【總結】一.透視世界若干力量中心歐盟的旗幟美國航母俄首架蘇-34戰(zhàn)斗轟炸機中國戰(zhàn)機探究提示:1.二站后形成以美蘇對峙為標志的世界兩極局勢;世界正在形成的政治力量中心反映國際格局性多級化轉(zhuǎn)化的發(fā)展趨勢。2.反映世界多級化在曲折中發(fā)展的特點。3.由于多級化是建立在多種力量互相依存又
2025-10-29 02:24
【總結】?世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)?世界格局多極化趨勢的發(fā)展?課堂小結第六學習主題第19課世界格局的多極化趨勢第六學習主題第2課世界格局的多極化趨勢導入冷戰(zhàn)結束后,新的力量對比發(fā)生了深刻的變化,“和平與發(fā)展”成為時代的主題,世界格局呈現(xiàn)出多極化的趨勢。然而,新的格局尚未形成,世界處于新舊格局交替的動蕩時期。一方
2025-10-03 13:29
【總結】?了解兩極格局結束后,世界形勢的基本特點:新的世界格局尚未形成,目前是“一超多強”的局面,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。?聯(lián)系史實和時事,分析兩極格局解體后世界形勢的基本特點——美國、歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家實力對比的變化。?通過本課的學習,認識到地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當今世界安全的因素。
2024-11-22 00:38
【總結】一、世界政治多極化發(fā)展現(xiàn)狀1.美國仍是唯一超級大國2.俄羅斯不會放棄重振大國地位3.歐洲獨立自主的趨勢日益增強4.日本走向政治軍事大國難以控制5.中國的崛起和強大無法阻擋世界多極化:?多極化是當代世界格局的一種表現(xiàn)形式。?所謂世界多極化,泛指經(jīng)濟、政治、軍事、文明等方面形成的多個
2025-01-26 12:17
【總結】世界多極化趨勢歐洲政治一體化?原因:?戰(zhàn)后,依賴美國恢復經(jīng)濟和對抗蘇聯(lián)?B、20C50’S,西歐經(jīng)濟得到較快發(fā)展?任何一國都力量不足以與美、蘇相比?過程:20C60’S,成立歐洲共同體(1967,比利時)前身:歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體、歐洲原子能共同體
2025-07-18 00:59
【總結】世界格局---一種相對穩(wěn)定的國際關系冷戰(zhàn)消失了……為具有更加多元化特點的社會開啟了大門.當今世界格局的基本特點:“一超多強”的局面,世界政治格局朝著多極化的方向發(fā)展美國歐盟日本中國俄羅斯世界格局多極化趨勢的根源是什么?世界經(jīng)濟結構的多極化趨勢在世界銀行發(fā)布的2020年世界
2025-10-31 07:18
【總結】第九課維護世界和平促進共同發(fā)展世界多極化:在曲折中發(fā)展更多資源一、世界多極化的發(fā)展趨勢—歷史的必然1、當今國際形勢的突出特點:世界多極化在曲折中發(fā)展2、國際格局向多極化發(fā)展的因素:(1)舊的兩極格局被打破;(蘇聯(lián)解體)(2)世界各種力量出現(xiàn)新的分化、組合;(歐盟、東盟
2025-01-08 13:11
【總結】4.2文化在繼承中發(fā)展一、選擇題1.2021年10月31日,歷時184天的上海世博會落下帷幕。上海世博會有相當多的展館用傳統(tǒng)建筑為原型,并尋求著文化傳統(tǒng)的現(xiàn)代性表現(xiàn)。以建筑語言演繹城市主題,使得上海城市空間和建筑品質(zhì)得到了提升,同時很好地詮釋了傳統(tǒng)文化在繼承中發(fā)展的真諦。下列關于文化繼承與發(fā)展的關系說法正確的有A對待傳
2024-12-03 08:46
【總結】文化第四課第二框題《文化在繼承中發(fā)展》教案第一部分教材分析一、【教學目標】:1、知識目標◇識記:影響文化發(fā)展的重要因素。◇理解:文化繼承與文化發(fā)展的關系;教育在文化傳承中的重要作用?!蠓治觯航Y合自身體會,談談教育在文化傳承中的作用2、能力目標提高歸納與分析能力。例如:分析文化繼承與文化發(fā)展的關
2024-12-08 09:37
【總結】當今時代的主題和平問題發(fā)展問題主要障礙解決途徑霸權主義和強權政治建立國際新秩序內(nèi)容怎樣做1、當今世界仍很不安寧。2、國際局勢發(fā)展的基本態(tài)勢是總體和平,局部戰(zhàn)亂,總體緩和、局部緊張,總體穩(wěn)定,局部動蕩。3、全球發(fā)展最突出問題是南北發(fā)展不
2024-11-17 05:52
【總結】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)課程標準:簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。一、走向聯(lián)合的歐洲請大家看下面兩段材料:總有一天,到那時,……,所有的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性,都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;
2025-01-08 12:18
【總結】前言二戰(zhàn)后,美、蘇對峙形成了兩極對立的世界格局。美蘇兩個超級大國爭奪世界霸權,對世界各國的安全與主權以及世界和平都形成嚴重威脅。不過,這種局面沒有維持很長時間:生活在美國羽翼下的西歐和日本,在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時,開始了聯(lián)合自強和崛起,逐漸走出了美國的陰影;不結盟運動興起和發(fā)展;中國開始振興,都極大地改變了“冷戰(zhàn)”背景下的國際政治
2025-05-13 00:23
【總結】第25課世界多極化趨勢課程要求:簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展的過程。多極化趨勢資本主義陣營日本:迅速崛起歐洲:走向聯(lián)合美國:遇到挑戰(zhàn)社會主義陣營蘇聯(lián):眾叛親離中國:走向振興新興力量出現(xiàn)亞非
【總結】多極化的概念世界格局多極化趨勢的理解:①多極化是指一種趨勢,一個動態(tài)發(fā)展過程。到目前為止,多極化并沒有定型為某一基本的世界新格局。就當今世界實際情況來看,國際政治關系中存在美國、日本、西歐、中國、俄羅斯五個力量中心。五個力量中心的存在,在很大程度上影響著世界各個地區(qū)和許多國家。五個力量中心之間存在的相互競爭、相互制約的關系,使軍事霸權主義受到更多的制約
2024-11-23 12:39
【總結】必修1第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學設計教學目標:1.知識與能力:了解歐共體、日本、中國、不結盟運動崛起的情況,理解多極化的概念及多極化趨勢出現(xiàn)的影響。通過研習史料,逐步形成提取有效信息的能力。2.過程與方法:采用合作探究、課堂討論相結合,突出對史實的分析與歸納方法的運用。3.情感態(tài)度與價值觀:通過認識經(jīng)濟
2024-11-19 10:01