【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 志向。④對(duì)自己無(wú)法掌控命運(yùn)的厭煩、痛苦和無(wú)奈。尾聯(lián)用比喻的修辭手法，感嘆自己的命運(yùn)如布匹一般，任人裁剪，不由自己?！跋印弊质惆l(fā)了作者內(nèi)心的厭煩、痛苦和無(wú)奈之情。（每個(gè)要點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)得滿(mǎn)分）四、語(yǔ)言運(yùn)用?！敬鸢浮?1．①（3分）C ②（3分）D①“作出認(rèn)真的指導(dǎo)”不得體，不宜對(duì)邀請(qǐng)的對(duì)象提這樣的要求。②A項(xiàng)言外之意是中學(xué)生可以喝酒，只是今天情況特殊，不符合中學(xué)生身份，且語(yǔ)言不禮貌。B“足下”“家父”過(guò)于書(shū)面，比較文雅，不合適使用有父母的朋友參與的飯桌上；C、語(yǔ)言生硬，沒(méi)有禮貌。得體類(lèi)題目注意對(duì)象、場(chǎng)合；注意謙敬詞的使用，注意“足下”等蘊(yùn)含古文化意義的詞語(yǔ)的運(yùn)用。12．①（3分）B ②（2分）A ③（2分）B ①“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”中未涉及月亮。②“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”采用了互文手法，“煙籠寒水月籠沙”意思是“煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙；月光籠罩著沙也籠罩著寒水”，也一樣運(yùn)用了這種手法。③原題中有“多病”“葬花”等詞，從而確認(rèn)為林黛玉。本題從“月”這一意象出發(fā)，考了意象、表現(xiàn)手法和文學(xué)常識(shí)，是一道比較新穎的題目。冷月葬花魂，出自《紅樓夢(mèng)》第七十六回，是林黛玉和史湘云聯(lián)詩(shī)的最后一句。此句意境優(yōu)美，宛若天成，甫出黛玉之口便語(yǔ)驚四座，使得湘云認(rèn)輸，妙玉嘆服。不僅是瀟湘妃子才思敏捷的集中體現(xiàn)，更是她一生悲劇命運(yùn)的影射，可謂寓意無(wú)窮，妙不可言。參考譯文施師點(diǎn)字圣與，上饒人。他十歲就精通《六經(jīng)》，十二歲就能寫(xiě)文章。施師點(diǎn)成年后游學(xué)太學(xué)，每次考試都名列前茅，司業(yè)高宏稱(chēng)贊他的文章很樸實(shí)，有古代學(xué)者的遺風(fēng)。不久，施師點(diǎn)被授予學(xué)職，以上舍身份被選派到朝廷對(duì)話(huà)，皇上調(diào)他任復(fù)州教授，未等上任，遭母喪。乾道元年(1165)，因陳康伯的推薦，皇上召施師點(diǎn)問(wèn)話(huà)，他說(shuō)：“歷年屢下詔撫恤百姓，而皇上的恩澤并未深入到百姓中間。陛下悲痛思慮，唯恐一人失所；派人到各郡縣搜求，唯恐財(cái)賦不集中。請(qǐng)不要被每天所降詔書(shū)所迷惑，朝廷所施的恩澤并不深入廣泛。百姓既困于幾倍于往常的捐稅輸納，又困于朝廷恩澤的不深入廣泛，又加上年成不好，屋里的存貯將空，租稅不能如期交納，以致積少成多，百姓往往逃避負(fù)擔(dān)。今天祭祀明堂赦免囚犯，戶(hù)等從四等以下，拖欠自四年以前的租稅，希望朝廷也全部予以免除?！被噬险f(shuō)：“不是你，我聽(tīng)不到這些話(huà)?！辈⒃t令有關(guān)部門(mén)遵從這些意見(jiàn)。施師點(diǎn)假借為翰林學(xué)士、知制誥兼侍讀出使金。施師點(diǎn)到金廷致辭，金國(guó)大臣排列的順次已定，相儀者以親王將到為由，令施師點(diǎn)退位，施師點(diǎn)屹立不動(dòng)。相儀者請(qǐng)了四次，施師點(diǎn)莊嚴(yán)地說(shuō)：“站立順序已定，還要做什么？”不肯稍稍移動(dòng)，在朝廷上的人互相看看，深感驚愕，知道他有操守，不敢再以此請(qǐng)。乾道九年(1173)，施師點(diǎn)出使回朝，有人把這件事 告訴皇上，皇上對(duì)此稱(chēng)贊不已。等到后來(lái)金使正月初一來(lái)到南宋朝廷祝賀時(shí)，問(wèn)館伴：“施師點(diǎn)現(xiàn)居何官？”館伴宇文價(jià)從列隊(duì)站立的人中指出施師點(diǎn)給他看，金使恍然大悟地說(shuō)：“一看見(jiàn)正直的人，就感到眼前一亮?！碑?dāng)初，州郡上供錢(qián)物有不按時(shí)呈進(jìn)的，于是朝廷建立了年終稽查考核法。到這時(shí)，主管財(cái)政的大臣有樂(lè)意為督促的人，乞求不等到年終提前考核。書(shū)面命令已經(jīng)下發(fā)，施師點(diǎn)驚惶地說(shuō)：“這種政策如果推行，上下逼迫，民不聊生。”有人說(shuō)“：命令已經(jīng)頒布了。”施師點(diǎn)說(shuō)“：所做之事將成為天下的危害，只恨不能迅速加以更改?！庇谑橇⒓醋啡タ圩〔话l(fā)這個(gè)命令。樞密周必大舉手稱(chēng)贊施師點(diǎn)說(shuō)“：天下百姓不受此令危害，是你所恩賜的。”十四年，他拜官知樞密院事。施師點(diǎn)誠(chéng)懇地訪(fǎng)求人才，并記下放在夾袋里，認(rèn)為蜀離朝廷遠(yuǎn)，人才難以發(fā)現(xiàn)，于是對(duì)蜀士人中之賢者，讓他們各自呈上他們所了解的人，按其才華品行、文學(xué)才能排列順序，每當(dāng)朝廷有空缺，必定列出他們的名字上報(bào)。施師點(diǎn)曾對(duì)他的兒子說(shuō)“：我平生做官，都聽(tīng)其自然升降，當(dāng)初未曾在心中留意，不由意依附權(quán)貴，這只有君主知道，于是被提為顯貴。人能否在官場(chǎng)上順利或遭挫折這自有命份，不在于巧思圖謀，只有對(duì)皇上忠孝才是我的事?！苯B熙三年(1192)，施師點(diǎn)生病死去，終年六十歲?；噬腺?zèng)他金紫光祿大夫之職。高二語(yǔ)文寒假作業(yè)（七）參考答案 1A2D3A4（1）益1分，移1分，大意1分（2）之1分，句式1分，大意1分（3）其1分，蒼蒼1分，大意1分 5 略 試題分析：A“余五晚年悲劇命運(yùn)”這一說(shuō)法錯(cuò)誤，在常人看來(lái)是如此、但在余五看來(lái)，卻末必是悲劇命運(yùn)。B“只要是被他棒過(guò)的戲子——無(wú)論個(gè)人條件如何，最終沒(méi)右哪一個(gè)不紅火的”這一說(shuō)法以偏概全．絕對(duì)化C“這把其父氣得吐血”和“這一細(xì)節(jié)暗示了余五父親是被氣死的”這一分析無(wú)中生有，于文無(wú)據(jù)。7.①執(zhí)著。余五不事?tīng)I(yíng)生，癡迷戲曲，他天生不喜歡做生意，尤其喜歡聽(tīng)?wèi)颍诟鞯貞驁@子游刃有余，頗受人尊敬。②仗義。余五惜才愛(ài)才，仗義疏財(cái)。他愛(ài)惜花旦少年的戲曲才華，花重金為花旦少年贖身并為其尋訪(fǎng)名師。③樂(lè)觀。余五樂(lè)而忘憂(yōu)，心懷坦蕩。他晚年雖孤苦無(wú)依，但仍然以聽(tīng)?wèi)蜃詩(shī)首詷?lè)，悟出苦中作樂(lè)的真諦。：贊同。①對(duì)父母缺乏責(zé)任感。余五從小自私角利，只顧自己的喜愛(ài)，缺乏一種為人子的責(zé)任感。②對(duì)自己缺乏責(zé)任感。余五大半輩子不事產(chǎn)業(yè)，也無(wú)心商海仕途，無(wú)心娶妻生子，為了自己的個(gè)人喜好大肆揮霍家中積蓄，致使自己一輩子一亊無(wú)成。示例二：不贊同：余五看似自私，沒(méi)有責(zé)任感，其實(shí)其責(zé)任感另有體現(xiàn)，如對(duì)戲劇，對(duì)演員。他看似任性．放蕩．實(shí)則執(zhí)著于戲劇，執(zhí)著于自己心愛(ài)的事業(yè)；所謂的苦中悟樂(lè)，也是癡迷于戲劇藝術(shù)的無(wú)奈之情的曲折表達(dá)。三、【答案】D 【解析】慘淡經(jīng)營(yíng)：費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。開(kāi)誠(chéng)布公：指以誠(chéng)心待人，坦白無(wú)私； “鋌而走險(xiǎn)”：因走投無(wú)路而采取冒險(xiǎn)行動(dòng)，語(yǔ)意重?！拔Ｑ晕Ｐ小保赫f(shuō)正直的話(huà)，做正直的事。指正直的言行。褒義詞，望文生義?！坝旰蟠汗S”：比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。褒義詞。此處感情色彩不當(dāng)。“身無(wú)長(zhǎng)物”： 形容窮，符合語(yǔ)境。10【答案】D 【解析】A.“白眼”和“青睞”指相反的兩面，但底下的“溫暖”只適用于一面。，“低”就不可能對(duì)“社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)起著至關(guān)重要的作用”。C.“事業(yè)成敗”為雙面，“決定作用”為單面，前后不對(duì)應(yīng)。11 【答案】B [解析] “敝”是謙辭,用于稱(chēng)跟自己有關(guān)的事物。此處“敝校百年校慶”屬于敬謙辭誤用。第三篇：高二語(yǔ)文寒假作業(yè)2014年高二語(yǔ)文寒假作業(yè)高二語(yǔ)文下學(xué)期將學(xué)習(xí)《中國(guó)小說(shuō)欣賞》和《經(jīng)典文化》，為了讓大家更好地理解課本，現(xiàn)布置以下作業(yè)。一、以下是教育部推薦的高中生必讀小說(shuō)書(shū)目，請(qǐng)選擇兩本以上進(jìn)行閱讀，并寫(xiě)出對(duì)小說(shuō)的理解 《論語(yǔ) 》 《三國(guó)演義》 《紅樓夢(mèng)》 《吶喊》 《女神》 《子夜》 《家》 《雷雨》 《圍城》 《哈姆?雷特》 《堂?吉訶德》 《歌德談話(huà)錄》 《巴黎圣母院》 《 歐也妮?葛朗臺(tái)》 《匹克威克外傳》 《普希金詩(shī)選》 《復(fù)活》 《張愛(ài)玲》 《老人與海》 《泰戈?duì)栐?shī)選》 《儒林外史》 《朱自清與他的散文》——一個(gè)父親的札記》?雨季》?愛(ài)》?葛朗臺(tái)》40篇》：、經(jīng)典文化1..當(dāng)小明寫(xiě)國(guó)文作業(yè)時(shí)，因?yàn)閼械梅n本，就直接拿小華的簿子來(lái)抄。在糊里糊涂照抄的情況下，請(qǐng)問(wèn)下列哪一句話(huà)抄錯(cuò)了？，字卓如，號(hào)任公 ，最有可能是古代女子的打扮？ ，你認(rèn)為他的星座應(yīng)該是屬于：，表現(xiàn)欲強(qiáng)的牡羊座 ，多愁善感的金牛座，博愛(ài)仁慈的天平座 ，風(fēng)流文雅的射手座，由下列4個(gè)人打掃的態(tài)度，可看出誰(shuí)的個(gè)性最急躁？ ，請(qǐng)問(wèn)他們不可能看到什么景象? “城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，四方且半額；城中好大袖，四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠，下列文句，與其意義最接近的是：（A）人棄我取，人取我予（B）入鄉(xiāng)問(wèn)禁，入境隨俗（C）風(fēng)行草偃，變本加厲（D）追求時(shí)髦，風(fēng)尚互異羅董事長(zhǎng)的三位朋友分別在今天過(guò)七十大壽、喬遷新居、分店開(kāi)幕。如果你是董事長(zhǎng)的秘書(shū)，下面三副對(duì)聯(lián)該如何送才恰當(dāng)？（甲）大啟而宇，長(zhǎng)發(fā)其祥（乙）交以道接以禮，近者悅遠(yuǎn)者來(lái)（丙）室有芝蘭春自永，人如松柏歲長(zhǎng)新A、甲送喬遷新居者；乙送分店開(kāi)幕者；丙送過(guò)七十大壽者B、甲送分店開(kāi)幕者；乙送喬遷新居者；丙送過(guò)七十大壽者C、甲送過(guò)七十大壽者；乙送喬遷新居者；丙送分店開(kāi)幕者D、甲送過(guò)七十大壽者；乙送分店開(kāi)幕者；丙送喬遷新居者閱讀下面的《論語(yǔ)》和《孟子》選段，回答問(wèn)題。①子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！?《論語(yǔ)雍也》)②孟子曰：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛(ài)人，有禮者敬人。愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之?！?《孟子離婁下》)在孔子、孟子看來(lái)，怎樣的人可以稱(chēng)為君子？如何才能成為君子？請(qǐng)綜合上述材料，用自已的話(huà)回答。答：9．“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”這是紅樓夢(mèng)十二曲 之《枉凝眉》，它唱的是（填兩個(gè)人名）10．我國(guó)最早的編年體史書(shū)是11.．“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，寒時(shí)短，熱時(shí)長(zhǎng)?！贝蛞蛔郑?2．“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”是的名言。13．“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？” 是14下列哪一位小說(shuō)家不是英國(guó)人？（）15．下列作者與作品配對(duì)不正確的是：（）?！短字腥恕贰蹲冃斡洝贰镀蛄︸R扎羅的雪》——《死亡與羅盤(pán)》16．下列不屬于以吝嗇鬼形象出現(xiàn)的小說(shuō)人物是（）。（歐也妮?葛朗臺(tái)）（《死魂靈》）（《儒林外史》）（《復(fù)活》）三、閱讀下面的文字，完成1～4題。海 龜張抗抗D有一個(gè)可愛(ài)的3歲女兒，對(duì)女兒一向有求必應(yīng)。他的工作單位離家近兩小時(shí)路程，為了減少往返。他總在周末才回家。每次回家，女兒在晚上臨睡前必要讓他講個(gè)故事。一年過(guò)去了。什么大灰狼小白兔，他肚子癟癟塌塌早已被搜刮干凈。女兒卻不肯善罷甘休，抱著他的膝不肯上床，連妻也哄她不好。他滿(mǎn)心焦慮。雖是周末，晚上他還得趕寫(xiě)一篇文章，研究所的頭兒親自點(diǎn)名讓他在一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)言，他將有機(jī)會(huì)在同行面前充分展示自己的實(shí)力與才華。爸爸講故事呀，女兒糾纏不休。講什么呢？他真沒(méi)有時(shí)間。發(fā)言關(guān)系到對(duì)他實(shí)際水平和個(gè)人價(jià)值的確認(rèn)，聽(tīng)說(shuō)很快就要評(píng)職稱(chēng)了。他突然記起當(dāng)天報(bào)紙上看到的一則趣聞，當(dāng)時(shí)無(wú)意瞟了幾眼，現(xiàn)在倒可以用來(lái)對(duì)女兒隨意應(yīng)付一番。從前，在一個(gè)海島上??他開(kāi)始盡量耐心委婉對(duì)女兒娓娓道來(lái)。那兒的人家家戶(hù)戶(hù)養(yǎng)著一種大海龜。海龜像一張小桌子那么大，有很硬的殼和很粗的爪子。那個(gè)海島上沒(méi)有汽車(chē)沒(méi)有自行車(chē)也沒(méi)有小毛驢，一個(gè)人要到島上另一個(gè)人家去串門(mén)，就騎著海龜去。海龜最?lèi)?ài)吃大香蕉，它的主人就坐在海龜背上，用一根細(xì)桿子拴上一根繩，香蕉就懸在海龜腦袋上，離它只有幾步遠(yuǎn)，海龜想吃香蕉，就開(kāi)始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了。它怎么也夠不著，于是它就拼命往前爬，它爬香蕉也爬，就這樣它背上的人就順利到達(dá)了目的地??女兒不知什么時(shí)候已睡著了，腮上掛著淺淺的酒窩。他連續(xù)晝夜伏筆奮戰(zhàn)，發(fā)言很成功，獲得大家的好評(píng)，文章將被收入當(dāng)年的年會(huì)專(zhuān)集。有人私下議論，說(shuō)他雖是助研，實(shí)際上相當(dāng)于副研究員的水平。轉(zhuǎn)眼又到星期六了，他去幼兒園接女兒回家時(shí)，才想起這一星期忙得昏頭昏腦，竟然忘了給女兒準(zhǔn)備故事。出乎他意料，女兒臨睡前忽然對(duì)他說(shuō)：“爸爸，今天你還講那個(gè)大海龜好不好！”他松了一口氣，卻納悶女兒何以對(duì)這大海龜如此感興趣。??就這樣，騎著海龜?shù)娜隧樌竭_(dá)了目的地。他敷衍了事地講完了故事。他發(fā)現(xiàn)自己根本