20xx人教版語文六上一面課件(編輯修改稿)
2025-01-04 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上直豎著寸把長的頭發(fā)； 牙黃羽紗的長衫 ；隸體“一”字似的胡須； 黃色煙嘴，熏黑了 ；微笑；點頭。 瘦 瘦但精神好，頭發(fā)直豎，胡須打眼。 瘦，頭發(fā)直豎，胡須“一”字，長期抽煙。 粗線條整體勾勒 局部細微描寫 特寫鏡頭 突出魯迅的精神，突出他那種斗志，表現(xiàn)了他把自己的整個生命都獻給革命事業(yè)的那種崇高品質和頑強意志。 這些外貌描寫有什么作用？ 抓住特征 選好角度 表現(xiàn)性格 由遠到近 由粗到細 由略到詳 由整體到局部 三次描寫外貌是如何串聯(lián)起來的？ 以“看書 ——買書 ——贈書”為線索而串聯(lián)起來。 作者是怎樣描寫魯迅外貌的 ？ 學習作者的表達方法 ☆ 用 “多面”的藝術手法，具體描寫“一面” 。這篇文章的重點是寫魯迅先生可敬可親的形象，作者對此很有層次地反復地進行刻畫，寫魯迅先生之“瘦”共達六處之多 ,突出魯迅先生的外貌特征和崇高精神。 2襯托。它緊緊配合著“反復” 。作者在刻畫魯迅先生的形象時，是緊跟著用他的內(nèi)心活動去映襯和烘托的。作者一步步把他對先生的深切感受自白出來，也就使讀者對先生形象的認識，一層層加深?！拔摇笔恰?一面 》 中的一個重要人物，作者以“我”的心理描寫來襯托魯迅同情和關懷勞動人民的精神。 書店外天氣的陰冷 書店里得到的溫暖 “ 困軟得像一團棉花了 ” “ 歡喜得快要跳起來了 ” “ 西裝同胞 ” 的嘴臉 外國友人的同情 舊社會對普通工人的輕視 魯迅對工人父親般的慈愛 魯迅對黑暗勢力的無比憎恨 他對人民大眾的無限關懷 “ 我 ” 欲買、內(nèi)山推薦魯迅譯著 魯迅推薦購買他人之書 。對比能使形象鮮明，藝術效果加強。 4伏筆。這是本文結構上的一個特點，文中作者巧設伏筆，使文章前后照應，結構緊湊。 “還要等半個鐘頭的樣子”為后面 見到魯迅激動卻又匆匆離開做下伏筆， 突出了“一面”的偶然與短暫，使“一面 ”的回憶更有意義。 “父親 ” ——表示崇敬熱愛 。 “ 戰(zhàn)士 ” ——表示頑強戰(zhàn)斗 ， 魯迅 “ 橫眉冷對千夫指 ” ， 在戰(zhàn)斗中總是吶喊著前進 。 5 記敘、議論相結合 。 全文以敘為主，適當?shù)淖h論來深化人物性格。 課堂練習 閱讀對魯迅先生的三次肖像描寫的段落，回答下列問題： ，但由于距離、光線明暗，狀貌也就不一樣。第一次作者是站在＿＿處，光線 ＿ ，而人物形象模糊，作者只作了＿＿ 的描寫，這是魯迅先生外貌的＿＿景。第二次作者站在＿＿處，光線＿＿，因而人物形象刻畫得＿＿、細致，這是魯迅先生外貌的＿＿ 景。 ：＿_________ 。 ：一是＿＿＿＿；一是＿＿ 。這些描寫突出了魯迅先生的＿＿性格和＿＿＿的精神。 暗 遠 輪廓 遠 近 亮 清晰 近 （ 中 ） 瘦但 是精神很好 剛毅 頑強 頭發(fā)直豎 胡須 打眼 隨著我和魯迅先生對話的深入， 我的感情是怎樣步步發(fā)展的？ 對 話 心 情
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