【總結(jié)】蘇教版八年級語文下冊執(zhí)教:新野縣實驗中學于麗穎橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛——《自嘲》臧克家(1905-2020)、山東省諸城人,是我國五四運動以來最著名的詩人,他的
2024-11-24 11:31
【總結(jié)】有的人——紀念魯迅有感臧克家學習目標:1、掌握作者及其相關(guān)情況、作品的時代背景。2、理解詩歌哲理性的深刻的內(nèi)涵,學習魯迅的偉大精神。3、了解詩歌中對比手法運用的特點。4、嘗試有感情的朗讀并背誦詩歌。臧克家,現(xiàn)代著名詩人,山東省諸城人。1933年出版第一
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】——紀念魯迅有感魯迅原名周樹人,字豫才,浙江省紹興人,是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家,思想家,革命家。主要作品有:小說集《吶喊》,《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》雜文集《墳》,《熱風》等臧克家,現(xiàn)代著名詩人,山東省諸城人。1933
【總結(jié)】歙縣深渡中心學校趙劍重于泰山:輕于鴻毛:——紀念魯迅有感1、把握這首詩運用對比抒發(fā)感受的寫法。2、通過反復朗讀,感受詩中所表達的愛憎。3、認識這首詩所表達的活與死的辯證關(guān)系,正確認識人生的價值,樹立高尚的人生觀。學習目標臧克家(1905——2
2024-11-21 03:39
【總結(jié)】——紀念魯迅有感臧克家俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指鞠躬盡瘁魯迅原名周樹人,字豫才,浙江省紹興人,是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家,思想家,革命家。主要作品有:
2024-11-21 02:00
【總結(jié)】有的人——紀念魯迅有感臧克家運交華蓋欲何求未敢翻身已碰頭破帽遮顏過鬧市漏船載酒泛中流橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛躲進小樓成一統(tǒng)管他冬夏與春秋自嘲臧克家,現(xiàn)代著名詩人,山東省諸城人。1933年出版第一部
【總結(jié)】有的人——紀念魯迅有感臧克家自嘲
2024-11-19 10:01
【總結(jié)】我好像是牛,吃的是草,擠出的是牛奶和血……名言欣賞有的人——紀念魯迅有感魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上代表全民族的大多數(shù)向著敵人沖鋒陷陣的最正確,最勇敢,最堅決,最忠實,最熱忱的空前的民族英雄。
2024-12-12 22:10
【總結(jié)】有的人——紀念魯迅有感臧克家了解魯迅作者簡介布置作業(yè)創(chuàng)作背景自由朗讀合作探究聽讀詩歌拓展延伸課堂總結(jié)自由賞析整體感知橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
【總結(jié)】11唯一的聽眾共12個自然段⑽“聾子?”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授,曾是樂團的首席小提琴手!你竟說她是聾子!”⑾……⑿后來,拉小提琴成了我無法割舍的愛好,我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上,我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時,我總是不由得想起那位“耳聾”
2024-11-29 21:42
【總結(jié)】有的人臧克家.?于1936年10月19日,病逝于上海。?“趕快收殮,埋掉,拉倒,忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。走近作家與背景臧克家,現(xiàn)代著名詩人,山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《烙印》。以后
2025-08-04 18:39
【總結(jié)】《有的人》-紀念魯迅有感臧克家,現(xiàn)代著名詩人,山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了《泥淖集》,《嗚咽的去煙》,《泥土的歌》,《春風集》,《歡呼集》及《臧克家詩選》等詩集。1949年10月19日,是魯迅先生逝世1
2024-11-21 00:02
【總結(jié)】有的人紀念魯迅有感橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛1.寫作背景及相關(guān)知識本詩寫于1949年,是為了紀念魯迅逝世13周年而寫的。2.詩歌,品味情感,整體感知內(nèi)容。3.聽錄音,注意語氣、節(jié)奏,強調(diào)重讀的字詞。有的人有的人/活
2025-07-25 15:16
【總結(jié)】9鯨讓我們先來認識一下鯨吧!?在寬闊的海面;深海中各種海底動物自由自在地生活、嬉戲,一只龐大的巨鯨浮出海面。在這美麗的藍色海洋中,蘊藏著極為豐富的寶藏,生活著各種各樣的海洋生物。其中有一種號稱“海中之王”的動物,它的形體特別龐大,比大象還要大許多呢。知道這是什么動物嗎?鯨的圖片請
2024-11-29 22:47
【總結(jié)】這首詩是1949年11月1日為紀念魯迅先生逝世13周年(1949年10月19日)而寫的,因此副標題是“紀念魯迅有感”。作者曾說:“對于這樣一位巨人作全面的歌頌,那是很難下筆的。我只是概括地從他生前為人民奮斗犧牲而不想到個人,在他死后人民熱烈紀念他這兩點上來表現(xiàn)他的偉大。”“為了加強、突出主題的意義,豐富這篇短詩的內(nèi)容,通篇用了對比的表
2024-12-08 04:02