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正文內(nèi)容

第九周快樂閱讀(編輯修改稿)

2024-10-06 09:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ()()與人體健康的關(guān)系。2.“生命奏鳴曲”對生命的重要性是什么? ,并抄寫孟子語錄學習目標:。“舍生取義”的意思。學習重點:全文字、詞含義,全文大意。學習難點:對“舍生取義”的理解。學習過程:一、檢查預(yù)習情況:提問有關(guān)孟子的資料和字詞孟子:名軻,字子輿,魯國鄒人(今山東鄒縣)人。戰(zhàn)國時期思想家、政治家、教育家、散文家。著作有《孟子》,是繼孔子之后的又一位儒家學派大師,史稱“亞圣”。二、出示目標(如上)三、自主學習自讀課文,結(jié)合譯文理解內(nèi)容。四、點撥課文本文選自《孟子告子上》?!睹献印芬粫彩杖肫咂恼?,每篇又分“上篇” 和“下篇”。所:不譯。欲:想要得到。也:句末加強判斷的語氣詞,不譯。亦:也。可: 能。得兼:應(yīng)為“兼得”的倒裝,同時得到。舍:舍棄。者也:連用時,加強判斷語氣。生:生命,也可以理解為“活著”。義:可以理解為最高尚的思想、行為、道德(真理、信仰、正義等)。全文共四句話,有兩層意思。第一層是一個設(shè)喻,用“魚”和“熊掌”兩種事物來假設(shè)比喻,讓作者對二者做的一個取舍,結(jié)論是舍魚取熊掌,突出了熊掌的重要性。這樣,自然引出“生”和“義”及對二者的取舍,作者最后得出結(jié)論:舍生取義。選擇了“義”,也就是選擇了真理,正義信仰,有益于大眾的思想和行為,表明了孟子的高尚情操。孟子提倡的“舍生取義”和孔子提倡的“殺身成仁”在內(nèi)容上基本接近,是幾千年來中華民族傳統(tǒng)文化的最高道德標準之一。這種思想道德在近、當代革命過程中激發(fā)了許許多多的仁人志士,為國捐軀,慷慨赴國難,拋頭顱,灑熱血。今天,對于廣大的中學生的道德建設(shè)來說,也有深刻的現(xiàn)實意義。孟子是講道理的高手,能用通俗、形象、生動的比喻,闡述深奧的哲學道理,這樣便于讀者的理解。這種寫法也為同學們今后寫議論文提供了經(jīng)驗。:“舍生取義”這個成語的意思?(指為了真理和正義,寧可舍棄生命,了不做不義的事。)。四、小結(jié):內(nèi)容和孟子思想。五、作業(yè):默寫課文和練習冊內(nèi)容。寓言兩則同步練習一、看拼音寫詞語shǒu h249。 diū di224。o jiāo j237。 l224。nɡ f232。i bā w224。nɡ()()()()(6 su224。n sh236。 j236。 su224。n c243。nɡ cǐ sh249。 zhuānɡ f233。i p224。nɡ()()()()(二、我會加偏旁成新字,再組詞寸——()()莊——()()巴——()()吾——()()隹——()()弗——()()三、填一填1.“費”的筆順是__________________________________ 2.“此”的偏旁是_______________,我會給它組詞______________ 肥——(瘦)節(jié)約——()攻——()丟——()四、我能給帶點字換個說法,意思不變 1.他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。()2.他巴望著田里的禾苗長得快些。()3.禾苗好像一點兒也沒有長高。()五、我會選1.《揠苗助長》這則寓言告訴我們(),它長得快。,不能急于求成。,得去鋤草。2.《守株待兔》這則寓言告訴我們()A.每天守在樹樁旁邊就能撿到撞死的兔子。B.等兔子到來的時候有一株花會開。C.對于意外的收獲不要心存僥幸?!缎〕瓕憜T》同步練習一、聽寫漢字并注音。二、給下列字注音累贅()正楷()搓()手 躡()手躡腳 打盹()屢()次瞟()了一眼 咳嗽()屏()住呼吸 懊()悔()啜()泣()三、多音字組詞空 便 覺 挨 作 屏 咽四、形近字組詞維()持()疲()貫()厲()墾()堪()悄()避()唯()侍()廢()慣()歷()懇()勘()稍()僻()啜()限()諒()攝()卷()綴()垠()掠()躡()券()五、把詞語補充完整.()手()腳 無()如()()()不()自()自()白發(fā)()六、選擇
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