【文章內(nèi)容簡介】 行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。四、思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為行動的`重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論和實踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識，加強自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達到強責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)的目的。強責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)，是構(gòu)建服務(wù)型政府的必須需要，是社會對我們稅務(wù)部門提出的客觀要求，我們一定要忠誠履職，主動作為，為我市各項事業(yè)的發(fā)展奉獻一份力量。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會 篇6為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強教師建設(shè)活動。中心學(xué)校召開了動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象。糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，我談幾點認識和體會：一、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師風(fēng)師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，抒人民群眾對教師的期望，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。團結(jié)是局，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的39。重要標志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。二、當前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。三、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師德效能活動，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實解決教學(xué)中的不足。作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范?，F(xiàn)階段進行的動員學(xué)習(xí)活動，能夠不斷提高教師的敏銳性，增強鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強化我們的四種意識：“意識、責(zé)任意識、局意識、服務(wù)意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會 篇7城市是由千家萬戶及各種功能體構(gòu)成的，城市管理是開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)，大到城市整體規(guī)劃、布局，小到每家每戶、樓院里弄，環(huán)境衛(wèi)生更是關(guān)乎人民群眾的身體健康和生活質(zhì)量，關(guān)乎城市治理水平和城市形象。城市管理應(yīng)該像繡花一樣精細，如何“繡”出精細的城市管理？怎么滿足人民群眾對優(yōu)良環(huán)境衛(wèi)生的新期待？怎樣“繡”出環(huán)衛(wèi)監(jiān)管新局面？是擺在我們環(huán)衛(wèi)人面前的課題，為此，我們要切實樹立繡花意識、練就繡花本領(lǐng)、用好繡花功夫，為人民群眾對美好環(huán)境衛(wèi)生的向往、打造方便溫馨之城貢獻力量。要把精細化管理作為我們環(huán)衛(wèi)監(jiān)管工作的新理念。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。理念的形成是一種打破原有固定思維模式的過程，需要所有人對這一理念的共同認定。領(lǐng)導(dǎo)干部是領(lǐng)頭雁、帶頭人，管方向、把大局，是單位新理念的啟動者。領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視、積極推動、營造氛圍，要首先接受新理念，從自身做起，用新理念武裝自己，要悟深悟透，做新理念的引領(lǐng)者、實踐者，引導(dǎo)全體職工積極投身到精細化管理中來。全員觀念的轉(zhuǎn)變是推動精細化管理的內(nèi)在動力：各項制度都需要全體職工來貫徹落實，每名職工既是參與者，也是管理對象，是實現(xiàn)精細化管理必不可少的一環(huán)，是能否發(fā)揮最大效能的關(guān)鍵。二是解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。將工作理念轉(zhuǎn)變到“精細化”上來，不斷增強精細意識，提高全體職工素質(zhì)，這是我們精細化管理的關(guān)鍵，也是“打造全國最潔凈城市”的必然選擇。開展精細化管理大討論，對照市委、市政府、局黨組工作要求尋突破，對照先進城市找差距，對照市民需求找問題，對照思想觀念找不足、對照日常工作找短板。要摒棄“差不多”的工作心態(tài)和作風(fēng)，形成高標準、高質(zhì)量、高效率的精細化管理體系。三是統(tǒng)一意志，明確目標。弄懂弄通精細化管理的內(nèi)涵，了解精細化管理的`理論，理清其對環(huán)衛(wèi)監(jiān)管工作的意義所在：是環(huán)衛(wèi)監(jiān)管工作向前發(fā)展的內(nèi)在需要；要明確精細化管理的目標任務(wù)，將這種理念融入工作的各個環(huán)節(jié)中，形成一種認真負責(zé)的態(tài)度、一種精益求精的文化。精細化管理是一種理念，也是一種模式。要將理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?，按照這種模式形成一整套的管理體系是非常有必要的，也是實現(xiàn)精細化管理的有效途徑。一是培育精細文化。精細化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡責(zé)。第一次就把工作做到位，工作日清日結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、及時處理等。要以中心正在實施的“辦公環(huán)境提升活動”為契機，設(shè)定目標任務(wù)，抓好組織發(fā)動作文吧、檢查評比、總結(jié)經(jīng)驗、持續(xù)改進、形成常態(tài)。要強調(diào)制度的剛性，規(guī)范全體職工的行為，強化責(zé)任落實，并將這項活動內(nèi)涵向各項工作延伸，逐步形成優(yōu)良的“執(zhí)行文化”。二是做好工作分解，優(yōu)化工作流程。將全年的工作目標分解成“小目標”，設(shè)定時限要求，不斷激勵職工們的工作熱情。梳理各項工作業(yè)務(wù)流程，不斷優(yōu)化改進，將核心流程關(guān)鍵節(jié)點模板化，形成統(tǒng)一的標準化的管理體系。三是強化績效管理，提高績效水平。檢驗管理模式優(yōu)劣的最好辦法就是績效考核評價，合理設(shè)定單位目標、部門目標、個人目標，充分調(diào)動職工的積極性，不斷改進工作態(tài)度和工作方法，保障績效目標的實現(xiàn)，對部門、個人的階段績效完成情況進行公正評價，激勵先進、鞭策后進。建立進一步的設(shè)定目標——組織實施——監(jiān)督檢查——考核評價的向上循環(huán)機制，使部門、個人的績效得到不斷提高，進而實現(xiàn)單位績效的目標。通過個人績效的評價，激勵干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，作為選拔任用干部的依據(jù)之一，樹立起能者上、庸者下的鮮明用人導(dǎo)向，為單位的發(fā)展注入源源不竭的動力。精細化管理不僅僅是一種模式，更是一種作風(fēng)。今年，市委開展“作風(fēng)能力提升年”活動，提出要大力弘揚“嚴、真、細、實、快”的工作作風(fēng)，其中，細就是細致，就是精細做事，就是提倡精細化管理，這是作風(fēng)能力提升的必然之路。我們要深刻領(lǐng)會其重要內(nèi)涵，領(lǐng)會方法步驟，認識到作風(fēng)能力建設(shè)的重要性、必要性、緊迫性。大力推行“工作項目化、項目清單化、清單責(zé)任化、責(zé)任考核化、考核常態(tài)化”，形成閉環(huán)管理。一是“四進四問”訪民情。廣泛了解市民需求，深入調(diào)研、解剖麻雀，認真對待市民們提出的件件環(huán)衛(wèi)“小事”，問需于民、問政于民，理出邏輯關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系，找到破解環(huán)境衛(wèi)生難題的鑰匙；二是量化清單解民憂。認真制定工作方案和整改措施，按照精細化管理的內(nèi)在要求，梳理建筑垃圾、生活垃圾、生活垃圾分類、環(huán)衛(wèi)保潔作業(yè)等監(jiān)管方面存在的問題，科學(xué)制定工作目標，形成存在問題清單、創(chuàng)新突破清單，進一步明確各科室、個人的責(zé)任，“事事有人管、件件有人問”，提升“四種工作本領(lǐng)”，解決困擾市民的環(huán)境衛(wèi)生難題。三是整改落實順民意。要緊抓整改落實事項“回頭看”，對需要解決的問題掛牌督辦、回訪催辦，認真做好整改落實的“后半篇文章”，確保問題得到全部解決。要及時總結(jié)經(jīng)驗，需要優(yōu)化流程的從快優(yōu)化，需要建立制度的堅決建立，形成行之有效的長效機制，讓市民切實感受到作風(fēng)提升帶來的豐碩成果。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會 篇8旨在推進省公司系統(tǒng)三個建設(shè)，促進干部隊伍兩個轉(zhuǎn)變。省公司第二期科級干部輪訓(xùn)班即將結(jié)束，為期一個月旨在轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升能力的干部培訓(xùn)，我能成為其中的培訓(xùn)學(xué)員，我感到十分的榮幸，同時也感謝陜西省電力公司給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。近一個月的培訓(xùn)，時間安排緊湊而又充實，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富而又切合需要，通過緊張而又活潑的學(xué)習(xí)，就我自己而言，思想觀念有所轉(zhuǎn)變，認知能力有一定提高，個人綜合素質(zhì)有所提高。培訓(xùn)內(nèi)容主要有三大模塊：一是作風(fēng)建設(shè)。二是公司發(fā)展戰(zhàn)略。三是領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。每天的學(xué)習(xí)安排非常緊湊，在輪訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們先后學(xué)習(xí)了農(nóng)電管理、突發(fā)事件處理、廉潔從業(yè)、企業(yè)變更觀念、公司發(fā)展規(guī)劃、干部選拔、營銷、財務(wù)、智能特高壓電網(wǎng)、特色社會主義延安精神等內(nèi)容，在此不一一類舉。在這一個月的培訓(xùn)生活中，保證大家有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們堅持每天跑早操，學(xué)游泳、學(xué)做第九套廣播體操。通過這次學(xué)習(xí)，我的感受很深，感到收獲頗豐，借此機會特從以下三個方面簡單總結(jié)一下我此次學(xué)習(xí)心得:學(xué)習(xí)方面在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)農(nóng)電管理、突發(fā)事件處理等等。通過學(xué)習(xí)，我更加懂得了如何管理農(nóng)電，如何處理突發(fā)事件。通過學(xué)習(xí)，使我深刻認識到，只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的