來之，則安之”，我決定不再頹廢下去，一定要努力把學(xué)習(xí)搞上去，一定要在這取得一些成就，在這樣信念的推動下，我突然像變了個人似的，在各方面開始表現(xiàn)的很積極。重新規(guī)劃大學(xué)生活，重振旗鼓，突破自我在那次改變之后，我開始重新規(guī)劃我的大學(xué)生活，決定要實現(xiàn)自我突破。在此后的進入大學(xué)的三年時間里，在老師及同學(xué)的幫助下，在自己的努力下，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進步，而且在其他各方面的能力都得到了提升。而這一切成績的取得也得益于我積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度及對自己的嚴(yán)格要求，更重要的是我對自己的大學(xué)生活有著良好的規(guī)劃和明確的目標(biāo)，同時注重培養(yǎng)自己的工作能力和實踐能力。一、學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)上，我始終堅持學(xué)習(xí)是學(xué)生的本質(zhì)工作，什么時候都不能把學(xué)習(xí)落下。學(xué)風(fēng)上我對自己要求向來比較嚴(yán)格，從不逃課，作業(yè)每次都認(rèn)獨立完成，認(rèn)真對待每一次考試。同時嚴(yán)格要求自己努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)并能夠持之以恒，遇到有疑問的問題虛心的向老師和同學(xué)請教。在掌握課本知識的前提下，爭取把知識理解透徹。尤其是對待專業(yè)知識，我的目標(biāo)不僅僅是學(xué)會課本知識，關(guān)鍵是要把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中去，從而不斷地提高自己的專業(yè)知識水平，從而在工作崗位上才能更好地應(yīng)用所學(xué)的專長，做到真正的學(xué)以致用。三年來通過自己的努力，我在學(xué)習(xí)上取得了很大的成就。期中2008~2009學(xué)年、2009~2010學(xué)年連續(xù)兩年專業(yè)綜合排名第一，2010~1011學(xué)年專業(yè)綜合排名第二，三年綜合排