【文章內(nèi)容簡介】 隊員們的心聲和感受。讓學生熱愛我們的烈士，熱愛我們偉大的祖國，為自己是中國人而感到驕傲、自豪。五、傳統(tǒng)祭祀活動在“清明節(jié)”三天假期中，倡議學生在家長的陪同下，進行傳統(tǒng)的祭祀活動，在活動中讓學生受到了傳統(tǒng)節(jié)日習俗的熏陶?？傊?，通過一系列主題活動的開展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠、珍惜幸福的生活。本次活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。網(wǎng)上祭英烈活動總結(jié)6一、領(lǐng)導重視,統(tǒng)一部署。本次活動受到了學校領(lǐng)導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一部署,德育處和大隊部制定了“翠竹小學關(guān)于開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動方案”,確定活動主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。二、形式新穎,內(nèi)容豐富。營造宣傳氛圍，號召積極參與。大隊委利用紅領(lǐng)巾廣播站，播放革命英烈的英雄事跡，加大了宣傳教育力度，營造濃厚的氛圍。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造出了一個“追憶歷史、緬懷先烈”的良好氛圍。上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息, 在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動:(1)低年級學生誦讀關(guān)于清明的詩歌、我為烈士獻朵花活動。三年級學生制作“我心目中的英雄”卡和誦讀英雄贊歌活動，學生把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料積累下來。高年級學生開展了誦讀英雄贊歌，譜寫心中的理想活動，活動的重心落在如何實現(xiàn)理想上，引導隊員運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。(2)各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題進行了演講比賽。(3)在中高年級學生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動。(4)校廣播站開設(shè)“心中的烈士”專題節(jié)目。(5)利用德育電影課的優(yōu)勢，播放英雄主題的影片，班主任老師及時進行點評、教育，看著一個一個革命先烈英雄的事跡，使我校的學生們又一次深刻了解了身邊的英雄及他們的故事。(6)充分發(fā)揮手拉手的作用，對學生進行教育的同時，號召學生帶動家長，文明祭祀。參觀相關(guān)網(wǎng)站,進行祭奠活動。我校利用課外活動時間,由信息技術(shù)老師和班主任共同安排學生訪問中國文明網(wǎng)。學生們自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。有的同學在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到：今天的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜這良好的學習環(huán)境，認真讀書，認真做人!還有的同學寫到：作為一名少先隊員，我們要認真讀書，熱愛自己的班級，自己的學校，將來為祖國做貢獻……參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。三、效果明顯,意義深遠本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的?！熬W(wǎng)上祭英烈”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。網(wǎng)上祭英烈活動總結(jié)7不忘先烈拋忠骨，民族復興中華魂。清明時節(jié)，為了號召我校學校緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，十五中學根據(jù)上級文明辦文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“我們的節(jié)日清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動?，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié)：一、領(lǐng)導重視，統(tǒng)一部署。本次活動受到了學校領(lǐng)導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一布置，校長給活動作了很多指示，設(shè)計了一套可行有效的方案，確定活動主題為“緬懷革命英烈，繼承先烈遺志”。學校特意拉起了醒目的橫幅，使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學生開放，便于學生能在網(wǎng)上開展紀念活動。二、形式新穎，內(nèi)容豐富。這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內(nèi)容豐富多彩。上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，利用所得信息開展了一系列的活動：（1）學校要求每個班出一期黑板報：（2）各班利用班會時間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽：（3）每個同學或幾個同學合作制作英烈資料檔案卡陳列于班級進行展示：（4）在學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。參觀相關(guān)網(wǎng)站，進行祭奠活動。我校利用信息課時間和課外活動時間以及其它的一些空余時間，由信息課教師安排學生參觀訪問河北文明網(wǎng)。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網(wǎng)上獻了花，留了言。三、延伸校外，整合資源。我校距離三城烈士墓三余里，在這個特殊的日子里，我校組織學生赴將三城烈士墓進行祭奠活動。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網(wǎng)絡(luò)和實地活動的資源的整合，使學生得到了一次很好的愛國主義教育。四、效果明顯，意義深遠。在活動中，同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。網(wǎng)上祭英烈活動總結(jié)8為進一步推動未成年人廣泛開展德育教育活動，以清明節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在廣大學生中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行、心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭當有道德的人，并號召所有學生將該活動與學習結(jié)合起來，爭做品學兼優(yōu)的好學生。一、廣泛宣傳發(fā)動，認真組織開展活動創(chuàng)新宣傳形式。區(qū)教育局召開會議，在全區(qū)8個鎮(zhèn)(街區(qū))及區(qū)直學校，對此項活動進行了廣泛宣傳發(fā)動。全區(qū)各中小學校結(jié)合各自開展的主題活動進行了廣泛宣傳動員，積極發(fā)出倡議，組織發(fā)動學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到網(wǎng)上祭英烈的簽名留言活動。同時依托主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了大力宣傳。積極參與活動，進行網(wǎng)上寄語。本次活動河東區(qū)90余所中小學校全部開展活動，共有三萬余名中小學生參加了網(wǎng)上簽名活動參與率達80%以上，各學校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間進行簽名寄語活動。家里上網(wǎng)條件的同學可以在家里留言，表達自己如何向英烈的緬懷。學生家里沒上網(wǎng)條件的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上。各學校組織學生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言寄語主題突出、健康向上，反映真情實感。二、深刻認識活動意義，緬懷革命先烈精神通過廣泛開展簽名寄語活動，同學們對革命先烈有了更進一步的了解和認識。革命先烈奉獻祖國奉獻人民的精神，在校園的傳播，在同學們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用?；顒娱_展過程中，部分學校還組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”大家談及主題班會、繪畫征文比賽等豐富多彩的活動。通過活動，同學們體會到時代需要有人去奉獻，要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每