幼兒園大班上學(xué)期健康教案看誰的耳朵靈含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 20:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒向后跑；老師拍兩下手，排頭兩個幼兒向后跑。） （2）聽多1號向后跑，并跑回原處。 ?。?）聽少1號向后跑，并跑回原處?！ 。?）分組進(jìn)行聽信號向相反方向跑?！ 〗Y(jié)束部分?！ 〗毯蟾校骸 ∮變合矚g跑，因此對此活動幼兒的興趣很濃，能充分調(diào)動幼兒的積極性，可以增強(qiáng)幼兒的體能?；顒又杏写┎辶藬?shù)學(xué)的成分，鞏固了幼兒對4以內(nèi)相鄰數(shù)的認(rèn)識。 教學(xué)反思： 其實(shí)對這一堂語言教學(xué)活動，設(shè)計的時候我花的心思不夠多，但此次活動幼兒參與的積極性還比較高。活動
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