【文章內(nèi)容簡介】 老師玩貼鼻子的游戲。還沒有在玩貼鼻子的時候，我心里像喝了蜜糖水一樣，甜滋滋的。游戲規(guī)則是首先每一組請兩位小朋友上臺選一個人貼鼻子，一個人當(dāng)指揮官。指揮官只可以說前后、左右、上下，ok！還沒有輪到我們這一組的時候，我非常的緊張。輪我們這一組的時候我當(dāng)?shù)氖侵笓]官，另外一個男生當(dāng)?shù)氖琴N鼻子的人。我有一點點指揮不好，但是至少沒有別人貼的不好。那個鼻子太寬了，所以有一點點貼的不好。我當(dāng)時太緊張了，我玩的很快樂！貼鼻子游戲13帥氣的頭發(fā)、水汪汪的眼睛、大大的耳朵、咧開的嘴巴——這就是失去鼻子的“娃娃”。此刻，他正靜靜地呆在黑板上，等待著我們?nèi)ァ懊廊荨蹦?！貼鼻子游戲開始了。老師說清楚了規(guī)則，請了第一個同學(xué)，那個同學(xué)蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈有點暈，再加上身高不夠，并且我們叫喊不整齊，他只貼到了下巴上。那個同學(xué)摘下眼罩，頓時尷尬了，像木頭一樣楞在當(dāng)場。我們瘋狂大笑，差點笑出了淚水。老師又叫了一個經(jīng)驗豐富的同學(xué)來貼。那個同學(xué)看清了鼻子的方位，轉(zhuǎn)了三圈，一巴掌把鼻子貼了下去。真是奇跡，那個鼻子竟然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刭N在了正確位置，“娃娃”美容成功啦！我們歡呼雀躍，差點掀掉了天花板。這次的貼鼻子真的太好玩了！貼鼻子游戲14今天，在金筆作文課堂上，老師微笑著從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫像。我們只見大熊貓圓圓的頭，和一對黑色的耳朵，兩只大大的眼睛。咦？大熊貓的鼻子哪去啦？噢，原來被大灰狼吃掉啦。老師說今天我們就玩一個貼鼻子游戲，老師先說了規(guī)則，又給我們做了一個示范。老師把鼻子放在了眼睛上，同學(xué)們都捧腹大笑。輪到我上場了，我的心砰砰的跳，同學(xué)們都給我指揮?？墒怯械恼f上邊，有的說下邊，把我弄得頭暈?zāi)垦?。我就說：“放在這里吧?！币槐犙劭次屹N在了熊貓的眼睛上。唉，我好失望。可大家還是給了我鼓勵的掌聲。下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂中。這個游戲真有趣啊！貼鼻子游戲15今天侯老師和我們玩貼鼻子的游戲可好玩啦！快跟我來吧。游戲規(guī)則：指名一位同學(xué)上臺，老師用眼罩蒙住他的眼睛，并伸出手指，讓他猜猜是幾，檢查之后，帶領(lǐng)同學(xué)到教室后面，讓同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈，再走到講臺前，把鼻子貼到魔鬼相應(yīng)的位置上。第一位上場的是我牛藝杰，我首先拿住眼罩蒙住眼睛，走到教室后面，原地轉(zhuǎn)三圈。接著我拿老師給我的粉筆走著走著，我摸到了墻上。倒數(shù)時間到了，我只能畫到了墻上。摘開眼罩，看到我貼到了墻上，大家都哈哈大笑了起來。雖然我把鼻子貼到了墻上，我不后悔，我相信下次我會更好的。一直到下課，大家都沉浸在歡聲笑語中。第四篇：貼鼻子游戲作文貼鼻子游戲作文12篇在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。貼鼻子游戲作文1一個班的學(xué)生在教室里玩“貼鼻子”的游戲。如果在一定的時間內(nèi)準(zhǔn)確地將鼻子貼上去，就有獎品———鉛筆、擦子、文具盒、尺子鋼筆 ……有一個同學(xué)先把一張臉貼在了黑板上說：“誰來把眼睛和嘴把貼上去？”幾個同學(xué)爭先恐后地叫道：“我來！我來！”當(dāng)眼睛和嘴巴都被貼上去時，有一個同學(xué)說：“咱們每個組都選一個同學(xué)來參加這個游戲吧!”同學(xué)們都叫好。第一組的小老鼠急匆匆地跑上講臺，貓頭鷹老師把它的眼睛蒙上，并讓它轉(zhuǎn)了三圈，把鼻子交給它，讓它上去貼。可是小老鼠它已經(jīng)被轉(zhuǎn)得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。突然，小老鼠靈機一動，在黑板上摸來摸去，摸了一會兒，它摸到了一張臉，就不顧一切地貼了上去。當(dāng)它摘下紅領(lǐng)巾時，驚訝地發(fā)現(xiàn)鼻子竟貼在了紙“臉”中的嘴巴下，同學(xué)們哈哈大笑起來，羞得小老鼠的臉像熟透的蘋果。小老鼠被大家的“哈哈”聲送回了座位。第二組的游戲又開始了。小喜鵲從座位上跳出來說：“我來！”它飛一般地跑到貓頭鷹老師那里，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，得意地向講臺走去。“還沒轉(zhuǎn)三圈呢?！毙『镒诱f。小喜鵲說：“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，看我的金‘鵲’獨立?！苯Y(jié)果驕傲自大的小喜鵲一個趔趄摔在了講臺上，頓時全班笑開了鍋。小喜鵲靦腆地站起身讓小猴子左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，拿上鼻子準(zhǔn)備貼上去。還沒等它摘下紅領(lǐng)巾，全班就已經(jīng)笑得前仰后翻了。原來小喜鵲把鼻子貼在了右眼正上方，活象一個大包。小喜鵲摘下紅領(lǐng)巾，看著自己的“作品”哭笑不得，只得飛奔回了座位，臉上的“紅云”久久不散。第三組又開始了新的游戲——小猴子自告奮勇地走上講臺，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，自覺地轉(zhuǎn)了三圈，把“鼻子”隨手一貼，正好貼在了鼻子的位置上。同學(xué)們先是鴉雀無聲，接著便沸騰起來。聽著全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領(lǐng)巾，見自己的“鼻子”貼對了，便跳了起來。小猴子高興地回到座位。貓頭鷹老師笑瞇瞇地走向講臺，高興地說：“我們將把冠軍獎項頒發(fā)給小猴子?！薄岸ｂ忊彙蹦乔宕嗟拟徛曈猪懫饋砹?，“下課了！”同學(xué)們像一群林中的小鳥，飛一般地沖出了教室，操場上又是一片喧鬧……貼鼻子游戲作文2今天，我們在寫作課上玩了一個很有趣的游戲——貼鼻子。老師給我們詳細(xì)講解了規(guī)則：由擊鼓傳花選定貼鼻子的人，先用布條把眼睛蒙起來，原地轉(zhuǎn)五圈后走到黑板前貼鼻子，貼中則算勝利。“咚咚咚……”隨著一陣急促的鼓聲，游戲開始了！每個人的心都提到嗓子眼，而那個紅彤彤的球像一個燙手的山芋，“咚！”鼓聲停了，球落在了吳婧涵手里。婧涵無奈的笑了笑，只見她先走到黑板前摸了摸黑板下方管子上的“關(guān)節(jié)”，又去黑板前比了比，咦！她要干什么？只聽見她說：“我準(zhǔn)備好了！”然后蒙上藍(lán)色布條，很快地轉(zhuǎn)了五圈，平衡了下身體，搖搖擺擺地向前走去，真像一只笨重的企鵝。她走到黑板前彎下腰好像在找什么，找到了！原來她在找管子的“關(guān)節(jié)”呢，順著“關(guān)節(jié)”往上摸，她又把手伸向偏左一點，剛好不偏不倚的貼中了小丑的鼻子。全班的同學(xué)都怔住了，婧涵居然能準(zhǔn)確無誤的貼在鼻子的位置，真聰明！當(dāng)她解開布條時也喜出望外，蹦蹦跳跳地走下講臺。游戲繼續(xù)，又一陣鼓聲響起，我又逃脫了貼鼻子的命運，這次是袁瑞一中獎了，瑞一在黑板前量了量，發(fā)現(xiàn)小丑的鼻子跟她的鼻子竟然是一樣高的，這對她就是有利的幫助。她同樣蒙上布條轉(zhuǎn)了五圈，像一個老太婆，弓著腰、邁著小碎步往前走，不過她的平衡感很好，并沒有發(fā)生“撞車事故”。她先是用手平放在黑板上，估算了一下長度，正在她猶豫要不要貼的時候，我突然想使壞，便大聲說“再往上，往上。”果不其然，瑞一把原本貼好的鼻子移到了眼睛的位置。哈哈，她上當(dāng)了！我有點幸災(zāi)樂禍，大家也哄堂大笑。瑞一把布條摘下時，她懊悔不已，垂頭喪氣地走下講臺。只剩三個人了，我自告奮勇地上去嘗試。我想利用黑板左邊的一顆螺絲釘，螺絲釘距離小丑鼻子的長度剛好是我手臂的長度，小丑鼻子到我的下巴，我覺得萬無一失便蒙上了布條，??！一片漆黑，我在哪呢？五圈轉(zhuǎn)完后，天昏地暗、頭暈眼花，老師說：“現(xiàn)在你的腳頭是正對黑板的，可以往前走了?！蔽覒{直覺感到方向不對，結(jié)果像只無頭蒼蠅一樣四處亂竄，一會兒往桌子中間鉆，一會兒撞到桌子角上。好不容易走到黑板前想找螺絲釘，結(jié)果前面消耗大量腦細(xì)胞，加上體力不支，手沒伸直，結(jié)果將“鼻子”貼到小丑的嘴巴上了，可想而知，前面所有的策劃全部白費心思了，真是功虧一簣呀！我對自己的表現(xiàn)有點遺憾，但我相信有了這次是失敗的經(jīng)驗，下一次我一定會成功的！我總結(jié)出來，這個游戲的成功秘訣是要留心觀察，要有周密的計劃、充分的準(zhǔn)備、縝密的思維，我喜歡這種寓教于樂的上課方式。貼鼻子游戲作文3周五下午，我和三3班的孩子們在教室里一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。首先，我用彩色粉筆在黑板上畫了個大耳朵圖圖，他留著爆炸發(fā)型，一雙大大的有福的耳朵，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴唇向上微微翹著，向我們微笑，好像在說:“看看誰能把我的鼻子貼在正確的位置上?大家要加油哦!”接著，我介紹了游戲規(guī)則。每次請兩個同學(xué)參加游戲，一個同學(xué)被我用魔術(shù)頭巾蒙上眼睛，站在距離黑板三步遠(yuǎn)的地方，走到黑板跟前時，再轉(zhuǎn)兩圈，另一個同學(xué)可以指揮蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下?！辈⑶抑荒芴嵝讶巍？纯茨切┩瑢W(xué)能把圖圖的鼻子貼在正確的位置上。游戲開始了，我說:“誰來參加游戲?”教室里頓時炸開了鍋，“我!”“我來!”“我參加!”同學(xué)們大聲回答，并爭先恐后地舉起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激動地站了起來。我慢慢地環(huán)視著同學(xué)們，過了一會兒，目光落在梁競文身上:“你書寫有進步，你來參加吧!你再找個伴?！焙髞恚焊偽恼野籽徘嘧鏊耐?，給她指揮。只見梁競文和白雅青笑瞇瞇地走到前邊，被選上的感覺真美。接下來，我用魔術(shù)頭巾蒙上梁競文的眼睛，伸出兩個指頭，問她“這是幾?”“不知道”“這就好。開始!”梁競文右手拿著鼻子，小心翼翼地向前走了了三步，生怕撞住了桌子，接著轉(zhuǎn)了兩圈，又用左手向前摸了摸，摸到黑板時，右手舉起鼻子準(zhǔn)備往黑板上貼，白雅青著急地說“往右!”可是打的手勢卻是往左，我站在一邊樂了起來，看來指揮的人比蒙眼睛的人還急。梁競文反應(yīng)還挺快，立刻往右貼，白雅青發(fā)現(xiàn)不對勁，馬上改口說“往左!再往左!”三次提醒機會用完，梁競文竟然把鼻子貼在了圖圖的右嘴角上，好像彎彎的月牙上掛了一個鼻子似的，引來同學(xué)們哈哈大笑，有的拍著手笑，有的仰著臉笑，還有的捂著嘴笑，笑聲充滿教師的每個角落，教室頓時成了歡樂的海洋。后來，又有幾對同學(xué)參加游戲，鼻子的位置真是五花八門。有的同學(xué)把鼻子貼在臉蛋上，有的同學(xué)把鼻子貼在臉蛋外，還有的同學(xué)把鼻子貼在下巴上，每次貼完鼻子，同學(xué)們都會樂得開懷大笑。轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了自己的座位，一張張喜悅的臉上寫著:老師，下節(jié)課再玩有趣的游戲哦!貼鼻子游戲作文4今天下午，錢老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲課，我們玩得十分開心。上課鈴一響，錢老師低著頭，一邊翻著書，一邊走上講臺，把教本輕輕地放在講桌臺上。接著，錢老師拿起粉筆，在黑板上流利地畫了一個沒有鼻子的大頭娃娃。大家立刻好奇地爭論起來，有的同學(xué)說；“錢老師畫畫干什么？”有的說：“今天錢老師給我們上美術(shù)課嗎？”接著又有同學(xué)大聲說；“錢老師，您沒有給娃娃畫鼻子！”錢老師又笑咪咪地走到籃子里，挑選了兩條鮮紅的領(lǐng)巾折起來。張源植搶著說：“我知道了，我們要玩貼鼻子的游戲。”錢老師先叫向姿穎上去貼鼻子。錢老師用紅領(lǐng)巾把向姿穎的眼睛蒙上。這時，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。她走到講臺，先摸一下黑板邊，就自言自語地說：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。大家立刻哈哈大笑起來，有的同學(xué)笑得前翻后仰。錢老師笑著解開向姿穎的紅領(lǐng)巾?！巴?！我貼到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。梁丁予在座位上自言自語地說：“貼鼻子很簡單嘛！”錢老師聽到了，就讓梁丁予上去貼鼻子。只見梁丁予大步流星地走上去，毫不猶豫地把鼻子貼上去了。他迫不及待地解開紅領(lǐng)巾，大吃一驚，原來，自己貼到娃娃的耳朵上方的另一塊黑板上，離頭還老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，比向姿穎貼得還離譜。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來了。梁丁予也不好意思地跑回座位上?，F(xiàn)在彭林棲開始貼鼻子了。他開始總結(jié)了前兩個同學(xué)失敗的原因，做起了貼鼻子的準(zhǔn)備工作，開始用手比一下高矮和方向，又測了測步子。彭林棲測著身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了。結(jié)果，彭林棲把那鼻子貼到了娃娃的嘴巴上方，成功了。“啊，彭林棲終于把鼻子貼到了娃娃的臉上了，真棒！”同學(xué)們夸彭林棲聰明，大家還被他滑稽的動作逗得哈哈大笑。最后錢老師說：“彭林棲獲勝！”大家都為他鼓掌。游戲繼續(xù)進行著，有的同學(xué)貼鼻子成功了，有的失敗了。我也去貼了鼻子，可是沒成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。大家正貼得起勁，丁零零，下課鈴響了，我們的貼鼻子游戲結(jié)束了。這次的貼鼻子游戲真好玩，滿教室的笑聲，至今還回響在我耳邊。貼鼻子游戲作文5今天上語文課，趙老師滿臉微笑的告訴大家：今天的語文課我們做游戲！“太好了”！老師的話還沒說完，同學(xué)們像炸開了鍋似的歡呼雀躍。趙老師笑嘻嘻的拿出了她的“神秘工具”，一把剪刀，一張彩色的紙，這是要做什么游戲呢？我一肚子的問號，同學(xué)們也紛紛竊竊私語，接著，她在黑板上畫了一個小娃娃的臉，眉毛、眼睛、嘴巴，唯獨沒有鼻子。老師到底在干什么呀？我們越來越好奇了，只聽“咔嚓，咔嚓”幾下，像變魔術(shù)一樣剪出了一個小鼻子，趙老師說：“今天我們玩貼鼻子的游戲！游戲的規(guī)則：被挑到的同學(xué)，先把眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，在中間轉(zhuǎn)三個圈圈，然后，再到講臺上去貼、、。老師還沒說完呢，同學(xué)們都舉著手嚷嚷：“老師我上、我上……，“張瑞文同學(xué)你先來！”，老師先蒙上她的眼睛，然后扶著她在原地轉(zhuǎn)了三個圈圈，哈哈，她有點像喝醉了似地歪歪扭扭的向前走，剛走到黑板前同學(xué)們就嚷嚷：“張瑞文貼歪了、往左點，往右點……”她的手左右搖擺著，最后還是把鼻子貼到娃娃的臉上了，大家哈哈大笑，她不好意思的撓撓頭下去了，接著陳碩同學(xué)上臺了，嘿，她貼的鼻子剛剛好！不偏不歪的，教師里再次響起了熱烈的掌聲！趙老師說：“下邊我們要增加難度了，請同學(xué)們不許說話，不許出聲，讓同學(xué)自己憑感覺去貼鼻子！另外，轉(zhuǎn)完圈圈時，要倒著走上講臺，”??！這下可麻煩了，該輪到我了，說實話我心里也挺緊張的，先喘口氣，拍拍胸口鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，當(dāng)我的眼睛被蒙上的一剎那，我的眼前一片漆黑，我轉(zhuǎn)了三個圈圈以后，就倒著走，我完全不知道東南西北了，憑著感覺，我慢慢的向后退，我想大概是到了講臺這兒了吧，我伸手摸了一下，“咦！什么東西軟綿綿的，熱乎乎的，我使勁捏了捏，”哎呦！王伊婷，你干嘛捏我的臉??？“不好意思，我不小心捏著同學(xué)的臉了，我趕緊調(diào)整方向，我好不容易走到了講臺前，我心里嘀咕著：“在哪兒呢！”我心一橫就貼上了，摘下蒙眼睛的布，大家哄堂大笑，我把鼻子貼到了眼睛下面了，唉！我好笨呀！下邊的游戲還在繼續(xù)著，一個個都失敗了，可憐的同學(xué)們，鼻子貼的到處都是。“叮鈴鈴”……下課鈴響了，大家還意猶未盡，老師說：“今天游戲到此結(jié)束，不過要給大家留一個小小的題目，通過玩游戲你想到了什么，自己隨意寫一篇作文。今天做游戲時，被蒙上眼睛那一刻我體會到了盲人的感覺，是那么無助，那么迷茫，不知道方向了，那些盲人多可憐啊！他們看不見陽光和色彩，看不見鮮花和笑臉，而我們這些健健康康的人就更應(yīng)該好好珍惜，多伸出友愛之手幫助盲人，那樣，他們的世界不再是黑暗的，他們的生活也會充滿陽光。貼鼻子游戲作文6紛紛揚揚的大雪下了兩天兩夜