幼兒園中班教案動物分類含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:27 本頁面
【文章內容簡介】 （1）教師小結，將話題導向分類環(huán)節(jié)。例如：這么多動物能生活在一起嗎為什么該怎樣分類呢反思：老師對幼兒在黑板上無規(guī)律貼出的動物進行提問，幼兒馬上回應所以的動物不能生活在一起，可是有個幼兒卻說他們都生活在地球上。我首先肯定這名幼兒的回答，同時也將幼兒的注意力引到動物的生活環(huán)境中來討論，例如：海豚和小鳥能在一起生活嗎它們有什么不同呢幼兒的注意力一下被問題拉了回來。我們來替它們分類吧，可以怎么分呢幼兒首先提出按生活環(huán)境分起。這是幼兒比較熟悉的分法，分好后，我重新激發(fā)幼兒的發(fā)散性思維，還能怎么分呢引導幼兒進行討論。（2）幼兒討論分類標準。例如：可以按動物的生活環(huán)境、有沒有毛、會不會飛等特征來分類。反思：在老師的引導下，幼兒又從其它方面進行分類。剛開始還需要老師啟發(fā)，后來孩子們的想法越來越多，有的幼兒
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