【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 操場(chǎng)五、活動(dòng)重點(diǎn)：通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、跳躍、鉆爬的能力。加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉。培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：裁判員主持人音響準(zhǔn)備其他準(zhǔn)備：橫幅“鐘山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、袋鼠跳口袋、鉆爬袋。七、活動(dòng)流程園長(zhǎng)宣布冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班組4個(gè)班進(jìn)行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)大班組2個(gè)班進(jìn)行比賽：(接力賽 袋鼠跳)小班組4個(gè)班進(jìn)行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)八、發(fā)獎(jiǎng)儀式。九、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。xx實(shí)驗(yàn)幼兒園比賽規(guī)則表20xx年11月至12月xx幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽資料：小兔跳(小班組)規(guī)則：小朋友做小兔跳的動(dòng)作從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，要求雙腳并攏，手放在頭上進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。爬行比賽(小班組)規(guī)則：幼兒雙手雙腳著地，從起跑線開始向前爬行，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。跑步比賽(小班組)規(guī)則：小朋友從起點(diǎn)開始跑步，先達(dá)到終點(diǎn)為勝利。毛毛蟲比賽(中班組)規(guī)則：每個(gè)班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走，先打到終點(diǎn)者為勝利。頂球接力賽(中班組)規(guī)則：小朋友將羊角球頂在頭上，進(jìn)行接力比賽。小猴鉆山洞(中班組)規(guī)則：小朋友十個(gè)人為一組，從山洞的這頭往終點(diǎn)爬行，先爬完的組獲勝。接力賽(大班組)規(guī)則：小朋友每10人一組，第一個(gè)開始的小朋友手拿接力棒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)返回把接力棒交給第二個(gè)小朋友，以后相同，先比賽完的組獲勝。袋鼠跳(大班組)規(guī)則：小朋友每10人為一組，身體鉆進(jìn)袋內(nèi)，雙手提袋，進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利。幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案4社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步，對(duì)人才提出了更新更高的要求。健康的身體是實(shí)施全面教育這一要求的物質(zhì)基礎(chǔ)。而體育鍛煉又是促進(jìn)幼兒身心健康，和諧發(fā)展的重要手段。因此為了促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，本園在教師有目的的組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動(dòng)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備開展一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望通過冬運(yùn)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開展，從而豐富幼兒的生活，提高他們參與體育鍛煉的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)。為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功的開展，根據(jù)我園情況特?cái)M定以下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想：本著讓孩子“人人參與、人人快樂、人人健康”的原則開展活動(dòng)；增進(jìn)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)；培養(yǎng)幼兒初步的`團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則；幫助幼兒在活動(dòng)中克服困難，使幼兒體驗(yàn)完成比賽的愉悅；為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間及家長(zhǎng)們的情感交流。二、活動(dòng)主題：“我愛鍛煉，身體倍兒棒！”三、活動(dòng)口號(hào)：“我愛鍛煉，身體倍兒棒！”四、活動(dòng)目標(biāo)：幼兒：練習(xí)走、跑、跳、平衡、鉆爬的能力，對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。初步具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。家長(zhǎng)：直觀，真實(shí)地感受到幼兒園的教育與孩子的成長(zhǎng)變化。初步具備指導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)的能力，增進(jìn)師幼、家園、社區(qū)之間的聯(lián)系與合作，共創(chuàng)和諧的教育環(huán)境。五、活動(dòng)時(shí)間：運(yùn)動(dòng)會(huì)以分組舉辦的形式開展，開展時(shí)間為大班：20xx年11月21日 上午9點(diǎn)50分中班：20xx年11月22日 上午9點(diǎn)50分小班：20xx年11月23日 上午9點(diǎn)50分六、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)七、主持人：兩名組長(zhǎng)八、活動(dòng)準(zhǔn)備：籌備會(huì)A、運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃負(fù)責(zé)人：副園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng)；B、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案由園保教制定，副園長(zhǎng)審核。C、冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃出臺(tái)后，各年級(jí)組盡快召開年級(jí)組會(huì)議，各年級(jí)教研組長(zhǎng)根據(jù)征求到的意見確定比賽項(xiàng)目并制定年級(jí)組冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃，計(jì)劃于11月9日前交與保教；D、各年級(jí)組活動(dòng)計(jì)劃由兩名教研組長(zhǎng)協(xié)商制定，計(jì)算教研組長(zhǎng)執(zhí)筆，胡主任審核。E、各班在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開前準(zhǔn)備好本班個(gè)性班牌及每名幼兒的參賽標(biāo)牌；F、以年級(jí)組為單位向后勤提交計(jì)劃購(gòu)買獎(jiǎng)品；項(xiàng)目練習(xí)和報(bào)名A、幼兒自選項(xiàng)目報(bào)名：各班老師結(jié)合每個(gè)幼兒身體特點(diǎn)與學(xué)習(xí)興趣給幼兒提出合理化建議，并為幼兒報(bào)名參加相應(yīng)體育項(xiàng)目。各班老師列出幼兒參賽項(xiàng)目表，以便臨場(chǎng)不亂。B、項(xiàng)目練習(xí)：每天戶外活動(dòng)時(shí)間，教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)報(bào)名項(xiàng)目分組練習(xí)，教師提供材料并重點(diǎn)指導(dǎo)比賽技巧，合作意識(shí)和游戲規(guī)則。各班老師指導(dǎo)幼兒如何舉班牌，如何運(yùn)用參賽牌及喊口號(hào)等。C、11月19日全園分組進(jìn)行排練。九、運(yùn)動(dòng)會(huì)過程安排運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天各班9:30召開家長(zhǎng)會(huì)，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備，確保9:50運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)時(shí)召開，及活動(dòng)過程中的良好秩序。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕前的家長(zhǎng)會(huì)是尤為重要的，熟話說(shuō)“先交代后不亂”，家長(zhǎng)放下工作來(lái)到這里是很樂意配合老師工作的，只要我們給他交代清楚規(guī)則及注意事項(xiàng)，只要大多數(shù)家長(zhǎng)遵守規(guī)則，少部分人的秩序就更容易維持了，也就大大減輕了老師的工作強(qiáng)度。入場(chǎng)：各班幼兒聽《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入場(chǎng)。開始：主持人致歡迎詞。園長(zhǎng)講話。主持人大致介紹活動(dòng)場(chǎng)地的安排及活動(dòng)流程。幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競(jìng)賽的樂趣。激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能，樹立幼兒的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時(shí)敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。活動(dòng)時(shí)間(可根據(jù)幼兒園場(chǎng)地實(shí)際情況安排活動(dòng)時(shí)間)小班：20xx年XX月XX日08:3011:30 XX幼兒園操場(chǎng)中班：20xx年XX月XX日08:3011:30 XX幼兒園操場(chǎng)大班：20xx年XX月XX日08:3011:30 XX幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備項(xiàng)目規(guī)則材料獎(jiǎng)勵(lì)名次分散活動(dòng)果實(shí)大豐收：（1）每輪6個(gè)家庭參賽，每個(gè)家庭由1名家長(zhǎng)和1名幼兒參加，幼兒站立在左側(cè)，家長(zhǎng)在右側(cè)。（2）聽老師口令開始/結(jié)束游戲，幼兒投球，家長(zhǎng)拿著筐接球。：（1）結(jié)束后老師清點(diǎn)框內(nèi)球并記錄。（2）投球時(shí)不能越線，接球不能用手。小球若干、筐8個(gè)、區(qū)域標(biāo)志線、比賽記錄表、秒表（根據(jù)小、中、大班合理設(shè)置拋接距離）在1分鐘內(nèi)拋接球數(shù)量前三的家庭穿越雪山：（1）每輪4個(gè)家庭參賽，每個(gè)家庭由1名家長(zhǎng)和1名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)1根繩子，請(qǐng)家長(zhǎng)將長(zhǎng)繩綁在自己與幼兒內(nèi)側(cè)的兩條腿上。（2）聽老師口令開始/結(jié)束游戲，家長(zhǎng)和幼兒就從起跑線向前走繞過椅子到達(dá)終點(diǎn)。：（1）老師計(jì)時(shí)，結(jié)束后記錄時(shí)長(zhǎng)。（2）每個(gè)家庭在起跑線前把腿綁好，不準(zhǔn)搶跑。（3）中途走的時(shí)候能夠叫1212的口號(hào)。繩子若干條、椅子、秒表、比賽記錄表用時(shí)最少的前三個(gè)家庭迷路的松鼠：每輪4個(gè)家庭參賽，每個(gè)家庭由1名家長(zhǎng)（扮演松鼠媽媽）和1名幼兒（扮演小松鼠）參加，家長(zhǎng)蒙住雙眼，幼兒在旁邊用語(yǔ)言指路，例如“往前往前”、“抬腳”。：（1）聽老師口令開始游戲，比賽過程老師計(jì)時(shí)，結(jié)束后記錄時(shí)長(zhǎng)。（2）家長(zhǎng)蒙眼后，再設(shè)置障礙。眼罩、障礙物（泡沫磚、跨欄）、比賽記錄表、秒表用時(shí)最少的前三個(gè)家庭小動(dòng)物囤食物：（1）每輪4個(gè)家庭參賽，每個(gè)家庭由1名家長(zhǎng)和1名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭一個(gè)擔(dān)架（或一塊布等替代物）。（2）游戲開始后，家長(zhǎng)和幼兒將起點(diǎn)處的仿真食物玩具合作抬到終點(diǎn)處。送到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)繼續(xù)搬運(yùn)。：游戲結(jié)束后，老師清單玩具數(shù)量并記錄。食物玩具若干，擔(dān)架4副（或長(zhǎng)布4塊）、比賽記錄表、秒表在1分鐘內(nèi)搬運(yùn)食物玩具數(shù)量前三的家庭小熊回山洞：（1）每輪4個(gè)家庭參賽，每個(gè)家庭由1名家長(zhǎng)（扮演大熊）和1名幼兒（扮演小熊）參加。（2）游戲開始后，幼兒從起點(diǎn)蹲走35米，家長(zhǎng)再背起孩子，帶孩子一起蹲走到終點(diǎn)。：（1）游戲結(jié)束后老師記錄時(shí)間。（2）家長(zhǎng)和幼兒一起走時(shí)注意速度，避免幼兒摔倒。障礙若干、秒表、比賽記錄表（根據(jù)小、中