幼兒園中班教案學習7的形成含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:24 本頁面
【文章內容簡介】 小結：數量是7的東西都可以用數字7來表示?！ ∷摹⑦M一步感知7的形成： 提問： 、添畫操作：將數量不滿7的東西添畫滿7?！ ??！ ??！ ⌒〗Y：3輛小轎車添畫1輛后變成4輛，4輛添上1輛是5輛，5輛添上1輛是6輛，6輛添上一輛是7輛，7輛小轎車可以用數字來表示，其他方法同前?！ 』顒友由欤骸 ∠麓卫蠋煄銈兊接變簣@區(qū)找找，可以用數字7來表示的物體。 活動反思： 《綱要》指出：活動內容要選擇貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，強調了幼兒園教育尤其是數學教育活動必須回歸生活與幼兒生活實際密切溝通，以充分調動幼兒學習的主動性?！ ≡谠O計7的形成活動中，考慮到能引起孩子的喜愛、認同的教學具是吸引孩子的基本，以可愛鮮艷、夸張的幼兒熟悉和喜愛的動物、人物作為教學具，是符合中班孩子的心理需求。把枯燥、抽象、嚴謹的數學讓孩子掌握，還要有新穎有趣
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1