人教版生物八上第二章認(rèn)識(shí)生物多樣性同步測(cè)試題二(編輯修改稿)
2025-01-04 22:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 D. 蕨類(lèi)植物 13. 讓栽培植物和野生親緣植物雜交培育優(yōu)良 新品種是利用 （ ） C. 生物的變異性 D. 生物的選擇性 ，屬于水生哺乳動(dòng)物而且正處在滅絕邊緣的是（ ） （ ） 環(huán)境的破壞與改變 ，經(jīng)過(guò)雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的新品種，這是運(yùn)用了生物多樣性中 的（ ） A． 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B． 生物種類(lèi)多樣性 C． 遺傳的多樣性 D． 染色體的多樣性 二、非選擇題 17．閱讀下述材料，回答問(wèn)題： 歐洲航海者的日記顯示，在 15 世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)隨處可見(jiàn)。后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥(niǎo)，加之殖民者帶來(lái)的豬、狗、鼠等，渡 渡鳥(niǎo)滅絕了。渡渡鳥(niǎo)滅絕之后，毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹(shù)也面臨滅絕的危險(xiǎn)。這種樹(shù)的果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)。渡渡鳥(niǎo)最喜歡吃卡爾瓦利亞樹(shù)的果實(shí)，果實(shí)經(jīng)過(guò)渡渡鳥(niǎo)的
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