母愛(編輯修改稿)
2024-10-07 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ 〉诙n時 一、簡要概括課文內(nèi)容，引入課文的學(xué)習(xí)。 二、學(xué)習(xí)2到4自然段。 其實(shí)，每一段向我們描述了關(guān)于老牛的一個畫面，請你默讀3個自然段，從每一個自然段中分別找出一個詞概括描寫老牛畫面的特點(diǎn)。 我們一起走進(jìn)這三個畫面。 ?。?）讀倔強(qiáng)。自由讀第二自然段，找出認(rèn)為能表現(xiàn)老牛倔強(qiáng)的詞句。課件出示句子： 老牛立在車前，任憑司機(jī)怎么喝斥驅(qū)趕，它就是不肯挪動半步。五分鐘過去了，十分鐘過去了，雙方仍然僵持著。人和牛就這樣對峙著，性急的司機(jī)反復(fù)按響喇叭，可老牛仍然一動不動?！ ≈笇?dǎo)讀。要突出：任憑、就是、半步、反復(fù)、仍然，五分鐘過去了讀得稍慢 ?。?）讀悲壯。在雙方相持不下的時候，牛的主人來了。他惱怒地舉起鞭子，抽打老牛。老牛怎么樣呢？ 課件出示句子：牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲，和著沙漠著陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。 指名讀。讀這兩句時，你仿佛看到了什么？它如果能說話，會說什么？ 老師的眼前浮現(xiàn)的是這樣一個畫面： 鞭子越抽越急，像雨點(diǎn)般的狠狠抽在這個瘦骨嶙峋的老牛身上，牛皮筋擰成的長鞭在空中颼颼地作響，直打得老牛皮開肉綻，幾乎支撐不住脆弱的身體了，可它只是哀哀地慘叫，還是不肯離開半步。它渾身傷痕，鼻子也被主人用力拉的
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1