防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-10-07 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 增強(qiáng)師生應(yīng)急逃生能力。會議轉(zhuǎn)變方式，采用問答式培訓(xùn)模式，很好促進(jìn)從業(yè)人員對相關(guān)食品衛(wèi)生安全知識的掌握，較好的預(yù)防食品安全風(fēng)險。，讓大家在做題的過程中學(xué)會了許多日常生活中的安全常識?！秾W(xué)生安全學(xué)校責(zé)任之辨》的專題學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，讓教職工進(jìn)一步明確教師在學(xué)生安全管理中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些職責(zé)，失職應(yīng)承擔(dān)哪些過錯，進(jìn)一步規(guī)范教師的安全教育和管理工作。三、防災(zāi)減災(zāi)宣傳取得實(shí)效，師生防災(zāi)減災(zāi)安全知識面更廣2了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。，學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。，師生應(yīng)急逃生能力進(jìn)一步提高。，教師安全管理法規(guī)意識增強(qiáng)。，學(xué)校各類硬件隱患、軟件隱患、人機(jī)隱患得到排除，進(jìn)一步維護(hù)校園穩(wěn)定。總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”系列活動，特別是逃生演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在整個活動中，防災(zāi)減災(zāi)各項活動有序落實(shí)，師生能人人參與，參與后人人受益，基本實(shí)現(xiàn)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作人人參與，學(xué)會防災(zāi)減災(zāi)知識人人受益”的目標(biāo)。第四篇：2018防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)今年5月12日是我國第十個防災(zāi)減災(zāi)日，5月7日至13日為全國防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，今年全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高防震減災(zāi)和應(yīng)急避險、疏散能力，和風(fēng)小學(xué)四舉措做實(shí)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作?？偨Y(jié)如下：一、是完善工作預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)防范措施。校園是地震發(fā)生時最容易造成人員傷亡的公共場所之一，做好校園防震減災(zāi)宣傳教育工作是提高師生防震減災(zāi)技能，保障師生安全的有效途徑。學(xué)校要求大力營造氛圍，落實(shí)好通知要求，共同做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的科普活動。切實(shí)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，召開了專題會議，讓大家明確活動的意義和重要性。認(rèn)真修訂、完善、細(xì)化工作預(yù)案,全面落實(shí)防范措施,扎實(shí)做好校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，切實(shí)增強(qiáng)師生的避災(zāi)減災(zāi)意識和自救、互救能力，最大限度減輕災(zāi)害對師生造成的傷害，保護(hù)師生生命財產(chǎn)安全，確保本次活動取得顯著成效。二、是創(chuàng)新宣傳形式 強(qiáng)化防震減災(zāi)意識。提高學(xué)生應(yīng)急避險能力和防災(zāi)減災(zāi)意識是一項長期任務(wù)，學(xué)校堅持集中教育與日常教育相結(jié)合，創(chuàng)新宣傳形式，強(qiáng)化全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識。結(jié)合“ 防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的活動要求，根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，組織開展主題班會、演講比賽、知識競賽、專題講座、圖片展覽和專題片等活動，充分利用黑板報、橫幅標(biāo)語、校園廣播、校園網(wǎng)、校園微信群等媒介，廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)知識，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍，讓全體師生認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性和必要性。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周中，學(xué)校把防災(zāi)減災(zāi)日活動帶進(jìn)課堂、帶進(jìn)班級、帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭，重點(diǎn)教育學(xué)
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