幼兒園中班教案伊比呀呀含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:20 本頁面
【文章內容簡介】 一推，壓一壓） 結合《伊比呀呀》音樂，師示范做相應的動作?！ ?．幼兒初步感受音樂中的斷奏法并進行相應的動作表演?！ 煟盒∨笥褌儽硌莸暮馨?，我們看一看小豬醒了沒 ?。úシ呕脽羝∝i睡覺的情景） 3．師示范做指揮家，激發(fā)幼兒即興表演的興趣?！ 煟含F在王老師做指揮家，請小朋友和我一起把小豬叫醒好嗎 ?。?）師與幼兒共同為節(jié)奏配肢體節(jié)奏 要求：分別用拍頭、拍肩、跺腳拍打。教師示范。發(fā)展幼兒手腦一致，身體各個器官的協(xié)調性?！ 。?）請個別幼兒做指揮家，用不同的動作進行即興表演?！ 。?）教師與幼兒共同隨音樂拍打節(jié)奏，鍛煉并發(fā)展幼兒的思維反應能力。 師：你們表演的太棒了，小豬這會兒應該醒了吧 （播放小豬睡覺情景） 4．分組進行表演，體驗與同伴合作的愉快心情。 ?。?
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