小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——精讀和泛讀相關(guān)知識(shí)：跳讀(編輯修改稿)
2024-10-06 19:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心理學(xué)》，翻到第五章創(chuàng)造才能的顯露第一節(jié)。第一節(jié)創(chuàng)造潛力的顯露的首句是：創(chuàng)造才能照例很早就在個(gè)人身上尤其是那些lsquo。神童rsquo。身上萌生。這一節(jié)的尾句是：富有創(chuàng)造能力的學(xué)生喜愛這種沒有精確答案的習(xí)題，他們常常圍繞習(xí)題展開熱烈的討論。第二節(jié)心理測(cè)驗(yàn)的首句是：心理學(xué)家研究出了許多種測(cè)量智力的心理測(cè)驗(yàn)方法。這一節(jié)的尾句是：切實(shí)有效的心理測(cè)驗(yàn)方法，還有待于心理學(xué)家進(jìn)一步研究和創(chuàng)造，尤其需要結(jié)合對(duì)創(chuàng)造才能的研究來制定出心理測(cè)驗(yàn)的一般性理論?！ ∧闳フ冶纠碚摃?，用首尾句閱讀法來試試?！ ≈行脑~跳讀法也是一種很實(shí)用的方法。只讀自己所需要的同特定主題有
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