10分鐘教你用思維導(dǎo)圖做計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-06 21:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )6 V4 Q!U+ e7 y* E 給目標(biāo)下個(gè)定義并用思維導(dǎo)圖畫出來(5分鐘).Hamp。 K$ g e“ q快速閱讀,思維導(dǎo)圖培訓(xùn),速讀,英語單詞記憶,背單詞方法,右腦開發(fā)應(yīng)用：快速閱讀|思維導(dǎo)圖|速讀|英語單詞記憶|背單詞方法培訓(xùn)|右腦開發(fā)) Ye: m1 R 總述——加上主要的思維導(dǎo)圖主干快速閱讀|思維導(dǎo)圖|速讀|英語單詞記憶|背單詞方法培訓(xùn)|右腦開發(fā)* v ^5 ^5 U6 [!t/ w6 l1 N 預(yù)覽——第一級(jí)及第二級(jí)% K2 p6 ]/ OY快速閱讀|思維導(dǎo)圖|速讀|英語單詞記憶|背單詞方法培訓(xùn)|右腦開發(fā)內(nèi)視——把思維導(dǎo)圖的細(xì)節(jié)加上去中國記憶力訓(xùn)練網(wǎng)。W0 k” i3 W9 W j6 zamp。 M5 F 復(fù)習(xí)——完成思維導(dǎo)圖中國記憶力訓(xùn)練網(wǎng)!g39。 ?3 @+ uamp。 i0 q9 g39。 K: @“ Y快速閱讀,思維導(dǎo)圖培訓(xùn),速讀,英語單詞記憶,背單詞方法,右腦開發(fā)” X!m2 y1 h: C準(zhǔn)備：快速閱讀|思維導(dǎo)圖|速讀|英語單詞記憶|背單詞方法培訓(xùn)|右腦開發(fā)* u q6 i% m9 L2 o$ j0 Pl 瀏覽(10分鐘))M/ y/ h, s(H8 t7 k9 G6 p中國記憶力訓(xùn)練網(wǎng)詳細(xì)閱讀一本書之前，首先要大致瀏覽一下全書。最好的辦法是先看看封面和背頁，再看看目錄，然后翻動(dòng)全書幾次,把握住對(duì)全書的“感覺”。7 U6 C* K4 B: C6 j3 y然后取一張大紙，或者用一張思維導(dǎo)圖專用紙，畫一個(gè)中央圖，把書的主題或者書名總結(jié)上去。如果書的封面和內(nèi)頁里有特別引人注目的彩色圖象，不妨使用這個(gè)圖象。如果你對(duì)會(huì)從中央圖象發(fā)散出去的主干有非常合理的把握，不妨同時(shí)畫上主干。它們經(jīng)常是與全書的主要篇章或者章節(jié)相符合的，也符合你閱讀該書的目的。* r。S(~% d3 H。}“ {在開始制作思維導(dǎo)圖的早期階段，你是在給自己的大腦一個(gè)中心的焦點(diǎn)和基本的結(jié)構(gòu)，在這個(gè)框架里面，它可以把所有從研究這本書得來的全部信息綜合起來。39。 ^6 T2 r: v E!o% S!o中國記憶力訓(xùn)練網(wǎng)設(shè)定時(shí)間和總量目標(biāo)(5分鐘), |/ `)T.`7 K!d快速閱讀|思維導(dǎo)圖|速讀|英語單詞記憶|背單詞方法培訓(xùn)|右腦開發(fā)根據(jù)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)該書的內(nèi)容和困難水平，和你已經(jīng)具有的知識(shí)總量，決定你將花在本書全部任務(wù)上的全部時(shí)間，以及每個(gè)學(xué)習(xí)期間所包含的內(nèi)容。快速閱讀|思維導(dǎo)圖|速讀|英語單詞記憶|背單詞方法培訓(xùn)|右腦開發(fā)!q j% 。g 把對(duì)該話題現(xiàn)存的知識(shí)用思維導(dǎo)圖畫下來(10分鐘) w3 q+ F2 I/ p% c8 ix7 Z現(xiàn)在，扔下書本和你剛畫的息維導(dǎo)圖，拿過幾張紙來，以盡量快的速度畫一張速射思維導(dǎo)圖，把你對(duì)于即將去研究的課題已有的知識(shí)畫出來。這包括你在前面翻閱本書時(shí)得到的任何信息，加上總體的知識(shí)，或者在你的一生中得到的所有與該課題有關(guān)的任何信息。+ Ramp。 U j3 ” v1 M* P“ _中國記憶力訓(xùn)練網(wǎng)大部分人都很高興而且很驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)一些課題已經(jīng)具備的知識(shí)比他們預(yù)想的多得多。這個(gè)練習(xí)還能把合適的聯(lián)想或者“鐵錨架”帶到大腦的表層來，并讓它按照你正在研究的話題的方向運(yùn)動(dòng)下去，因而顯示出很大的用途。它還可以讓你看出自己知識(shí)領(lǐng)域里的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，讓你知道哪些方面的知識(shí)是需要進(jìn)一步彌補(bǔ)的。% aamp。 E/ T9 [h4 K b.@: Y 給目標(biāo)下個(gè)定義并用思維導(dǎo)圖畫出來(5分鐘): H8 C)@1 u3 O2 l39。 ^(V0 R l0 w快速閱讀,思維導(dǎo)圖培訓(xùn),速讀,英語單詞記憶,背單詞方法,右腦開發(fā)在這個(gè)階段，你可以用不同的顏色在剛剛完成的知識(shí)思維導(dǎo)圖上增加一些內(nèi)容，或者重新拿一張新紙，再做一次快速思維導(dǎo)圖速射，說明你學(xué)習(xí)本書的目標(biāo)。這些目標(biāo)可以是一些具體的問題，你希望得到對(duì)這些問題的回答，可能是你希望知道的更多的有關(guān)知識(shí)，或者是你希望獲取的某些技巧。中國記憶力訓(xùn)練網(wǎng)9 H39。 E)F$ y$ G按照這種方式把目標(biāo)用思維導(dǎo)圖畫出來，會(huì)極大地增大眼睛/大腦系統(tǒng)把
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