幼兒園中班教案生日檔案含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?、诰透甙鄬?duì)性、排序引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題。從高到矮排序?！ W(xué)會(huì)比較高、矮。 為什么xx小朋友跟比高了跟xx小朋友比又矮了幼兒兩兩找朋友比高矮。 幾歲就點(diǎn)幾只蠟燭，數(shù)一數(shù)每個(gè)蛋糕上有幾支蠟燭，這些小朋友各是幾歲 三、操作活動(dòng) 按年齡、身高排序，將數(shù)字粘紙貼在相應(yīng)表格中?！ 『玫挠變航o予表揚(yáng)，對(duì)分類有錯(cuò)誤的幼兒給予啟發(fā)和幫助?！ 』顒?dòng)反思： 排序活動(dòng)不僅能培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力，簡(jiǎn)單的判斷力、初步的推理能力，同
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