2004學年度第一學期小學少先隊工作計劃--指導思想(編輯修改稿)
2025-10-07 02:30 本頁面
【文章內容簡介】 寫一個教育教學案例；設計并實踐一堂教研課。深入開展“師徒結對”活動。明確師徒雙方職責，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機制，保證結對工作的成效。繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓，本學期的目標為100句過關。繼續(xù)實行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，對其他教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式，產生“一人學習，多人受益”的效應。三、工作安排九月份擬訂、學習本學期教師培訓工作計劃制訂“新課程與學習主題構建”專題培訓實施方案新教師拜師活動“教師教學大比武”活動內容培訓十月份“教師教學大比武”活動內容培訓“教師教學大比武”活動學校選拔賽并上報成績設計《課程改革與學習主題構建》學習手冊并分發(fā)，并建立網上學習檔案，共享資源。自學《新課程改革與主題構建》第一單元。邀請求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課（一）英語300句培訓（一）十一月份組織教師參加市“教師教學大比武”活動自學《新課程改革與主題構建》第二單元邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓輔導課（二）英語300句培訓（二）十二月份自學《新課程改革與主題構建》第三單元英語300句培訓（三）邀請西塢中心小學孫紅怡老師上主題培訓輔導課(三)師徒結對成果匯報。一月份做好師訓檔案整理工作學期師訓工作總結蕭王廟中心小學2004年9月9日第四篇：2005學年第一學期小學教導處工作計劃指導思想2005學年第一學期小學教導處工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，在新課程理念指導下，扎實有效，全面穩(wěn)步推進新課程改革。樹立正確的教育質量觀，積極探索符合教育規(guī)律的質量評估體系。以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學方法和學習方式的研究。以“教壇新秀評比”為契機，著力于教師業(yè)務水平的提高；抓好教研組建設，規(guī)范以學科教研組建設為主體的學校主題化系列教研活動。加強學校，家庭的聯系，辦好新一期家長學校。二、工作目標和措施（一）扎實有效搞好課改工作，提高本校教研工作的實效。以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動。各學科要根據本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經驗。開展以“在新課程背景下的課堂教學結構的和諧性研究”為主題的系列教研活動。研究和實踐適應新課程改革的教法和學法，優(yōu)化課堂教學結構，切實提高課堂教學的實效。教研組要根據本校的實際，確定相應的教研主題，擬定切實可行的系列活動方案，并按“系列化”計劃開展活動。做到主題明確、注重過程、人人參與、強化研討、反思、總結。區(qū)分教研組內的日常交流性聽課與計劃性系列教研活動。切實提高校本研修質量。（二）抓好教學常規(guī)管理，提高課堂教學水平，提高教學質量。嚴格執(zhí)行課程計劃，全體教師要按課表認真上好每一節(jié)課，不擅自改課或調課。加強學科之間的綜合化學習，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學科資源。加強對教師教學的監(jiān)督。教導處將深入課堂，加強對教師的隨堂聽課，并檢查備課、作業(yè)批改、課外輔導等常規(guī)工作，及時進行反饋，為提高教學質量提供強有力的保證。積極探索提高教學質量的途徑和方法，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，做好培優(yōu)促中補差工作，全面提高教學質量。做好期末教學質量的抽測工作。（三）加強師資隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質。發(fā)揮教研、師訓一體化模式的作用，組織好一次結合繼續(xù)教育的主題性研訓活動。倡導教研組集體備課制度，提高教師的教材意識。在學期初組織以整體疏理教材為主的集體備課活動。引導教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，提高自身的教學水平。做好奉化市小學第九屆
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1