【文章內(nèi)容簡介】 的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)得不夠扎實(shí)才應(yīng)該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進(jìn)步了。在生活中，有時我卻又表現(xiàn)得太過要強(qiáng)，認(rèn)為許多事情自己都要去插手，才算關(guān)心集體。其實(shí)這只是一種盲目的熱情，應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關(guān)心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力，同時，在別人做事的時候?yàn)樗麄兗佑汀Ｋ鸬降男Ч仁率伦?，事事做得不專心要來得好。在理論學(xué)習(xí)的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續(xù)和反復(fù)的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進(jìn)的效果好，結(jié)果學(xué)習(xí)文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，有時會因?yàn)橐恍┬∈?，而亂發(fā)脾氣，傷了同學(xué)之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實(shí)是一種不理智的表現(xiàn)，而且這個缺點(diǎn)非同小可，倘若嚴(yán)重的話會影響到學(xué)習(xí)和生活中的很多環(huán)節(jié)，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務(wù)。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎(chǔ)，這樣是很危險的，在同學(xué)們中間塑造形象也更是無從談起。其實(shí)黨組織的培養(yǎng)和教育，周圍同學(xué)的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關(guān)鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴(yán)格。在這一點(diǎn)上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點(diǎn)和錯誤其實(shí)就源于這一點(diǎn)。很多時候知道一件事應(yīng)該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實(shí)際行動。對自己的不嚴(yán)格要求，助長了自己渙散的風(fēng)氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環(huán)。以上也只是我的一些明顯的缺點(diǎn)，其實(shí)在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點(diǎn)和錯誤。我正在努力的發(fā)覺并改正。而且我更加期盼著能夠在老師、同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下改正缺點(diǎn)和錯誤，因?yàn)榇蠹揖褪欠从澄业难孕械溺R子，大家提出來的也正是我亟應(yīng)改正的東西。任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。一個共產(chǎn)黨員要想為共產(chǎn)主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉。在改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，面對21世紀(jì)我國宏偉的建設(shè)任務(wù)，除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化，最根本的是學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧?yán)碚?。在學(xué)業(yè)有成后的將來，還要積極參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產(chǎn)階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強(qiáng)黨性的共產(chǎn)黨員。理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處著手，我會從現(xiàn)在開始以實(shí)際行動開始努力，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的距離。請黨考驗(yàn)我第三篇：入黨積極分子黨校培訓(xùn)心得體會2013年4月18日至2013年5月12日，我很榮幸地參加了政法系分黨校第三期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。眾多老師將思想理論與現(xiàn)實(shí)的實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的廣大熱情與興趣。我深刻的認(rèn)識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認(rèn)識 ：思想在黨、行動中為黨、此生獻(xiàn)于黨。短短幾天的入黨積極分子培訓(xùn)即將結(jié)束，在這里和大家交流一下學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課堂參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作和課堂筆記。通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟在以前積極分子的基礎(chǔ)上有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。在這次的組織學(xué)習(xí)中可謂是空前的有成就感，我收獲的比平時更多，增長了不少見識，明白了更多的道理，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。而且所學(xué)到的東西都是作為一名黨員所必須的。從入黨積極分子到中共預(yù)備黨員，我一路走來，經(jīng)過了黨組織的重重考驗(yàn)，我也在黨組織的考驗(yàn)下慢慢成熟了起來。經(jīng)過認(rèn)真思索，前后對比總結(jié)后，我得到了許多深刻體會： 通過彭金發(fā)老師講的十八大專題之科學(xué)發(fā)展觀就是我們黨的指導(dǎo)思想，老師從中央為什么要提出科學(xué)發(fā)展觀，為什么要把科學(xué)發(fā)展觀作為我們黨的指導(dǎo)思想和如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀來讓我們深度的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂。胡書記指出，總結(jié)十年奮斗歷程，最重要的就是我黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，形成和貫徹了科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，對新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學(xué)回答，把我們對中國特色社會主義規(guī)律的認(rèn)識提高到新的水平，開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國家全部工作的強(qiáng)大思想武器?？茖W(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是十八大的一個歷史性貢獻(xiàn)。從十八大中胡書記的報告來看，我們能很明確地感受到毛澤東思想依然是我黨不可動搖的指導(dǎo)思想之一，“科學(xué)發(fā)展觀”正是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平思想、三個代表重要思想的繼承和發(fā)展，是我黨結(jié)合中國國情和時代特征的產(chǎn)物。對于我們學(xué)生黨員而言，在我看來，學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，就需要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神的根本保證，只有學(xué)以致用，堅持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時在實(shí)踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實(shí)處。我們學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)根據(jù)我們的自身情況，做一些切實(shí)的工作，例如為身邊的同學(xué)們做好服務(wù)工作，加強(qiáng)我們黨支部的崗位工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，將十八大的“科學(xué)發(fā)展觀”推廣到身邊的同學(xué)之中。同時，也要把握支部的未來發(fā)展方向，走什么樣的路線，怎么樣建設(shè)好我們的支部，黨的十八大都給我們指明了方向。黨的十八大勝利召開，標(biāo)志著我們邁上了全面建成小康社會的決定性階段。在這樣關(guān)鍵的歷史時期，我們?nèi)砸冀K堅持科學(xué)發(fā)展，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)全過程，體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面，強(qiáng)有力地推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造更加輝煌的成就。相信十八大的勝利召開，將是我黨和我國的又一個里程碑，我相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義會健康穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展，真正做好我們的全面建設(shè)現(xiàn)代化重要任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)全面小康社會。鐘發(fā)亮老師就如何“堅定理想信念 立志成才報國”從三個方面進(jìn)行講述：一、理想、信念的作用與意義；第一、理想信念是共產(chǎn)黨人政治生命的立身之本，第二、理想信念是陶冶情操的重要依據(jù)，第三、共同的理想信念是共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)勝利的政治保障，第四、理想信念是實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)的精神動力源泉。二、正確看待當(dāng)前信仰缺失、精神缺位問題；首先，中國社會正在發(fā)生急劇轉(zhuǎn)型，從一個封閉，保守，缺少流動的靜態(tài)社會，成為一個開放創(chuàng)新，充滿活力的流動社會。其次，理想和現(xiàn)實(shí)的分野，使人們的信仰處在無根、無魂、無序、無力、無聲、無信的壯態(tài)。再其次，市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的信仰危機(jī)和道德滑坡問題。最后，西方國家在世界范圍內(nèi)強(qiáng)制推行其文化價值觀，對人們的價值觀形成帶來不利的影響。三、堅定信念、立志成才；首先要立志，要有志向、有抱負(fù)、有理想、有目標(biāo)。胡錦濤書記要我們年輕人“要志存高遠(yuǎn)”。其次，要有堅忍不拔的執(zhí)著追求。最后，我要講的是成才必須先成人。九十分鐘的講座，曹利君主任進(jìn)行了深入淺出的理論闡釋，生動精彩的例證引述，詼諧幽默的語言表達(dá)，深受同學(xué)們歡迎，場內(nèi)多次爆發(fā)出熱烈的掌聲。最后，她希望每個人要求入黨的積極分子，一定要按照黨章要求堅定共產(chǎn)主義不動搖，做到三個自覺:即自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟黨走；自覺地實(shí)踐黨的理論，牢固樹立堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念；自覺地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時在今后的學(xué)習(xí)、成長中要牢記，先做人后做事。把人做好了，功利自然成。人名不是金錢卻是一個人成功的最寶貴、最優(yōu)良的無形資產(chǎn)。在實(shí)際行動接受黨組織的考驗(yàn)，爭取早日加入黨組織。李玢老師和我們分享了直擊中國道德現(xiàn)狀 自覺擔(dān)當(dāng)?shù)赖仑?zé)任“美麗中國”之“美麗”不僅僅意指自然直觀意義上的審美感受，同時，它還意指超自然直觀意義上的審美感受，建設(shè)美麗中國，首先應(yīng)該是人美的中國。作為一個國家，自然美并不是完整意義上的美，人美及其所帶動和創(chuàng)制的社會美、自然美才是完整的真正意義上的國家美。當(dāng)然，人美也并不只是外表美，人美主要應(yīng)該體現(xiàn)為道德之美，一個道德責(zé)任缺失之人，外表再美也只能是丑陋之人，與建設(shè)美麗國家是格格不入的。因此，道德自覺是人美之核心和條件。唯有體現(xiàn)道德之美的人，才能對國家、民族、社會和他人心懷敬意、心存責(zé)任，才能樹立高尚的國格和人格，才能以每一個人的崇高精神支撐國民精神大廈。唯有國人均具崇高的人生價值取向及積極的人生態(tài)度，才有建設(shè)美麗中國舍我其誰的雄心，也才有一加一大于二的建設(shè)美麗中國之合力。倘若國人精神渙散，唯利是圖，甚至善惡不分，是非不明，就像一麻袋土豆，聚在一起形不成合力，倒出麻袋就成沒有聯(lián)系、沒有互助的精神萎靡的孤零零個體，“建設(shè)美麗中國”將會是一句空話。因此，美麗中國建設(shè)需要努力實(shí)現(xiàn)國人的道德之美，國人應(yīng)該加強(qiáng)個人品德培養(yǎng)，知榮辱、講正氣、盡責(zé)任，同時，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，實(shí)現(xiàn)社會主義道德自覺。通過何東平老師講授了提高法律知識，做個遵紀(jì)守法的黨員“提高法律知識，做個遵紀(jì)守法的黨員”對每個黨員同志來說都是及其重要的！隨著對普法教育的不斷深入，切實(shí)做好對黨員的普法教育，不斷提高廣大黨員同志的法律意識和法律素質(zhì)是很有必要的。對于共產(chǎn)黨員遵紀(jì)守法的問題，這在思想上要有足夠的認(rèn)識，并且要充分的做到理論聯(lián)系實(shí)際，最重要的是要與違法亂紀(jì)的行為作斗爭。高等院校既是培養(yǎng)高級專業(yè)人才的搖籃，也是社會組成的一部分。大學(xué)生活是大學(xué)生進(jìn)入社會開始獨(dú)立人生的第一站。隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學(xué)生人身財產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時有發(fā)生；加強(qiáng)對大學(xué)生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺樹立安全防范意識和自覺遵紀(jì)守法意識成為當(dāng)今高校在培養(yǎng)社會主義接班人中的重要一環(huán)。作為大學(xué)生黨員的我們更是應(yīng)該起著先鋒模范作用！林貴東老師和我們共同探討了端正入黨動機(jī) 提高黨性修養(yǎng)作為一名大學(xué)生，我們需要樹立正確的入黨動機(jī)。首先問自己，為什么想要入黨。但經(jīng)過這段時間的黨課學(xué)習(xí)，我意識到入黨目的應(yīng)當(dāng)很單純很簡單，那就是全心全意為人民服務(wù)。這并不是一句空口號，而是我這段時間的一個很深的體會。我們來自社會，接受社會提供給 我們的一切資源，現(xiàn)在我們長大了，選擇了中國共產(chǎn)黨，因?yàn)辄h始終把服務(wù)人民作為自己的一個原則，站在國家、人民的利益思考問題，那么作為黨員，也要學(xué)會把目光放長遠(yuǎn)，站在中國人民的角度思考問。而我們作為入黨積極分子，就是要為自己將來有更偉大的理想而做準(zhǔn)備，不只是為了一些小利益而入黨，這是對自己的侮辱，更是對黨的不尊重。我們應(yīng)當(dāng)做到認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機(jī)。其次，通過實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動機(jī)。馬克思主義理論告訴我們，人們的正確認(rèn)識，要經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識再實(shí)踐再認(rèn)識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來深化對黨的認(rèn)識，從而進(jìn)一步端正自己的入黨動機(jī)。通過在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出積極貢獻(xiàn)，來體會全心全意為人民服務(wù)的宗旨。通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。最后，用正確的入黨動機(jī)克服不正確的入黨動機(jī)。通過接受黨的教育、實(shí)際鍛煉和自我思想改造，發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素，把不正確的動機(jī)改正過來。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最基本的就是學(xué)習(xí)關(guān)于黨的基本理論知識，共產(chǎn)黨員的黨性特征體現(xiàn)在先進(jìn)性、實(shí)踐性、時代性，所以，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)并不是一天兩天就能完成的事情，而是需要日積月累，與時俱進(jìn)。嚴(yán)于律己，同時也要嚴(yán)于律自己周圍的人，潔身自愛，時常反省，時刻保持與黨組織的密切關(guān)系，正視自身的缺點(diǎn)正視自身的缺點(diǎn)，努力向黨組織靠攏，使自己的一言一行都符合一個真正共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本。黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我為共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)的道路卻只是剛剛起步，感謝黨課培訓(xùn)使我的思想提升到了一個新的高度，也堅定了我將共產(chǎn)主義作為自己終身信念的決心。通過預(yù)備黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機(jī)。但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距。今后，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的正式黨員！鄭文海老師從當(dāng)前一些流行作品的民族社會主義思潮在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的各種非馬克思主義思潮，社會的仇富心理、仇官心理、信仰危機(jī)、競爭壓力等各種社會問題，西方敵對勢力在民主、自由旗號下對我國的西化與分化，我國當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的新特點(diǎn)等都對我國的主流意識形態(tài)提出了挑戰(zhàn)，需要冷靜觀察、客觀分析、積極應(yīng)對。我們必須正視這一現(xiàn)實(shí)問題并保持高度的重視和警惕，切實(shí)有效地加強(qiáng)和改進(jìn)高校主流意識形態(tài)的教育和建設(shè)。加強(qiáng)高校意識形態(tài)安全建設(shè)，是構(gòu)建和諧校園、建設(shè)先進(jìn)校園文化的重要前提，對維護(hù)社會穩(wěn)定、保障國家意識形態(tài)安全具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。高校作為我國優(yōu)秀青年的聚集地，作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要陣地，西方敵對勢力尤其注重對大學(xué)生思想文化的滲透。因此，高等學(xué)校的各級黨組織和廣大教職員工，必須深切地認(rèn)識到，大學(xué)生是我們國家和民族的希望所在，是推動社會進(jìn)步、確保國家意識形態(tài)安全的一支重要政治力量。他們的政治素質(zhì)高低、價值觀的正確與否與國家意識形態(tài)安全有著密切的關(guān)系。所以，從國家意識形態(tài)安全的角度出發(fā)，整體審視和研究當(dāng)代大學(xué)生的政治