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幼兒園大班社會領域教案系鞋帶比賽含反思(編輯修改稿)

2024-10-07 02:33 本頁面
 

【文章內容簡介】 一個學期,馬上就要上小學,系鞋帶對孩子們來說是必須要掌握的一個技能,所以我就決定在幼兒園讓孩子們掌握這項技能。考慮到很多孩子沒有系鞋帶的鞋子,因此,我讓孩子們帶一雙有鞋帶的鞋子,不一定是自己的。(同時也是考慮到在學習過程中,別人的鞋帶比較好系,而給自己系鞋帶就要難一點)在活動進行中,我通過同伴示范先引起孩子們濃厚的興趣,讓他們覺得學會系鞋帶是一件非常光榮的事情;然后我就將系鞋帶的方法以最簡單的方式教給孩子。雖然我覺得系鞋帶很簡單,通過這兩個步驟孩子們應該都可以學會,但在實施的過程中我卻發(fā)現(xiàn)幼兒能力有所差異,對于很多孩子來說,系鞋帶還是有一定難度的,必須通過教師手把手地教??墒抢蠋煯吘怪挥幸粋€,那么多孩子如何教得過來。此時,我靈機一動,根據(jù)幼兒的掌握情況將幼兒分成6組,每組內半數(shù)幼兒已經(jīng)學會,請已經(jīng)掌握的
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