幼兒園中班教案給蛤蟆的信含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 6月1日兒童節(jié)的上午，我們乘地鐵到公園去放風(fēng)箏 你的朋友蛤蟆 ?。?）教師引導(dǎo)幼兒完整讀信?！ ≈攸c(diǎn)關(guān)注：好久不見、乘地鐵、放風(fēng)箏?！ ?．出示圖夾文的信（見圖4）： ?。?）關(guān)鍵提問：這封信里說了什么蛤蟆和青蛙到哪里去了什么時候去的除了去東方明珠、中國館，還可以去哪里玩 ?。?）引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)想象和表達(dá)。 重點(diǎn)關(guān)注：箭頭表示什么意思?！ ?．出示圖片和數(shù)字組成的信（見圖5）： 關(guān)鍵提問：圖片和數(shù)字分別代表什么意思根據(jù)這些提示你能讀懂信嗎蛤蟆想用這封信告訴青蛙什么事情什么是化裝舞會你從哪里看出來的蛤蟆準(zhǔn)備化裝成誰這個問號是什么意思如果你是青蛙你會帶什么呢 重點(diǎn)關(guān)注：什么是化裝舞會，問號表示什么意思?！ ?．總結(jié)歸納： ?。?）關(guān)鍵提問：這
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1