【文章內(nèi)容簡介】 教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學習，學習，再學習。2013年春教師繼續(xù)教育個人學習總結(jié)大土小學 楊勝強通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學期個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：一、基本功培訓收獲本文由一起去留學編輯整理。在遠教活動中實踐和探索信息技術(shù)的使用之道，學習網(wǎng)絡(luò)的使用與管理。積極參加各級各部門的培訓與學習，并且取得了相應(yīng)的成績。本參加了我校的教學技能培訓，、聽取了我校及專家的新課改培訓，樹立了課改意識，貫徹到了教學實踐中。二、業(yè)務(wù)學習實踐學習了新的教學理念，并貫徹到了教學實踐中。學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗，參加了學校主辦的新課程專題培訓。順利完成上級規(guī)定的各項繼續(xù)教育任務(wù)。通過創(chuàng)新教育，認識到自己原來教學方法的不足，促進自身教學方法的改進。通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過因特爾未來教育的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學習，學習，再學習。第三篇：教師繼續(xù)教育個人學習計劃2015年教師繼續(xù)教育個人學習計劃鄰里小學：陳永章為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，要努力學習教育教學理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。身為教師就必須不斷學習,不斷提高。為此，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：一、學習內(nèi)容及思路以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓練》、《多媒體課件制作與教學應(yīng)用》、《有效教學——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》等教材為主要學習內(nèi)容，結(jié)合以“國培計劃”為抓手，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心。樹立以人為本、以學生為本的教育觀念，增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會、服務(wù)于學生的意識。提高認識，更新教育觀念。二、學習形式及措施(1)以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。(2)認真完成作業(yè)，作好學習筆記。(3)參加化學組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友在教學理念和教學經(jīng)驗的討論與學習。(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。三、具體措施積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。按學校繼續(xù)教育指南，積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。在以后教育教學過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!2015年3月1日2014年教師繼續(xù)教育個人學習計劃鄰里小學：陳永章要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為了在教育教學工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學中得心應(yīng)手,并抓出工作成效, 按照本階段教師培訓相關(guān)內(nèi)容、要求標準和上級的有關(guān)文件精神，特擬定以下的學習計劃。一、計劃目標：通過 學習，能很快地熟悉 教材，努力提高其教育教學能力，適應(yīng)教育教學工作的需要。力求達到：(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。(2)完成教育教學任務(wù),認真撰寫導學案。熟悉所任學科課標，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。(3)熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。(4)熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。(5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。(6)開展教學探究、解決教育教學中存在的問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。二、計劃內(nèi)容：認真學習師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學實踐研究等。突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓。通過實踐活動積累經(jīng)驗。常練教學基本功。三、學習形式及措施(1)以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。(2)認真完成作業(yè)，作好學習筆記。寫好心得體會。(3)積極參加集體備課活動：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習