高中“校園文化藝術(shù)節(jié)”主持詞(編輯修改稿)
2024-10-07 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中學(xué)第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞遼源田家炳高中第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞男：青春是藍(lán)天寄予的希望，尋夢(mèng)飛翔；女：青春是碧海寄予的夢(mèng)想，搏擊遠(yuǎn)航；男：青春是白云寄予的想象，運(yùn)動(dòng)變幻；女：青春是綠草寄予的頑強(qiáng)，成長向上。共：青春給我們以智慧，幫我們創(chuàng)造不朽的形象。男：織一段燦爛的錦繡，繡滿遼源田中才子風(fēng)流；女：寫一首壯麗的詩篇，揮灑遼源田中氣魄如山；男：掬一捧皎潔的月光，映照田中師生的憧憬與希望；女：播一輪燦爛的陽光，閃爍田中學(xué)子活力至上。男：奮斗拼搏，女：夢(mèng)想渴望，共：讓我們揮動(dòng)青春的翅膀翱翔！女：展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園，遼源田中第一屆校園文化藝術(shù)節(jié) 共：現(xiàn)在開始。A男：我是主持人XXXB女：我是主持人XXXC男：我是主持人XXXD女：我是主持人XXXA男：下面有請(qǐng)劉恒春校長為本次藝術(shù)節(jié)致辭。掌聲有請(qǐng)。B女：本次藝術(shù)節(jié)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。廣大師生在籌辦藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中付出了辛勤的汗水，在此向他們表示崇高的敬意敬意和由衷的感謝。C男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；D女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。A男：今天，我們相約在這里，一起用心感受，用愛歌唱。B女：首先請(qǐng)欣賞有陳陣?yán)蠋熀鸵荒暌话嗤瑢W(xué)帶來的歌伴舞《歡天喜地》。①男：精彩的演唱，優(yōu)美得舞姿，師生協(xié)作上演了田中和諧的一幕。感謝他們精彩的表演。女：下面有請(qǐng)一年二班同學(xué)為我們帶來一段活力四射的街舞表演。②女：舞動(dòng)青春，夢(mèng)想開篇，活力四射的街舞表演讓我們領(lǐng)略到了田中學(xué)子的青春風(fēng)采。看吧，青春無限美，青春在飛揚(yáng)，青春永無極限！男：有請(qǐng)一年三班小樂隊(duì)為我們表演《珊瑚?！?。③女：舞動(dòng)青春，魅力校園。在青春的舞臺(tái)上，年輕的學(xué)子，你們才是青春的主角，夢(mèng)想的主宰，你們才是青春之王！年輕的你們準(zhǔn)備好了嗎？（學(xué)生回答：準(zhǔn)備好了）準(zhǔn)備好了，請(qǐng)勇敢的《登上舞臺(tái)》。掌聲歡迎現(xiàn)代舞表演《登上舞臺(tái)》。④男：感謝一年五班同學(xué)精彩的表演。我們的同學(xué)真是多才多藝！下面請(qǐng)欣賞由一年四班同學(xué)帶來的相聲《脫口秀》。⑤女：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著春風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，跳起來。（一年六班舞蹈《NO BODY》）⑥男：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏。校園文化藝術(shù)節(jié)是我們廣大師生展示文藝風(fēng)采，凸顯個(gè)性魅力的舞臺(tái)。女：在這片歡樂的海洋，讓我們用心聆聽，用愛歌唱，用情舞蹈。下面請(qǐng)欣賞二年五班帶來的歌伴舞《青花瓷》⑦女：一曲《青花瓷》，流露著濃濃的詩情畫意，散發(fā)出淡淡的幽香，含情脈脈。男：接下來，讓我們靜靜地去聆聽一年四班同學(xué)帶來的古箏表演《將軍令》。⑧男：自信是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫。女：有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。男：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能。女：讓我們從一支現(xiàn)代舞中看看田中學(xué)子的活力與激情。請(qǐng)欣賞《Dancing show time》。⑨小品《快與慢》此處串詞還沒想好。⑩男：青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。女：青春時(shí)代，讓我們與夢(mèng)想同行，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《功夫夢(mèng)》。⑾ 男：我們田中這是人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎??！感謝同學(xué)的表演。女：接下來，讓我們欣賞一段帶有民族風(fēng)情的舞蹈《民族風(fēng)》。⑿女：XXX能問你個(gè)問題嗎？男：行啊。什么問題?女：你的理想是什么？男：我的理想是……女：我們這里有兩個(gè)同學(xué)，想要聊聊他們的理想，他們的理想是什么呢？請(qǐng)欣賞二年一班高志達(dá)、馬維超帶來的小品《理想》。⒀男：筷子兄弟的一首《老男孩》，表達(dá)出他們對(duì)青春的回憶和眷戀，傳唱不休。若干年后，當(dāng)我們站在夢(mèng)想的山巔，回憶我們的中學(xué)時(shí)代，你是否還曾記得《那些年一起瘋狂的男孩》？女：下面讓我們一起來欣賞由二年四班帶來的別具一格的舞蹈《那些年一起瘋狂的男孩》（2瘋4）男：看完了同學(xué)們精彩的表演，我們的老師是不是也應(yīng)該來一個(gè)？同學(xué)們，你們說好嗎？女：下面有請(qǐng)我們的錢佳老師和潘翠蘋老師為我們演唱歌曲《因?yàn)閻矍椤罚?5），大家掌聲歡迎。節(jié)目1119還沒有好詞，抱歉。男：年輕時(shí)代，每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是嬌艷的花，青春是多姿的樹，追求是穿行在青春和夢(mèng)想間自由的風(fēng)。女：夢(mèng)想是自由的云，青春是廣闊的天。追求是翱翔在藍(lán)天和白云間勇敢的鷹。男：在這個(gè)燦爛的五月，讓激情綻放，讓夢(mèng)想開篇。女：在這個(gè)美麗的春天，讓我們做一個(gè)自由的歌者，去歌唱我們多彩的青春。男：放飛夢(mèng)想，放飛希望，用智慧和勇氣定格我們的青春，用愛與夢(mèng)想鐫刻下我們青春的紀(jì)念。請(qǐng)欣賞合唱《青春紀(jì)念冊(cè)》。節(jié)目21《相親相愛》？？？結(jié)束語：男：踏著青春的節(jié)拍，我們向溫暖的五月走來，一路歡歌，一路笑語； 女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們走向夢(mèng)想的殿堂，一路笑語，一路歡歌。男：走進(jìn)五月，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩； 女：走進(jìn)五月，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。男：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來。女：本屆藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。男：讓我們把參加藝術(shù)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。合：美麗的田中，我們用青春裝點(diǎn)；和諧的校園，我們攜手創(chuàng)建。遼源市田家炳高中校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。第四篇：校園文化藝術(shù)節(jié)
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