幼兒園中班教案彎彎的橋含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子造成這樣有什么好處（因?yàn)楹每?，船可以從下面的洞那里穿過去，還可以走路） 引導(dǎo)幼兒才想、抒發(fā)心情?！ 煟阂悄闳チ诉@個(gè)地方，你愿意在哪里看風(fēng)景為什么 師：你會(huì)有什么樣的心情心里會(huì)想起些什么呢 三、彎彎的橋添畫活動(dòng)，畫一畫彎彎的橋。 教師引導(dǎo)幼兒想象自己擁有一座彎彎的橋應(yīng)該會(huì)是什么樣的請(qǐng)幼兒來當(dāng)一個(gè)小小設(shè)計(jì)師來設(shè)計(jì)一座你自己的橋?！ 』顒?dòng)反思 《彎彎的橋》這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)讓幼兒感受拱形橋的形態(tài)和趣味，理解其中的情感內(nèi)涵，知道彎彎的橋能承受多少重量，享受探究的樂趣?！ ∵@個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)是在拱形橋的形態(tài)上。第一個(gè)環(huán)節(jié)在音樂聲中欣賞幼兒的作品。畫面中溫暖的陽光、寧靜的綠波和繁茂的樹林，無一不烘托出濃濃的春意。在和幼兒
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