幼兒園中班教案家含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 身的動(dòng)作表演，提高幼兒對(duì)詩(shī)歌的感受力。 例：當(dāng)詩(shī)歌里說(shuō)藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家時(shí)，扮演白云的幼兒便可想像白云回家的動(dòng)作，飄呀飄地回到藍(lán)藍(lán)的天空上去。 ?。ㄗⅲ核{(lán)天也由幼兒扮演) 3．出示嘗試題，引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌?！ ≡?shī)歌里說(shuō)：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥家， 藍(lán)藍(lán)的天空除了是白云的家，還可以是誰(shuí)的家密密的樹林又可以是誰(shuí)的家(幼兒自由發(fā)言后，教師對(duì)幼兒的仿編詩(shī)句進(jìn)行組合，并把詩(shī)歌念給小朋友欣賞) 例： 藍(lán)藍(lán)的天空是小烏的家， 密密的樹林是蘑菇的家， 綠綠的草地是小兔的家， 清清的河水是水草的家， 紅紅的花兒是蜜蜂的家，、 快樂(lè)的幼兒園是小朋友的家。 幼兒嘗試著把仿編內(nèi)容畫下來(lái)，再交流仿編的詩(shī)句?！∮變壕幊觯凰{(lán)藍(lán)的天空是太陽(yáng)(飛機(jī)、月亮、星星、宇宙飛船、外星人、直升飛機(jī))的家?！ ∶苊艿臉淞质呛?孔雀、大象、大灰狼、長(zhǎng)頸鹿、啄木鳥)的家?！ 〗虒W(xué)反思 《家》這首詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)、淺顯易懂，巧妙地運(yùn)用了疊音，讀起來(lái)瑯瑯上口，充滿了
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