【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！祝 愿 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。教師節(jié)詩(shī)歌二首（一）傳說(shuō)天使下界的時(shí)候會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌我剛巧從那岔道口經(jīng)過(guò)枝頭清冷 寂寞相和一朵梧桐花的幽香 一縷透凈的微光 你疊了只紙鶴握在手上笑容悠長(zhǎng)呵，這是怎樣的靜謐與喧狂 熱鬧的孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方 我不能把你想成雕塑或者別的像千萬(wàn)種行走一樣軌跡曲折而必有自己的方向常問(wèn)，到底什么才值得贊美 默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地 啊，我簡(jiǎn)直無(wú)法用思想勾勒忽然，你就回頭微笑浮在窗口 只要一個(gè)比喻只要一種想象最動(dòng)人的希冀原來(lái)是不經(jīng)意的一眸 激情沉淀，又上心頭（二）我不知道最美的語(yǔ)言生在何處 韻腳紛紛散落我只聽(tīng)到麻雀的叫聲歇在窗口夢(mèng)中是梧桐花的一朵 或者還有星星 以及燈火 各自閃著各自的光 清冷抑或溫存 不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默 不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬?像所有的人一樣 你平凡又不平凡 開(kāi)拓著自己的方向無(wú)須景仰的目光也不用那么仰風(fēng)吹過(guò)，雨停落 隔岸飄來(lái)微云一抹教師節(jié)詩(shī)歌—教師禮贊 多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪嗎，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。??！光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。啊！光榮的教師，辛勤的園??！桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。致桑樹(shù)當(dāng)你努力長(zhǎng)出一片新的葉就迫不及待的召喚我看著我嚼碎你的奉獻(xiàn) 當(dāng)你為我有結(jié)出一顆紅葚就欣喜的召喚我聽(tīng)著我貪婪的咀嚼的響聲多少的日夜里你喂飽了我晶瑩剔透的身體自己慢慢老去 卻從未抱怨只字片語(yǔ)也不期許永恒于我的記憶懵懂的我并無(wú)一言半辭專(zhuān)執(zhí)于年少的游戲 不覺(jué)中天荒地老也退卻在了遙遠(yuǎn)的天際直到懂得為你流淚的今天今天我才知我是你永遠(yuǎn)的蠶離不了你香甜的肩 躲在你柔軟而結(jié)實(shí)的支腋享受你撐開(kāi)的巨大的冠篩下的陽(yáng)光碎影溫暖我每一個(gè)無(wú)知夢(mèng)幻??！直到今天 今天我才懂得為你流淚我才知我是你永遠(yuǎn)的蠶 我昂起小小的、晶亮的頭卻仍說(shuō)不出任何 愛(ài)的語(yǔ)言祝愿加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。第三篇：贊美老師詩(shī)歌最佳答案那夜花開(kāi)，星光滿載，我卻沒(méi)有細(xì)看。如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，紅消香斷。失去了，眷戀著，我在夢(mèng)里等待花開(kāi)。突然開(kāi)始懷念花開(kāi)。粉色的櫻，藍(lán)色的龍膽，堇色的熏衣草，由近而遠(yuǎn)，延伸向遠(yuǎn)方天空的盡頭。我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條細(xì)細(xì)的路，嗅著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過(guò)去。頭頂是紛飛櫻花的絢爛，手邊是寧?kù)o龍膽的幽憂，身旁是淡愁熏衣草的溫柔，我像只蝴蝶，在這里迷失。亂紅飛過(guò)秋千去，任羅幕輕寒，我只覺(jué)佇倚危樓，風(fēng)吟細(xì)細(xì)。我已經(jīng)想不起何時(shí)見(jiàn)過(guò)花開(kāi)了，只是依稀記得那片延伸向地平線的絢彩?；ㄩ_(kāi)好美！我像個(gè)朝圣的人，虔誠(chéng)地對(duì)著花兒們，閉上眼，雙手合十，滌洗著自己的靈魂。我聽(tīng)見(jiàn)花兒在笑，笑得那么開(kāi)心，笑聲像銀鈴一樣悅耳。童年，是童年！那個(gè)稚嫩的我，那個(gè)在昏黃的路燈下駐足的我，那個(gè)在雨中驚艷花開(kāi)的我，等待再次回歸。我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子。忘卻了腳下細(xì)細(xì)的路，向往著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過(guò)去。細(xì)數(shù)著繩上的結(jié)，細(xì)數(shù)著每一天。時(shí)光的影子映在墻上，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書(shū)頁(yè)的黃，是鐫刻著童年的黃。時(shí)間的足印留在墻上，我的童年留在腳下的石階，不會(huì)回來(lái)。我是一只蝴蝶，在天空里迷失，安靜地飛。是誰(shuí)在風(fēng)中牽著我飛？這雙手，是那樣的溫暖。是誰(shuí)在雨中領(lǐng)著我飛？這聲音，是那樣的輕柔。是誰(shuí)，是誰(shuí)，讓我如此眷戀，不愿再飛？我是一只在時(shí)光里迷失的蝴蝶，撲打著翅膀，帶著輕輕的仰望。忘記了春天的花，忘記了夏天的潮。我飛不過(guò)滄海，等不到桑田，聽(tīng)不見(jiàn)泉水濺濺。在時(shí)光與記憶里，我忘記了路，偏離了航標(biāo)?；ㄩ_(kāi)了，門(mén)開(kāi)了。耳邊是早已忘卻的旋律。風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。陽(yáng)光暖暖地照，我快樂(lè)地飛。花醉了，門(mén)睡了，月色像溪水在流淌。弦斷了，歌斷了，誰(shuí)人聽(tīng)？ 佇立傷神，誰(shuí)與話凄清？ 星兒伸出手，我?jiàn)^力地飛。花未了，門(mén)卻關(guān)了，風(fēng)箏在云畔留戀。飲盡中山之酒，驀然回首，惟見(jiàn)楊花過(guò)無(wú)影。又是雁去雁歸，我等待輕鴻，卻又不知牽念著誰(shuí)，迷茫地飛。是雨，潺潺的雨，打濕了門(mén)扉。是雨，潺潺的雨，涼透了花飛。雨聲低吟，碰破了湖水，我無(wú)力去飛。不會(huì)留戀，不再留戀，那沉睡的荷塘。任憑風(fēng)吹，我無(wú)力去追。我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披著淡淡的星光，忘不掉心里的憂傷?？丛聝瑚鋈粴埲?，看月兒拉成滿弦，看月兒掛在樹(shù)梢寂寞，看月兒沉入大海搖情。我流零在星空里，渴望成為真正的自己，排斥著塵世的矯情。星光也無(wú)法驅(qū)散我的憂傷。黑夜總是翩然而至，又悄然離開(kāi)。眼睛只看到了結(jié)果，看不到自己永遠(yuǎn)處在過(guò)程之中。星星像花兒一樣盛開(kāi)，穿透了層層的霧靄。秋陰不散霜飛晚，遮不住它的笑顏。一點(diǎn)輕寒對(duì)無(wú)眠，抹不去它的清恬。星星在天空中盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅齊聚，雖然不是永恒，卻也長(zhǎng)久。它們生于安詳，逝于燦爛，一生綻放。星星像花兒一樣流蕩，隨風(fēng)而飛。去向天空的盡頭，路偏離了預(yù)定的方向。漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)，夾角依舊，卻早已遠(yuǎn)離了終點(diǎn)。似水流年，視線里出現(xiàn)了好多人，又淡去了好多人。我仰望天空，星兒笑靨依舊。我迷惘在星空下，思戀著曾經(jīng)的歌。星星像花兒一樣憂傷，將心事悄悄埋藏。淚水迷蒙了星星的光，迷亂了花的芬芳。云翳在增加，空氣里似乎彌漫著微咸的潮濕，月兒也躲進(jìn)了云罅。那一道天外的光芒悄然落下，晶瑩剔透，一閃即逝，像美麗的笑，也像淚落的傷。莎揚(yáng)那拉，莎揚(yáng)那拉，天空中的水蓮花！星光淡去了，黎明來(lái)了，我又回到孤獨(dú)了。是雨，泠泠的雨，溶釋了月下的銀沙。是雨，泠泠的雨，寥落了朵朵星花。雨聲呢喃，流年遠(yuǎn)去，醉了由他！流星像一葉小小的白船，劃破了月，劃落了花。我是一只在夢(mèng)境里迷失的蝴蝶，沉沒(méi)在流霞，等待早已遠(yuǎn)去的列車(chē)。輕落在那一淼晶瑩的水，找尋著溶在水里的花香。我飛不起來(lái)，在星空下想象天際的花。也許明天，我會(huì)成為湖里最美的花，在藍(lán)藍(lán)的湖里，做著藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。如夢(mèng)，如夢(mèng)！時(shí)間拋棄了我，匆匆向前；流星拋棄了我，一閃就滅。我徘徊在路口，看著車(chē)來(lái)車(chē)往，不知所措。童年，不會(huì)回來(lái)的童年，像櫻花的雨，美得讓人心碎。青春的陽(yáng)光在它面前，是那樣的蒼白。是夢(mèng)，是夢(mèng)！忘記了季節(jié)的變幻，忘記了滄海桑田，沉醉在夜空下，不愿醒來(lái)。雨落的街，楊花飛盡，濕透了思念的碎片，碰斷了記憶的弦。龍膽依舊開(kāi)放，在銀河鐵道兩旁，如星星一樣單純而燦爛。迷夢(mèng)，迷夢(mèng)！如今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻怨花逝不在秋！任熏衣草的顏色在手心里蔓延，就這樣迷茫在門(mén)前。半開(kāi)的門(mén)扉，我卻沒(méi)有勇氣去推。猜想著門(mén)扉后的永遠(yuǎn)，鎖住了所有的昨天。是雨，蒙蒙的雨，牽著我走進(jìn)花香。是雨，蒙蒙的雨，洗去了所有花香。雨聲破碎，只留給我一地花殤。臉頰上的一點(diǎn)微藍(lán)，是琴弦上的霜。我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條細(xì)細(xì)的路走向天空的盡頭。懷念著盈袖的花香，傾戀在身后影子遮住的過(guò)去。我是一只迷失的蝴蝶。弦斷音離，我淚落如霰；雨聲叮零，我卻聽(tīng)不見(jiàn)。庭院深深深幾許？愀然無(wú)語(yǔ)，空對(duì)銀絲縷縷。花落了，雨停了，天空還是那么藍(lán)。門(mén)關(guān)了，星暗了，繩結(jié)依舊映著黃。夢(mèng)醒了，夢(mèng)碎了，曾經(jīng)的芬芳，再?zèng)]有了，再?zèng)]有了。我是一個(gè)無(wú)知的孩子，在昏黃的燈光下駐足，眺望著天空的盡頭。我在等待花開(kāi)，我不會(huì)逃避花殘。我是一只懵懂的蝴蝶，在雨中吃力地飛，飛向地平線的盡頭。我在找尋花開(kāi)，我不會(huì)逃避花敗?；ㄩ_(kāi)花落自有時(shí)。只是無(wú)可奈何花落去，閑庭夢(mèng)見(jiàn)，無(wú)力挽留，空余嘆息。我不需要蜂蝶紛紛，不需要百花成蜜，惟愿隨花飛向天盡頭。天盡頭，何處有香丘？自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。斷雁無(wú)憑，冉冉飛下汀洲。什么都不懂是不是比什么都懂要好？無(wú)知無(wú)邪的人是不是比智者賢人還要幸福？我不知道。大人們丟掉了手邊的小小幸福，追求著俗世的名利，忘記了曾經(jīng)的花開(kāi)。他們指責(zé)我們整天生活在不存在的世界。我只是淡淡的回答：“至少我在做真正的自己?！?作為真正的自己活在世上，我問(wèn)心無(wú)愧。大人們不了解孩子。像孩子一樣生活并不是架空自己，而是率真地成為自己。黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì)用它看見(jiàn)光明。時(shí)光給了我們每個(gè)人每天一次的夕陽(yáng)，又有多少人駐足呢？像孩子一樣活著。與其說(shuō)這是一個(gè)縹緲的夢(mèng)，不如說(shuō)這是一個(gè)無(wú)奈的夢(mèng)。讓人不能自拔的夢(mèng)魘！是花兒在夢(mèng)中盛開(kāi)，我在童年等待雁來(lái)。為什么長(zhǎng)大了就不能回去？為什么“人情”里常常充斥著虛偽和麻木？為什么我不能像孩子一樣抖落枷鎖，隨風(fēng)萬(wàn)里，重覓幽香？是花兒在夢(mèng)中盛開(kāi)，我在等待童年歸來(lái)。金色的光籠在心頭，我循著記憶找尋花香?？墒菚r(shí)間的門(mén)早已緊鎖，我失去了稍縱即逝的年華。如此無(wú)奈，如此不甘，卻無(wú)力變更?；〞?huì)再開(kāi)，童年卻不會(huì)再來(lái)。我眺望天涯，固執(zhí)地等待門(mén)扉再開(kāi)。即使永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天。何時(shí)才能再見(jiàn)花開(kāi)？看那片延伸向遠(yuǎn)方天空盡頭的絢彩，傾戀在身后影子遮住的過(guò)去。一直在懷念花開(kāi)！風(fēng)吹亂頭發(fā)，夾雜著花的芬芳。何時(shí)歸來(lái)，何時(shí)歸來(lái)？淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。怎能忘懷，怎能忘懷？傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)。就這樣等待