41中劉建榮事跡演講稿1(編輯修改稿)
2024-10-08 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己嚴(yán)格要求，用他的行動影響周圍的人，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。記得有一次在全鄉(xiāng)號召義務(wù)植樹造林的時候，他沒有以身體不適為由推諉，而是積極帶頭響應(yīng)號召，率先拿起了鐵鍬，在他的帶領(lǐng)下，董墩村支部的黨員踴躍參加植樹活動。他對待群眾滿懷熱情，經(jīng)常與群眾溝通，為他們排憂解難。這有利于化解社會矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，他以提高辦事效率、方便村民為己任，針對弱勢群體的生活保障工作的長期性和復(fù)雜性，他在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取了早辦、快辦的方式，把民政、計生工作搞的有條不序，盡力方便了村民辦事。同村育齡劉建渝夫婦，為計劃生育困難家庭戶，家里為他倆結(jié)婚借了不少債，再加上自己又沒有工作，父母多病，家庭十分困難，劉建李了解到這種情況后，主動幫他們夫婦出謀劃策，并拿出1萬多元幫他買了一部農(nóng)用車跑運輸，如今劉建渝的家庭情況已逐漸的好轉(zhuǎn)，也還清的所有的欠款。正是有了他們夫婦倆的這個鮮明的例子，使更多的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民改變生產(chǎn)生活的觀念，使他們也走上勤勞致富的道路。正如他本人所說：“面對困難、面對挑戰(zhàn)，才是真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時刻”。如今，董墩村經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，村莊生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，精神文明建設(shè)扎實，各項管理規(guī)范民主，劉建李將繼續(xù)帶領(lǐng)全村群眾朝著建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕，村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村目標(biāo)邁進(jìn)。第三篇：例會演講稿劉榮珍調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造高效課堂石寺二中劉榮珍曾幾何時，我一直為我的課堂擔(dān)憂，雖然在我課堂上有不少同學(xué)會一直跟隨著我的目光，但一些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生根本對上課提不起任何興趣，有時候我也在想可能是知識的難度妨礙了他們向前進(jìn)取的動力，使他們感覺在數(shù)學(xué)課堂上老師在對牛彈琴，所以茫茫然不知所以然。隨著時間的推移，我逐漸意識到自己的錯誤，意識到那部分不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生并不是因為知識太過于難而不愿意學(xué)習(xí)，而在于作為老師的我，沒有用自己的激情去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在于我這個老師在課堂上太過嚴(yán)肅，沒有用機(jī)智幽默的數(shù)學(xué)語言去調(diào)動他們的興趣，這才導(dǎo)致一部分學(xué)生不愿聽講，導(dǎo)致數(shù)學(xué)課堂上的死氣沉沉。意識到錯誤就要馬上行動。所以在這一學(xué)期開始，我就讓自己每一節(jié)課都帶著積極樂觀的心情去上每一節(jié)課，每節(jié)課前，我都會鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生有興趣，有信心去學(xué)習(xí)這一節(jié)課。光有積極的心態(tài)也不夠，這也要求我必須在課前認(rèn)真組織好這一節(jié)課。有的老師說學(xué)生們上課發(fā)言不積極，每節(jié)課只有幾個人上課比較積極，每節(jié)課都是那幾個同學(xué)一直在回答問題。這種情況剛開始我們班也確實存在，我就利用課余時間去做調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是好多同學(xué)害怕回答錯誤，害怕回答錯誤后老師的批評，所以在我們班，我就鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，即使錯了也會找到他的優(yōu)點加以鼓勵，時間長了，在我的課堂上，同學(xué)們都敢于大膽發(fā)言。同時，在課堂上我也會特別注意那些平時學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，特別懶散的學(xué)生。如果在這節(jié)課上這些同學(xué)表現(xiàn)不錯，我就會大力鼓勵，大力表揚。如我們班的胡震，裴遵毅這些同學(xué)，剛開始的時候他們非常懶散，小動作非常多，經(jīng)過一段時間的關(guān)注，胡震在我的課堂上非常積極，也非常想去表現(xiàn)自己，而裴遵毅現(xiàn)在的目標(biāo)就是要做除我外，我們班數(shù)學(xué)課堂上最好的小老師。同時在課堂上我也經(jīng)常給同學(xué)們說，主動是學(xué)習(xí)之魂，參與是課堂之魂，只有參與，才能進(jìn)步。當(dāng)然，現(xiàn)在我的課堂上也存在著非常多的不足，作為年輕教師，我的路還很長，但我相信自己，在以后的教學(xué)生活中，我會不斷進(jìn)步，不斷向前。第四篇：劉建云優(yōu)秀教師個人事跡優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我_一名普通中職教師。我于03年9月參加工作至今，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)
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