20xx教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)推薦(編輯修改稿)
2024-10-07 08:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。三、具體措施：積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的新理念。二是從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上：一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者。二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開(kāi)拓者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識(shí)，使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題。積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)“三筆字練習(xí)”；“簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)”；多寫(xiě)讀書(shū)筆記。積極參加培訓(xùn)教研組組織的校本教研活動(dòng)。聽(tīng)從學(xué)校安排，參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按縣教育和科學(xué)技術(shù)局和學(xué)校繼續(xù)教育的相關(guān)要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)和集中學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，完成年終個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)教師。第三篇：2013教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2013教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：本繼續(xù)學(xué)習(xí)：《教師道德智慧》、《有效上課》、《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《教師教學(xué)智慧》、《我們?cè)鯓由险n》、《有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)——練習(xí)測(cè)試命題問(wèn)題診斷與指導(dǎo)》等內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)自我學(xué)習(xí),從而熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高自我教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問(wèn)技能等。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。在相互尊重，友愛(ài)寬松的環(huán)境中，提出問(wèn)題并積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，體會(huì)同伴互助、共同發(fā)展的樂(lè)趣、提升自我發(fā)展的意識(shí)，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、措施及方法：按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來(lái)學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。積極撰寫(xiě)繼續(xù)教育心得體會(huì)。積極配合學(xué)校做好教育工作。及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。積極跟蹤聽(tīng)課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。五、學(xué)習(xí)安排：本年主要學(xué)習(xí)內(nèi)容安排如下：《教師道德智慧》集中和自學(xué)第三章風(fēng)趣幽
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