幼兒園中班數(shù)學教案動物園里含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打勾)，教師巡回指導，集體檢驗關鍵提問：請你們做檢查員，看看這里哪些是對的哪些是不對的(價值分析：學習比較多少)三、游戲活動：找個朋友比一比過渡語：我們剛剛都比出來了，動物園里的動物誰多誰少，現(xiàn)在小動物們想請你們一起做個游戲。游戲規(guī)則(1)每人掛一個畫有1mdash。7個動物的胸牌，邊說唱邊找朋友比多少：找一個朋友比一比，找一個朋友比一比，數(shù)量多的站起來，數(shù)量少的蹲下去，如果遇到一樣的轉(zhuǎn)一下圈(2)數(shù)次以后，幼兒說說游戲中為什么一會兒蹲下，一會兒站起來，和誰比多了，和誰比少了，進一步體會多和少是比出來的。(3)幼兒交換胸牌后再游戲，鞏固多和少的相對性。關鍵提問：是不是這個小動物和其他小動物比都是多的小結(jié)：物體的多少是相對某一個物體來說的，單獨一個不能比出多與少?；顒友由欤簞偛盼覀儽攘诵游?，你們知道我們班級男孩子多還是女孩子多嗎我們空了也去比一比，數(shù)一數(shù)。活動反思：
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