幼兒園中班數(shù)學(xué)教案動(dòng)物園里含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打勾)，教師巡回指導(dǎo)，集體檢驗(yàn)關(guān)鍵提問：請你們做檢查員，看看這里哪些是對的哪些是不對的(價(jià)值分析：學(xué)習(xí)比較多少)三、游戲活動(dòng)：找個(gè)朋友比一比過渡語：我們剛剛都比出來了，動(dòng)物園里的動(dòng)物誰多誰少，現(xiàn)在小動(dòng)物們想請你們一起做個(gè)游戲。游戲規(guī)則(1)每人掛一個(gè)畫有1mdash。7個(gè)動(dòng)物的胸牌，邊說唱邊找朋友比多少：找一個(gè)朋友比一比，找一個(gè)朋友比一比，數(shù)量多的站起來，數(shù)量少的蹲下去，如果遇到一樣的轉(zhuǎn)一下圈(2)數(shù)次以后，幼兒說說游戲中為什么一會兒蹲下，一會兒站起來，和誰比多了，和誰比少了，進(jìn)一步體會多和少是比出來的。(3)幼兒交換胸牌后再游戲，鞏固多和少的相對性。關(guān)鍵提問：是不是這個(gè)小動(dòng)物和其他小動(dòng)物比都是多的小結(jié)：物體的多少是相對某一個(gè)物體來說的，單獨(dú)一個(gè)不能比出多與少。活動(dòng)延伸：剛才我們比了小動(dòng)物，你們知道我們班級男孩子多還是女孩子多嗎我們空了也去比一比，數(shù)一數(shù)?；顒?dòng)反思：
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