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2009--20xx上期班主任工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-07 02:36 本頁面
 

【文章內容簡介】 進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。劃分交叉管理小組,實施“網絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。1嘗試實施值日制度1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。1嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。1大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯,防止各類事故的發(fā)生。1充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。1開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。1做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。1對學校布置的各項工作不折不扣的完成。1堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。2采取有效的措施,杜絕學生進網吧。2經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。2要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協調各方面關系,做好學生工作。由于八年級有些學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。2010-2011學年上期班主任工作計劃 的相關參考:第一學期八年級班主任工作計劃2011年秋季班主任工作計劃2011年小學三年級班主任工作計劃上學期班主任工作計劃2011年小學三年級班主任工作計劃第一學期實驗中學班主任工作計劃上學期四年級班主任工作計劃學上學期班主任工作計劃【返回 班主任工作計劃 欄目列表】本學期,我成為了5(1)班的班主任,根據學校以及教導處的工作計劃,制定了新學期的班級工作計劃。一、班級基本情況本班現有學生51人,其中男生31人,女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,總需要老師督促。學習能力較差,基礎普遍薄弱,學習習慣較差,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)書寫習慣差,常常不能按要求按時完成作業(yè),很多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。二、本學期工作目標向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質發(fā)展。信任小干部,培養(yǎng)學生的管理能力,形成良好班風。加強安全教育和家長建立良好的關系三、具體措施結合校內常規(guī)檢查,抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。每周班會談話做到有安排有內容成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性認真做好三操,開展健康有益的課間活動進行班干部的改選五、工作安排九月份報名注冊打掃校園環(huán)境進行安全教育迎接教師節(jié)選拔干部十月份孝敬長輩活動:布置每位學生,回家至少做一件幫助長輩的事,可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。班報刊出進行禮儀教育,培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,為期中考試提出意見。十一月份辦一次誠信故事會,主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主。繼續(xù)進行常規(guī)訓練,鼓勵學生做好自我管理。主題班會:班級古詩文誦讀比賽。十二月份繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,加強學生的自我管理。班級讀書交流會。3
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